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    某同学为了探究硫与氧气的反应情况，装配好如下图所示的装置，待内外空气压强不变时标注出水银液面的刻度(用红漆)。取下橡皮塞，在玻璃燃烧匙中加入硫粉，用酒精灯点燃迅速移入锥形瓶中并塞紧橡皮塞。硫粉安静燃烧，水银柱推向右管。当火焰熄灭后，静置，水银柱慢慢回到原先标定的刻度。请完成下列各题：

    (1)水银柱推向右管说明___________________________________________________。

    (2)硫粉未燃尽时火焰就熄灭了，说明__________________________________________。

    (3)水银柱最后又回到原先标定的刻度，你能得出的结论是_____________________________。

    (1)该反应是放热反应，气体受热膨胀

    (2)瓶内氧气耗尽

    (3)同温、同压下反应消耗的氧气与生成的SO2的体积相同，压强相同，物质的量相同

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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    SO2 是一种重要的化工原料，某兴趣小组采用如图1所示装置制取并探究SO2气体的性质．
    （1）下列实验方案适用于用如图所示装置制取所需SO2 的是
    B
    B
    （填序号）．
    A．Na2SO3 溶液与HNO3             
    B．Na2SO3 固体与浓硫酸
    C．固体硫在纯氧中燃烧             
    D．铜与浓H2SO4
    （2）组装完仪器后，检查发生装置气密性的方法是：关闭活塞b，
    试管d中加水至浸没长导管口，（塞紧试管c和d的胶塞，）加热c（或用手捂热c），试管d中有气泡冒出，停止加热后，试管d中有一段水柱上升，说明装置气密性良好
    试管d中加水至浸没长导管口，（塞紧试管c和d的胶塞，）加热c（或用手捂热c），试管d中有气泡冒出，停止加热后，试管d中有一段水柱上升，说明装置气密性良好
    ；
    （3）指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如图2所示装置，其中合理的是
    AD
    AD
    （填序号）．
    （4）小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液，验证SO2 的还原性．为了验证SO2 与Fe3+发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO2 后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：
    方案A：往第一份试液中加入KMnO4 溶液，紫红色褪去
    方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红
    方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2，产生白色沉淀．
    写出SO2 与Fe3+反应的离子方程式
    2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
    2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
    ．
    上述方案中不合理的一项是
    A
    A
    ，原因是
    因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色，所以无法确定一定有Fe2+生成
    因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色，所以无法确定一定有Fe2+生成
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    SO2是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源．
    （1）下列有关酸雨的说法正确的是
    D
    D
    （填序号）．
    A．SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
    B．NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染
    C．燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生
    D．采用清洁能源，可以减少酸雨的产生
    （2）某兴趣小组采用如图装置制取并探究SO2气体的性质．
    ①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是
    B
    B
    （填序号）．
    A．Na2SO3溶液与HNO3                 B．Na2SO3固体与浓硫酸
    C．固体硫在纯氧中燃烧               D．铜与浓H2SO4
    ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，
    试管d中加水至浸没长导管口，（塞紧试管c和d的胶塞，）加热c（或用手捂热c），试管d中有气泡冒出，停止加热后，试管d中有一段水柱上升，说明装置气密性良好
    试管d中加水至浸没长导管口，（塞紧试管c和d的胶塞，）加热c（或用手捂热c），试管d中有气泡冒出，停止加热后，试管d中有一段水柱上升，说明装置气密性良好

    ③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是
    AD
    AD
    （填序号）．

    ④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液，验证SO2的还原性．为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO2后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：
    方案A：往第一份试液中加入KmnO4溶液，紫红色褪去
    方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红
    方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2，产生白色沉淀．
    上述方案不合理的是
    A
    A
    原因是
    SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色，所以无法确定一定有Fe2+生成
    SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色，所以无法确定一定有Fe2+生成
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    SO2是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。

        （1）下列有关酸雨的说法正确的是                     （填序号）。

        A. SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成

        B. NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染

        C. 燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生

        D. 采用清洁能源，可以减少酸雨的产生

       （2）某兴趣小组采用右图装置制取并探究SO2气体的性质。

        ①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是            （填序号）。

        A. Na2SO3溶液与HNO3                 B. Na2SO3固体与浓硫酸

        C. 固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H2SO4

        ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，                          

                                                                                      

                                                                                       

    ③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是

                     （填序号）。

    ④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液，验证SO2的还原性。为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO2后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：

        方案A：往第一份试液中加入KmnO4溶液，紫红色褪去

        方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红

        方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2，产生白色沉淀。

    上述方案不合理的是       原因是                                      

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    科目：高中化学 来源：2011届山东省临沂市高三上学期期中考试化学试题 题型：实验题

    SO2是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。
    （1）下列有关酸雨的说法正确的是                    （填序号）。
    A. SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
    B. NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染
    C. 燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生
    D. 采用清洁能源，可以减少酸雨的产生
    （2）某兴趣小组采用右图装置制取并探究SO2气体的性质。
    ①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是           （填序号）。

    A. Na2SO3溶液与HNO3                 B. Na2SO3固体与浓硫酸
    C. 固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H2SO4
    ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，                          
                                                                                      
                                                                                      
    ③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是
                    （填序号）。

    ④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液，验证SO2的还原性。为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO2后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：
    方案A：往第一份试液中加入KmnO4溶液，紫红色褪去
    方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红
    方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2，产生白色沉淀。
    上述方案不合理的是      原因是                                      

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年山东省临沂市高三上学期期中考试化学试题 题型：实验题

    SO2是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。

        （1）下列有关酸雨的说法正确的是                     （填序号）。

        A. SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成

        B. NO不溶于水，所以不会造成酸雨污染

        C. 燃煤时鼓入足量空气，可以减少酸雨的产生

        D. 采用清洁能源，可以减少酸雨的产生

       （2）某兴趣小组采用右图装置制取并探究SO2气体的性质。

        ①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是            （填序号）。

        A. Na2SO3溶液与HNO3                 B. Na2SO3固体与浓硫酸

        C. 固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H2SO4

        ②组装完仪器后，检查装置气密性的方法是：关闭活塞b，                          

                                                                                      

                                                                                       

    ③指导老师指出应增加一尾气吸收装置，并帮助同学们设计了如下装置，其中合理的是

                     （填序号）。

    ④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液，验证SO2的还原性。为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应，他们在通入足量SO2后，取试管d中的溶液，分成三份，并设计了如下实验：

        方案A：往第一份试液中加入KmnO4溶液，紫红色褪去

        方案B：往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红

        方案C：往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2，产生白色沉淀。

    上述方案不合理的是       原因是                                      

     

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