分析 (1)A能保持温度、容积不变,B能保持温度、压强不变.起始时向容积相等的A、B中分别通入体积比为2:1的等量的SO2和O2,使之发生反应:2SO2+O2?2SO3,恒温恒容随反应进行压强减小速率减慢,恒温恒压容器中反应过程中压强增大,反应速率大,转化率大;
(2)起始二氧化硫和氧气浓度相同,反应速率相同;过程中B容器中的压强大于A容器反应速率大;
(3)恒温恒容容器加入惰气总压增大,分压不变,平衡不动,反应速率不变;恒温恒压容器,加入惰气压强减小,平衡向气体体积增大的方向进行;
(4)恒温恒压容器加入等量原反应物,最后达到相同平衡状态;恒温恒容容器,加入原反应物压强增大,平衡正向进行.
解答 解:(1)A能保持温度、容积不变,B能保持温度、压强不变,起始时向容积相等的A、B中分别通入体积比为2:1的等量的SO2和O2,使之发生反应:2SO2+O2?2SO3,恒温恒容随反应进行压强减小速率减慢,恒温恒压容器B中反应过程中压强增大,反应速率大,转化率大,所以达到平衡所需要的时间B小于A,SO2的转化率B大于A;
故答案为:>;<;
(2)起始二氧化硫和氧气浓度相同,反应速率相同;过程中B为恒温恒压容器中的压强大于A恒温恒容容器中的反应速率大;
故答案为:═;<;
(3)恒温恒容A容器加入惰气总压增大,分压不变,平衡不动,反应速率不变,恒温恒压B容器,加入惰气压强减小,平衡向气体体积增大的方向进行,反应是气体体积减小的反应,所以平衡逆向进行,速率减小;
故答案为:不变;减小;
(4)恒温恒压容器B中加入等量原反应物,最后达到相同平衡状态物质的质量分数不变;恒温恒容容器A,加入原反应物压强增大,平衡正向进行,二氧化硫质量分数减小;
故答案为:降低;不变.
点评 本题考查了恒温恒压,恒温恒容容器中化学平衡的影响因素分析判断,化学平衡移动原理的理解应用,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | B. | 2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe | ||
| C. | 2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑ | D. | NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可逆反应的化学平衡常数K值的大小和反应的温度、各组分的浓度以及体系的压强都有关 | |
| B. | 任何条件下,只要c(H+)>c(OH-),水溶液就一定显酸性 | |
| C. | 盐酸中无OH-,烧碱溶液中无H+ | |
| D. | 水的离子积常数Kw和水的电离平衡常数K电离是两个没有任何关系的物理量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 残留固体中一定不含有铁 | B. | 滤液中可能含有Fe3+ | ||
| C. | 原混合物中n(Fe)>n(Fe2O3)+n(CuO) | D. | 原混合物中铁为3.36 g |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解MgCl2溶液可获得金属镁 | |
| B. | 溶液与胶体:本质区别是能否发生丁达尔效应 | |
| C. | 常温下可以用铝或铁制容器贮存浓硝酸和浓硫酸 | |
| D. | 用焰色反应鉴别NaCl溶液和Na2SO4溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 正极区溶液的pH减小 | |
| B. | 微生物促进了反应中电子的转移 | |
| C. | 质子通过交换膜从负极区移向正极区6H2O+C6H12O6-24e-═6CO2+24H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cd(OH)2 | B. | Cd(OH)2 | C. | Cd | D. | NiO(OH) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 浓硝酸与氢氧化钡溶液 | B. | 稀硫酸与氢氧化钡溶液 | ||
| C. | 稀硫酸与稀氨水 | D. | 盐酸与氢氧化铁胶体反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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