| A. | Al3+ Na+ NO3- Cl- | B. | K+ Na+ Cl- NO3- | ||
| C. | K+ Na+ Cl- CO32- | D. | K+ NH4+ SO42- NO3- |
分析 由水电离产生的c(OH-)=1×10-14 mol•L-1的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,
A.铝离子与氢氧根离子反应,在碱性溶液中不能大量共存;
B.四种离子之间不反应,都不与氢离子、氢氧根离子反应;
C.碳酸根离子与氢离子反应;
D.铵根离子与氢氧根离子反应.
解答 解:由水电离产生的c(OH-)=1×10-14 mol•L-1的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,
A.Al3+与氢氧根离子反应,在碱性溶液中不能大量共存,故A错误;
B.K+ Na+ Cl- NO3-之间不发生反应,都不与氢离子和氢氧根离子反应,在溶液中能够大量共存,故B正确;
C.CO32-与氢离子反应,在酸性溶液中不能大量共存,故C错误;
D.NH4+与氢氧根离子反应,在碱性溶液中不能大量共存,故D错误;
故选B.
点评 本题考查离子共存的正误判断,为高考的高频题,题目难度中等,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;是“可能”共存,还是“一定”共存等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碘和干冰的升华 | B. | 二氧化硅和生石灰的熔化 | ||
| C. | 氯化钠和铁的熔化 | D. | 干冰和氯化铵变成气体 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0族 |
| 1 | ① | ② | ||||||
| 2 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | |||
| 3 | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ba2+、Na+、OH-、SO42- | B. | H+、Na+、I-、Cl- | ||
| C. | HCO3-、K+、NO3-、OH- | D. | H+、Fe2+、SO42-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学式为C15H20O5 | |
| B. | 只含有氧原子一种官能团 | |
| C. | 能发生取代反应和氧化反应 | |
| D. | 可用乙醇从青蒿浸取液中萃取出青蒿素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蒸馏自来水可得到蒸馏水 | B. | 酸溶法除去Al2O3的Fe2O3 | ||
| C. | 过滤法除去乙酸中的乙醇 | D. | 碱溶法除去Al2O3中的SiO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用Na2S去除废水中的Hg2+,Hg2++S2-═HgS↓ | |
| B. | 向Fe(NO3)2溶液中滴人稀硫酸.溶液由浅绿色变为黄色3Fe2++4H++NO3-=3Fe2++NO↑+2H2O | |
| C. | 用醋酸、淀粉碘化钾试纸检测加碘食盐中是否有KIO3,IO3-+6I-+6H+=3I2+3H2O | |
| D. | 消毒液的主要成分为NaClO溶液,与洁厨灵混用.产生有毐Cl2,2H+++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气质量日报的主要目的是树立人们环保意识,同时也让人们知道了二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物是大气主要污染物 | |
| B. | 酸雨是指pH小于7的雨水 | |
| C. | 为了减少二氧化硫和二氧化氮的排放,工业废气排放到大气之前必须进行回收处理 | |
| D. | 食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水不可以长期排向水库 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com