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若测得盐酸和氢氧化钠溶液反应生成18g水时放出的热量为Q,则下列各反应在溶液中生成18g水时,放出的热量也为Q的是…………………………………………………………( 

①醋酸和氢氧化钠溶液

②氨水和盐酸

③氢氧化钾溶液和硝酸

A. ①②③                 B. ①③。

C. ②③                   D.

 

答案:D
解析:

因为盐酸和氢氧化钠、硝酸与氢氧化钾都是强电解质

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某农资商店出售一种化肥,其有效成分为氯化铵(杂质中不含氮元素,且杂质均不与盐酸或氢氧化钠溶液反应),现一研究性学习小组欲测定该种化肥中氮元素的质量分数,设计了两种实验方案:
方案一 实验原理:取一定质量该化肥加入足量NaOH溶液并加热,测定产生NH3的质量.现用下列仪器组装一套实验装置:
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请回答下列问题:
(1)上述装置按气流的连接顺序为(用装置序号表示)
 

(2)组装好仪器,检查装置气密性,添加好试剂,关闭活塞a,向装有化肥的容器内加入足量的NaOH溶液然后对容器进行加热,待容器中不再产生气体时,还必须紧接着进行的一步操作是
 
,上述操作中若不加热导致实验的最终结果是
 

方案二 设计实验步骤如下:
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥样品,溶于20mL蒸馏水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,将反应后的溶液加热煮沸约1分钟,冷却至常温;
④以酚酞为指示剂,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,达到滴定终点用去V[HCl(aq)]/mL;
⑤重复②③④步操作2次;测得的数据如下表:
实验序号
V[HCl(aq)]/mL 11.95 12.50 12.05
⑥记录整理实验所得数据,计算该化肥中氮元素的质量分数.
请回答下列问题:
(3)下列仪器中,配制盐酸和氢氧化钠溶液都能用到的有(填序号)
 

A.玻璃棒  B.托盘天平  C.烧杯   D.药题      E.滴定管  F.容量瓶
(4)步骤④中判断滴定终点的方法是
 

(5)步骤⑤的实验目的是
 

(6)该化肥样品中氮元素的质量分数为
 
.(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

有些化学反应进行时观察不到明显的现象.某兴趣小组为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计如下方案.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸并不断振荡,同时测定混合溶液的pH,若测得pH逐渐变小且小于7,证明NaOH与稀盐酸发生了中和反应.
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:
 

(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
 

方案二:在NaOH溶液中滴加几滴酚酞,溶液显红色,再滴加稀盐酸,红色逐渐消失,证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.但该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞时发现氢氧化钠溶液中滴入酚酞后,溶液变成了红色,过了一会儿红色消失.该小组对这种意外现象的原因作如下猜想:
①可能是酚酞被空气中的氧气氧化,使红色消失;
②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,将配制的氢氧化钠溶液加热,在液面上滴一些植物油,冷却后向溶液中再滴入酚酞.“加热”和“滴入植物油”目的是
 
.结果表明红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,取一定量的Na2CO3溶液,向其中滴入酚酞,发现溶液呈现红色,得出以下结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈
 
性;
结论2:说明溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)通过查阅资料得知:酚酞在氢氧化钠溶液浓度很大时,可能重新褪至无色.请设计实验方案证明红色消失的原因是取用的NaOH溶液浓度过大:实验方法:
 
,观察到的现象:
 

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科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:013

若测得盐酸和氢氧化钠溶液反应生成18g水时放出的热量为Q,则下列各反应在溶液中生成18g水时,放出的热量也为Q的是…………………………………………………………( 

①醋酸和氢氧化钠溶液

②氨水和盐酸

③氢氧化钾溶液和硝酸

A. ①②③                 B. ①③。

C. ②③                   D.

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

若测得盐酸和氢氧化钠溶液反应生成1 mol水时放出的热量为Q,则下列各反应在溶液中生成1 mol水时放出的热量也为Q的是(              )

①醋酸和氢氧化钠溶液 ②氨水和盐酸           ③氢氧化钾溶液和硝酸

A.①②③            B.①③               C.②③               D.③

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