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(14分)反应3Fe(s)+4H2O====Fe3O4(s)+4H2(g),在一可变容积的密闭容器中进行,试回答:

(1)增加Fe的量,其正反应速率 (填变快、不变、变慢,以下相同)。

(2)将容器的体积缩小一半,其正反应速率 ,逆反应速率

(3)保持体积不变,充入N2使体系压强增大,其正反应速率 ,逆反应速率

(4)保持压强不变,充入N2使容器的体积增大,其正反应速率 ,逆反应速率

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2016届贵州省高三上学期第二次月考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

25℃时,将amol/L一元酸HA与bmol/LNaOH溶液等体积混合后测得溶液pH=7,则下列关系一定不正确的

A.c(A-)<c(Na+) B.a>b

C.c(A-)=c(Na+) D.a=b

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科目:高中化学 来源:2016届浙江省高三上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作或记录正确的是

A.常温常压下测得1molN2的质量为28g

B.用量筒测得排水法收集制得的氢气体积为50.28mL

C.用两只250mL的容量瓶配制0.1mol/L500mL的NaOH溶液

D.用托盘天平称得2.5g胆矾,受热充分失水后,固体质量减轻1.6g

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列分离物质的方法中,根据沸点不同进行分离的是

A.蒸馏 B.萃取 C.重结晶 D.蒸发

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列反应既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是

A.铝片和稀盐酸反应 B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应

C.灼热的碳与二氧化碳的反应 D.甲烷在氧气中的燃烧

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科目:高中化学 来源:2016届福建省莆田市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)将铁粉、铜粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液和CuCl2溶液混合于某容器中充分反应(容器不参与反应),试判断下列情况溶液中存在的金属离子和金属单质。

(1)若铁粉有剩余,则容器中不可能有______________________________。

(2)若CuCl2有剩余,则容器中一定有_______________可能有_______________。

(3)若FeCl3和CuCl2都有剩余,则容器中不可能有_____________,一定有_____________。

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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省高三上学期第二次检测化学试卷(解析版) 题型:实验题

某校化学课外研究小组为研究浓硫酸与金属M 反应的气体生成物,进行了下列实验活动:

【提出假设】

假设1:气体生成物只有SO2;

假设2:气体生成物只有H2;

假设3:

【实验验证】

实验装置及实验中使用的试剂如图:

(1)在装入药品前,甲同学检查装置A 的气密性,方法是

(2)乙同学通过所学知识排除了上面提出的一个假设,他排除的是假设 ,理由是

(3)如果实验中观察到装置B 中溶液褪色,装置F 和装置G 中无明显变化,则假设 成立,实验测得消耗金属M 和浓硫酸的物质的量之比为1∶2,则在M 的硫酸盐中,M 元素的化合价为

(4)如果假设3 正确,填写下表中的实验现象:

(5)装置C 的作用是 ,装置D 的作用是

(6)如果装置A 中放入的金属M 的质量为11.2 g,加入适量浓硫酸,反应完成后,装置B中溶液褪色,装置A 中金属无剩余;反应后G 的质量增加了0.9 g;取少量装置A 中溶液稀释,分为两份,一份滴加KSCN 溶液,溶液变红色,另一份滴加酸性KMnO4 溶液,溶液褪色。如果装置A 中溶液内的金属离子浓度相等,则装置A 中烧瓶内发生反应的总化学方程式是

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年辽宁实验中学高一上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为符合安全要求的是

A.进入煤矿井时,用火把照明

B.节日期间,在开阔的广场燃放烟花爆竹

C.用点燃的火柴在液化气钢罐瓶口检验是否漏气

D.实验时,将水倒入浓硫酸配制稀硫酸

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科目:高中化学 来源:2016届辽宁省高三10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是

A、MnO2 与浓盐酸反应制Cl2:MnO2+4HClMn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O

B、明矾溶于水产生Al(OH)3 胶体:Al3++3H2O === Al(OH)3↓+3H+

C、Na2O2 溶于水产生O2:Na2O2+H2O === 2Na++2OH-+O2↑

D、Ca(HCO3)2溶液与少量NaOH溶液反应:HCO3- +Ca2++OH-=== CaCO3↓+H2O

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