精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
铁、铜单质及其化合物应用范围很广.现有含氯化亚铁杂质的氯化铜晶体(CuCl2?2H2O),为制取纯净的CuCl2?2H2O,首先将其制成水溶液,然后按如图步骤进行提纯:

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氢氧化物开始沉淀和沉淀完全时的pH,见下表:
Fe3+Fe2+Cu2+
氢氧化物开始沉淀时的pH1.97.04.7
氢氧化物完全沉淀时的pH3.29.06.7
请回答下列问题:
(1)得到溶液Ⅱ,需加入氧化剂X,最适合作氧化剂X的是
 

A.K2Cr2O7     B.NaClO     C.H2O2    D.KMnO4
(2)加入氧化剂X的目的是
 

(3)为了除去Fe3+,需加入物质Y调节溶液的PH值为
 

(4)最后能不能直接蒸发结晶得到CuCl2?2H2O晶体?
 
(填“能”或“不能”).若能,不用回答;若不能,回答该如何操作?
 

(5)已知Fe(OH)3的Ksp=1×10-35mol4/L4;若Fe3+沉淀完全时,在溶液中Fe3+的浓度为1×10-5mol/L,则此时溶液的PH最小为
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:实验设计题
分析:氯化亚铁和氯化铜的混合液中,加入氧化剂可以将亚铁离子氧化为铁离子,调节pH可以将铁离子沉淀,得到氯化铜的水溶液,然后再酸性环境下蒸发浓缩、冷却结晶,过滤、洗涤、干燥即可得到氯化铜晶体,
(1)选择的氧化剂不能引进新的杂质离子是最佳氧化剂;
(2)加入氧化剂,将Fe2+氧化为Fe3+,易除去;
(3)为了除去Fe3+,在调节pH时,注意不能生成氢氧化铜沉淀;
(4)铜离子水解溶液显示酸性,加热蒸干硫酸铜溶液得到的是氢氧化铜;
(5)Fe3+的浓度为1×10-5mol/L,结合Fe(OH)3的Ksp=1×10-35mol4/L4计算.
解答: 解:氯化亚铁和氯化铜的混合液中,加入氧化剂可以将亚铁离子氧化为铁离子,调节pH可以将铁离子沉淀,得到氯化铜的水溶液,然后再酸性环境下蒸发浓缩、冷却结晶,过滤、洗涤、干燥即可得到氯化铜晶体,
(1)根据框图,加入氧化剂X可把Fe2+氧化为Fe3+,而没有增加新杂质,所以X为H2O2,故答案为:C;
(2)Fe2+沉淀为氢氧化物时所需pH与Cu2+的沉淀的pH相同,也就是说,Fe2+沉淀的同时,Cu2+也会沉淀,无法将两者分离开,根据题干提供信息可知Fe3+沉淀所需的pH较小,所以应先将Fe2+氧化为Fe3+后再将其除去,
故答案为:将Fe2+氧化成Fe3+,便于生成Fe(OH)3沉淀而与Cu2+分离;
(3)结合题示,调节pH3.2~4.7,使Fe3+全部沉淀,故答案为:3.2-4.7之间;
(4)CuCl2属于强酸弱碱盐,加热蒸发时促进其水解(HCl易挥发),所以应在HCl或SOCl2等混合液气氛中采用加热蒸发结晶的方法,以得到CuCl2?2H2O的晶体,
故答案为:不能;应在HCl气流中加热蒸发结晶;
(5)Fe(OH)3的Ksp=1×10-35mol/L,当铁离子沉淀完全时,c(OH-)=
3
1×10-35
10-5
=1×10-10mol/L,则c(H+)=1×10-4mol/L,pH=4,
故答案为:4.
点评:本题综合考查物质的分离和提纯,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,题目考查的知识点较多,涉及氧化还原反应原理的应用、调节pH除杂质、盐的水解原理的应用等,有利于培养学生分析解决问题以及灵活应用所学知识的能力,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在容积为2L的密闭容器中,进行如下反应:
A(g)+2B(g)?C(g)+D(g),在不同温度下,D的物质的量n(D)和时间t的关系如图,试回答下列问题:
(1)800℃时.0-5min内,以B表示的平均反应速率为
 

(2)能判断该反应达到化学平衡状态的依据是
 

A.容器中压强不变       B.混合气体中c(A)不变
C.2v(B)=v(D)    D.c(A)=c(C)
(3)若最初加入1.0molA和2.2molB,利用图中数据计算800℃时的平衡常数K=
 
,其正反应为
 
反应(填吸热或放热)
(4)如图所示,相同温度下,在甲、乙两容器中各投入1mol A、2molB和适量催化剂,甲、乙两容器的初始体积均为1L.甲、乙容器达到平衡所用时间:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”,下同),平衡时A的转化率:甲
 
乙.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列做法与化学反应速率无关的是(  )
A、延长反应时间
B、使用合适的催化剂
C、增加反应物的浓度
D、改变反应的温度

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示A~E五种物质间的相互转化关系,其中A为淡黄色固体,B为单质.回答下列问题:

(1)写出各物质的化学式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

甲醇是一种具有广泛应用前景的物质.回答下列与甲醇相关的问题.
(1)甲醇分子的结构式为
 

(2)工业上可以用CO和H2制备CH3OH.反应原理为CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-86.6kJ?mol-l
①达到平衡后,若改变某个条件使平衡向正反应方向移动,则下列说法中正确的有
 
(填字母)
A.反应物的转化率一定增大       
B.正反应速率一定大于逆反应速率
C.生成物的体积分数一定增加     
D.反应物的浓度一定降低
E.平衡常数K有可能不变         
F.容器中混合气体平均摩尔质量一定不变
②若在一恒温、体积可变的密闭容器中,以物质的量之比1:2加入CO和H2,t1时刻达平衡后,在t2时刻改变某一条件,其反应过程如图1所示.则t2时刻改变的条件可能为
 

(3)甲醇可做燃料电池,用以电解某M混合溶液.如图2所示:
①Y电极为
 
极(填正或“负”或“阴”或“阳”),X电极的电极方程式为
 

②若M溶液为200 mL,由如下离子构成:
离子 Cu2+ H+ Cl- SO42-
 c/mol?L-1 0.5 2 2 0.5
电解一段时间后,当两极收集到相同体积(同种条件)的气体时停止电解.则阳极上收集到的氧气的质量为
 
g.此时,负极区中n(H+)的变化量为
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示A~G七种烃分子的球棍模型,据此回答下列问题:
(1)常温下含碳量最高的是
 
(填字母,下同),一氯代物种类最多的是
 

(2)能发生加成反应的有
 
种,能发生聚合反应的有
 
种.
(3)写出实验室制D的化学方程式:
 

(4)写出G发生硝化反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列化合物的分子中,所有C原子都处于同一平面的有(  )
①丙烷 ②乙苯 ③异丁烷 ④溴苯.
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机化合物C4H8是生活中的重要物质,下列关于C4H8的说法中错误的是(  )
A、C4H8可能是烯烃
B、C4H8中属于烯烃类的同分异构体有4种
C、核磁共振氢谱有2种吸收峰的烯烃结构一定是
D、C4H8中属于烯烃的顺反异构体有2种

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,已知某些物质的电离平衡常数如表:
化学式CH3COOHH2CO3HClO
电离平衡常数1.8×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
回答下列问题:
(1)物质的量浓度均为0.1mol?L-1的下列四种溶液:a.Na2CO3溶液 b.NaClO溶液 c.CH3COONa溶液 d.NaHCO3溶液的pH由大到小的顺序是
 
(用字母表示).
(2)常温下,将0.1mol?L-1的CH3COOH溶液加水稀释的过程中,下列表达式的数据一定变小的是
 

A.c(H+)   B.
c(H+)
c(CH3COOH)
         C.c(H+)?c(OH-)       D.
c(OH-)
c(H+)

(3)常温下,体积为10mL pH=2的醋酸溶液与一元酸HX分别加水稀释至1000mL,稀释过程中pH的变化如图.则HX在稀释过程中,其电离平衡常数
 
(填“变大”、“不变”或“变小”),理由是
 
;稀释后,HX溶液中由水电离出的c(H+
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)醋酸溶液中由水电离出的c(H+),理由是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案