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    目前，科学家提出了一种经济而且理想的获得氢能源的循环体系（如图）。关于此循环体系，下列说法中错误的是（ ）

    A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能

    B．燃料电池中通入H2的一极作负极，发生氧化反应

    C．在此循环中发生了反应：2H2O??2H2↑＋O2↑

    D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂

     

    C

    【解析】氢氧燃料电池的负极通入H2，发生氧化反应；正极通入O2，发生还原反应，故B正确。原电池都是将化学能转化为电能的装置，故A正确。推广氢能的关键是寻找合适的催化剂，利用太阳能分解水。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 3-1-2烷烃练习卷（解析版） 题型：选择题

    1 L丙烷与x L O2混合点燃，丙烷完全反应后，生成混合气体体积为a L（气体体积均在120℃、1.01×105 Pa压强下）。将a L混合气体通过足量碱石灰后，测得剩余气体体积为b L。若a－b＝6，则x的值为（ ）

    A．4 B．4.5 C．5.5 D．6

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 2-3-2化学反应的限度练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．密闭容器中充入1mol N2和3mol H2可生成2mol NH3

    B．一定条件下，可逆反应达到平衡状态，该反应就达到了这一条件下的最大限度

    C．对于任何反应增大压强，化学反应速率均增大

    D．化学平衡是一种动态平衡，条件改变，原平衡状态不会被破坏

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 2-2-2发展中的化学电源练习卷（解析版） 题型：填空题

    市场上出售的“热敷袋”的主要成分是铁屑、炭粉、木屑、少量氯化钠和水等。“热敷袋”启用之前用塑料袋使其与空气隔绝，启用时，打开塑料袋轻轻揉搓就会放出热量，使用完后，会发现有大量铁锈存在。

    （1）热敷袋是利用________放出热量。

    （2）炭粉的主要作用是__________________________________。

    （3）加入氯化钠的主要作用是____________________________。

    （4）木屑的作用是______________________________________。

    （5）有关的电极反应式和化学方程式是____________________________________________。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 2-2-2发展中的化学电源练习卷（解析版） 题型：选择题

    有一新型燃料电池，是用两根金属做电极插入KOH溶液中，然后向X极通入CH4，向Y极通入O2，关于此燃料电池的说法错误的是（ ）

    A．通入CH4的X极是负极，通入O2的Y极是正极

    B. 放电一段时间后，电解质溶液中KOH的物质的量不变

    C．在标准状况下，通入5.6 LO2，完全反应时有1.0 mol电子转移

    D．放电时，通入甲烷一极附近的pH升高

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 2-2-1化学能转化为电能练习卷（解析版） 题型：填空题

    【实验目的】利用所学知识，设计电池装置。

    【实验用品】电极：镁条、铜片、铁片等。

    【电解质】果汁（橙汁、苹果汁、柠檬汁等）。

    【其他】导线、金属夹、发光二极管、500 mL烧杯。

    【实验方案】①Cu—Mg原电池，电解质溶液为橙汁；

    ②Cu—Fe原电池，电解质溶液为苹果汁；

    ③Fe—Mg原电池，电解质溶液为柠檬汁。

    【实验操作】用导线分别将三种方案中的金属片连接到金属夹上，分别将金属片两两插入到盛有果汁的三个500 mL的烧杯中，用发光二极管两端分别接触三种方案中金属活动性不同的金属夹。观察现象，连接方式如图所示。

    【实验现象】三种方案中发光二极管均发光。

    【实验结论】原电池把化学能转变为电能。

    回答问题：

    （1）连接装置时活泼金属接二极管的________极上，较不活泼金属接二极管的________极上。

    （2）在方案①②中铜作电极情况__________________________。

    （3）在方案①③中镁作电极情况__________________________。

    （4）在方案②③中铁作电极情况__________________________。

    （5）在方案③中负极反应为______，正极反应为________，总方程式为__________________________________________________________。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 2-2-1化学能转化为电能练习卷（解析版） 题型：选择题

    有A、B、C、D四块金属片，进行如下实验：

    ①A、B用导线相连后，同时浸入稀H2SO4中，A极为负极；

    ②C、D用导线相连后，同时浸入稀H2SO4中，电流由D→导线→C；

    ③A、C用导线相连后，同时浸入稀H2SO4中，C极产生大量气泡；

    ④B、D用导线相连后，同时浸入稀H2SO4中，D极发生氧化反应。据此判断四种金属的活动性顺序为（ ）

    A．A>B>C>D B．A>C>D>B

    C．C>A>B>D D．B>D>C>A

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 2-1化学能与热能练习卷（解析版） 题型：选择题

    化学反应A2＋B2=2AB的能量变化如图所示，则下列说法正确的是（ ）

    A．该反应是吸热反应

    B．断裂1mol A—A键和1mol B—B键能放出xkJ的能量

    C．断裂2mol A—B键需要吸收ykJ的能量

    D．2mol AB的总能量高于1 mol A2和1mol B2的总能量

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一化学人教版必修二 1-2-2元素周期律练习卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计实验以探究元素性质的递变规律，实验装置如图所示。

    实验Ⅰ：根据元素最高价含氧酸的酸性强弱探究元素非金属性递变规律。

    已知A装置的烧瓶里装有大理石，分液漏斗里装有稀HNO3，B装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，装置C中装有Na2SiO3溶液，试回答：

    （1）A中反应的离子方程式为____________________，C中可观察到的现象是________。

    （2）B装置的作用是__________________________________________________________。

    （3）根据实验现象推知，碳酸、硝酸、硅酸的酸性强弱顺序是________，由此得出碳、硅、氮三种元素非金属性的强弱顺序是________。

    实验Ⅱ：已知常温下高锰酸钾与浓盐酸混合可产生氯气，利用该装置探究氯和溴元素的非金属性强弱。

    （4）写出B装置中发生反应的离子方程式：_______________________________________。

    （5）C装置的作用是_________________________________________________________。

    （6）实验结论：氧化性：____________________，非金属性：____________________。

     

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