下列陈述I、II正确并且有因果关系的是
选项 | 陈述I | 陈述II |
A | Fe3+有氧化性 | 实验室常用KSCN溶液检验Fe3+ |
B | SO2有较强的还原性 | SO2可使酸性KMnO4溶液褪色 |
C | Mg有还原性 | 电解MgCl2饱和溶液可制备Mg |
D | 浓H2SO4有吸水性 | 浓H2SO4可用于干燥氨气 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列图示实验现象及其解释不正确的是( )
A.图A,一段时间后打开止水夹,观察到导管中液面上升,因为铁发生了吸氧腐蚀 |
B.图B,加热一段时间,观察到溴的四氯化碳溶液颜色褪去,因为有气态烯烃产生 |
C.图C,溶液均变红,碳酸钠溶液颜色较深,因为相同条件下水解能力HCO3-强于CO32- |
D.图D,加热一段时间,观察到熔化的铝未滴落,因为铝表面生成氧化铝的熔点很高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列叙述I和叙述II均正确且有因果关系的是
选项 | 叙述I | 叙述II |
A | H2有还原性,浓硫酸有强氧化性 | 不能用浓硫酸干燥H2 |
B | CuS难溶于水和硫酸 | 反应:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4可以发生 |
C | 海水中含有大量的Cl-、Br-等离子 | 向海水中通入F2可大量获得Cl2、Br2 |
D | SO2具有酸性和漂白性 | 往紫色石蕊溶液中通入SO2,溶液先变红再褪色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
类推的思维方式在化学学习与研究中经常用到,但是有时会产生错误的结论,因此类推出的结论最终要经过实践的验证才能决定其正确与否。以下类推的结论正确的是
A.Na、Mg、Al具有强还原性,Na常温下与水剧烈反应,故Mg、Al也是 |
B.Ca(OH)2与NH4Cl共热生成NH3, 用NaOH也可以 |
C.由2Fe+3Cl2=2FeCl3可推出2Fe+3I2=2FeI3成立 |
D.CO2和SO2都是酸性氧化物,SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,故CO2也是 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列陈述I、II正确并且有因果关系的是
选项 | 陈述I | 陈述II |
A | SO2和氯水有漂白性 | 两者都能使溴水褪色 |
B | 用淀粉-KI鉴别FeCl2 | Fe2+有氧化性 |
C | 盐酸和氨水能溶解Al(OH)3 | Al(OH)3是两性氢氧化物 |
D | CuSO4可以用作游泳池消毒剂 | 铜盐能使蛋白质变性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验过程中曲线变化正确的是
A.①表示A. ①表示Na2CO3溶液中滴入稀盐酸
B.②表示溴水中滴入Na2SO3溶液
C.③表示AgNO3溶液中滴入氨水
D.④表示一定条件下2SO2+O22SO3达平衡后,升高温度
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.二氧化硫可广泛用于食品的增白 |
B.能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 |
C.二氧化硅不与强酸反应,可用石英器皿盛放氢氟酸 |
D.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列过程中,没有明显现象变化的是
A.向饱和碳酸钠溶液中通入CO2气体 |
B.SO3通入BaCl2溶液中 |
C.向碳酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液 |
D.向Fe(NO3)2溶液中滴加稀盐酸 |
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