如下图(a)为持续电解稀BaCl2水溶液的装置(以铂为电极，A为电流表)，电解一段时间后，从图(b)1小时起将CO2连续通入电解液中，请在图(b)中完成实验(a)中电流对时间的变化关系图，并回答有关问题．
(1)完成实验(a)中电流对时间的变化关系图．
(2)电解时F极发生________反应，电极反应式为________；E极发生________反应，电极反应式为________；电解总方程式为________．
(3)电解池中产生的现象：
①________
②________
③________．
应用题作业本系列答案
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：高中化学 来源：福建省安溪一中、惠安一中、养正中学2010－2011学年高二下学期期末联考化学试题 题型：058
[探究一]为测定钛铁矿(含FeTiO3，钛酸亚铁)中可提取氧的质量分数，某研究性学习小组设计了以下两套实验装置：(注：可提取氧指的是可被H2、C转化为H2O、CO2的氧原子)
(1)已知FeTiO3被H2还原后，生成Fe、TiO2和水，学生甲设想用下图1装置(A为电加热装置)从钛铁矿中提取氧．请写出FeTiO3在加热时被H2还原的化学方程式：________．
(2)已知FeTiO3被C还原后生成Fe、TiO2和CO2，学生乙设想用下图2装置(A为电加热装置)从钛铁矿中提取氧，并且认为该方案的意义在于：反应产生的CO2可通过绿色植物的光合作用转化为营养物质，同时产生氧气：
6CO2＋6H2O
C6H12O6(葡萄糖)＋6O2．
实验过程中，称得反应前装置A中钛铁矿的质量为ag，炭粉的质量为bg，反应后装置B中产生CaCO3的质量为cg，则钛铁矿中可提取氧的质量分数的表达式为________．
(3)经专家评审后，认定两个方案都很有意义，但实验设计方面还存在不足之处，例如图－2装置在加热时，生成的CO2不可能全部被澄清石灰水吸收，同时钛铁矿和炭粉在加热时还会产生CO，给实验带来误差．
①请对学生乙的设想提出改进措施：改用图－1装置加热钛铁矿和炭粉，并在U型管B之前增加盛有________的燃烧管，在B之后增加________．
②改进后，实验自始至终需持续向装置A中通入N2的目的是________．
[探究二]纳米TiO2作为一种光催化剂越来越受到人们的关注，现正广泛开发运用．
(4)某科研小组在不同的载体(钛片、铝片、陶瓷)表面制备二氧化钛薄膜，来考察不同载体TiO2薄膜光催化使甲基橙脱色，每次光照20 min取一次样，实验结果如图所示，下列说法正确的是________．(双选)
(a)不同载体，无论何种温度一定是钛片最好
(b)约在520℃时，钛片载体的光催化活性最好
(c)无论何种载体，催化活性总是随温度的升高而升高
(d)不同负载TiO2薄膜的光催化活性不同
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