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16.将42g纯醋酸(化学式为CH3COOH,相对分子质量为60)溶解在58g水中,形成密度为1.05g/cm3的溶液,所得溶液中醋酸的物质的量浓度为(  )
A.7.35 mol/LB.8.70 mol/LC.10.05 mol/LD.11.40 mol/L

分析 先根据溶质质量分数ω=$\frac{{m}_{溶质}}{{m}_{溶液}}$×100%计算出所得溶液的质量分数,然后根据物质的量浓度c=$\frac{1000ρω}{M}$计算出该纯水的物质的量浓度.

解答 解:将42g纯醋酸(化学式为CH3COOH,相对分子质量为60)溶解在58g水中,所得溶液的质量分数为$\frac{42g}{42g+58g}$×100%=42%,
形成溶液密度为1.05g/cm3,该溶液的浓度为c(CH3COOH)=$\frac{1000×1.05×42%}{60}$mol/L=7.35mo/L,
故选A.

点评 本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度中等,明确溶质质量分数与物质的量浓度的关系为解答关键,注意掌握物质的量浓度、溶质质量分数的概念及表达式,试题培养了学生的化学计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化需要加入适当的氧化剂才能实现的是(  )
A.CuO→CuB.Fe→Fe2+C.H2SO4→SO2D.H2O2→O2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.学习小组拟通过实验,探究Mg(NO32受热分解的产物.
小组猜想:ⅰ.固体产物可能有Mg(NO22、MgO、Mg3N2中的一种或几种
ⅱ.气体产物可能有NO2、N2、O2中的一种或几种
查得相关资料:a.Mg(NO22、Mg(NO32易溶于水,MgO难溶于水.
b.2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
c.Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3
(1)针对以上猜想,设计了如图所示实验(图中加热、夹持仪器等装置均省略):

(2)进行实验
Ⅰ.检验上述装置气密性.
Ⅱ.称取3.7gMg(NO32固体,置入硬质玻璃管A中,打开K,通入一段时间N2,并进行相关物质质量称量
Ⅲ.关闭K,用酒精灯持续给装置A加热,过程中各装置内溶液均未倒吸入其它装置.
Ⅳ.待Mg(NO32完全分解,装置冷却至室温,打开K,再缓慢通入一会N2后并再称量.称得A中剩余固体质量为1.0g,B、C、D、E、F中溶液质量分别增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.
Ⅴ.取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未出现明显现象.
(3)回答问题
①小组预测一定有O2生成,理由是N元素化合价降低,则一定存在化合价升高的元素,只能为氧元素失去电子生成O2
②N2的电子式是,步骤Ⅱ中,通入一段时间N2的目的是避免对分解产物O2的检验产生干扰.
③步骤Ⅲ中,装置A内若出现了红棕色气体,其化学式是NO2
④装置C中若红色始终未褪,其设计的目的是验证NO2是否被吸收干净,防止NO2干扰后续对O2的检验.
⑤实验中发现Mg(NO32分解时有O2生成,其实验现象是C中红色溶液中有气泡冒出,D中溶液褪色,用化学用语解释,产生上述现象的原因是Na2SO3+H2O?NaHSO3+NaOH、2Na2SO3+O2=2Na2SO4
⑥实验中Mg(NO32分解没有N2生成的理由是Mg(NO32的质量与剩余固体、NO2、O2的质量之和相等,已符合质量守恒定律.
⑦Mg(NO32分解的化学方程式是2Mg(NO32$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2MgO+4NO2↑+O2
⑧装置F中溶液质量增加的原因是吸收空气进入的O2所致.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.Na、Mg、Al的第一电离能逐渐增大B.V、Cr、Mn的最外层电子数逐渐增大
C.S2-、Cl-、K+的半径逐渐减小D.O、F、Ne的电负性逐渐增大

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.有八种短周期主族元素x、y、z、d、e、f、g、h,其中x、y、d、f随着原子序数的递增,其原子半径的相对大小、最高正价或最低负价的变化如图1所示.z、e、g、h的最高价氧化物对应水化物溶液(浓度均为0.01mol•L-1)的pH与原子序数的关系如图2所示.

根据上述信息进行判断,并回答下列问题:
(1)h在元素周期表中的位置是第三周期第ⅦA族.
(2)比较f、g、h常见离子的半径大小S2->Cl->Al3+(用离子符号表示);e、f 的最高价氧化物对应水化物碱性较强的是NaOH(用化学式表示).
(3)下列可作为比较f和Mg金属性强弱的依据是bc.
a.测两种元素单质的硬度和熔、沸点
b.测等浓度相应氯化物水溶液的pH
c.比较单质与同浓度盐酸反应的剧烈程度
d.比较两种元素在化合物中化合价的高低
(4)上述元素任选三种组成六原子共价化合物,写出其化学式HClO4、H2CO3、H2SO3等(写一个即可).
(5)据报道,最近意大利科学家获得了极具研究价值的z4,其分子结构与白磷分子的正四面体结构相似.已知断裂1mol z-z键吸收167kJ热量,生成1mol Z≡Z键放出942kJ热量,请写出z4气体在一定条件下生成z2气体反应的热化学方程式N4(g)=2N2(g)△H=-882kJ/mol.
(6)由上述元素中的y、z、e组成的某剧毒化合物eyz不慎泄露时,消防人员通常采用喷洒过氧化氢溶液的方式处理,以较少污染.反应生成一种酸式盐和一种气体,二者溶于水均呈碱性,该反应的化学方程式为NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑.已知eyz含有z2分子中类似的化学键,写出化合物eyz的电子式

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1.生活中为了延长鲜花的寿命,通常会在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”.下表是0.5L某种“鲜花保鲜剂”中含有的成分及含量.
成分质量(g)摩尔质量(g/mol)
蔗糖(C12H22O1125.00342
硫酸钾0.25174
阿司匹林(C9H8O40.17180
高锰酸钾0.25158
硝酸银0.02170
请回答下列问题:
(1)“鲜花保鲜剂”中K+的物质的量浓度表示为$\frac{\frac{0.25g}{158g/mol}+\frac{0.25g}{174g/mol}×2}{0.5L}$(写出表达式即可,不需要化简)
(2)为了研究不同浓度的“鲜花保鲜剂”的保鲜功效,需配制多份不同物质的量浓度的
溶液进行研究.现欲配制480mL某物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”,所需的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、500mL容量瓶.
(3)配制上述“鲜花保鲜剂”时,其正确的操作顺序是(每个操作只用一次):G→B→C→A→F→E→D.
A.用少量水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀,装入贴有标签的试剂瓶
E.改用胶头滴管加水,使溶液的凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处
G.用电子天平称量各组成成分,并把它们放入烧杯中混合
(4)在溶液配制过程中,下列操作使溶液浓度偏小的是:AD.
A.定容时仰视容量瓶刻度线
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”而未洗净
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再用胶头滴管加水至刻度线.

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8.中科院大气研究所研究员张仁健课题组与同行合作,对北京地区PM2.5有6个重要来源,其中,汽车尾气和燃煤分别占4%、18%.用于净化汽车尾气的反应为2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化剂}{?}$ 2CO2(g)+N2(g),已知该反应在570K时平衡常数为1×1059,但反应很慢.下列说法正确的是(  )
A.装有尾气净化装置的汽车排出的气体中不再含有NO或CO
B.提高尾气净化效率的常用方法是升高温度
C.增大压强,上述平衡右移,故实际操作中可通过增压的方式提高其净化效率
D.提高尾气净化效率的最佳途径是使用高效催化剂

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5.根据化合价判断下列加点元素只能表现氧化性的是(  )
A.H$\underset{\stackrel{\;}{C}}{•}$$\underset{\stackrel{\;}{l}}{•}$B.$\underset{\stackrel{\;}{F}}{•}$$\underset{\stackrel{\;}{e}}{•}$Cl2C.K$\underset{\stackrel{\;}{M}}{•}$$\underset{\stackrel{\;}{n}}{•}$O4D.Na2$\underset{\stackrel{\;}{S}}{•}$O3

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6.(1)已知H2的燃烧热:△H=-285.8kJ•mol-1,C的燃烧热:△H=-393.5kJ•mol-1,若要得到1000kJ的热量,需完全燃烧3.5mol的H2生成液态水;2.5molC在O2中完全燃烧生成CO2,放出983.8kJ的热量,(保留到小数点后1位).
(2)0.05mol某液态有机物2.3g和一定量的氧气混合点燃,恰好完全燃烧,生成2.7g液态水和2.24CO2(标准状况)并放出68.35kJ热量,则能表达该有机物燃烧热的热化学方程式是C2H6O(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1367kJ/mol.

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