实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题(1)应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体 g(2)若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是 g(3)用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液.该容量瓶必须是 A.干燥的 B.瓶塞不漏水 C.用欲配制的溶液润洗过 D.以上三项都要求(4)若实验遇下列情况,溶液的浓度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室配制480mL0.08mol/LNa₂CO₃溶液回答下列问题
（1）应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g
（2）若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)
（3）用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是（　　　　）
　　A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求
（4）若实验遇下列情况,溶液的浓度是偏高,偏低还是不变?
A.加水时越过刻度线_________
B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________
C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________
D.溶解后没有冷却便进行定容______________

(1)11.4g (2)10.6 (3)B (4)A低_ B低 C无影响 D高

略

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（10分）制备溴苯的实验装置如右图所示，回答下列问题：

（1）反应开始前已向仪器A中加入的药品是          。
装在左侧分液漏斗中的药品是          。
（2）将左侧分液漏斗的旋纽打开后，在A中可观察到的现
象是           。
（3）冷凝管B有上、下两口，冷却水应从     口进入。
（4）右侧分液漏斗中的物质在什么时间加入A中？
             。其作用是                                    。
（5）要证明该反应是取代反应，最方便的实验方法是                      。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（14分）实验室需要0.80 mol/L NaOH溶液475 mL和0.40 mol/L硫酸溶液500 mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题：

（1）如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是（填序号），配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是（填仪器名称）。
（2）下列操作中，容量瓶所不具备的功能有（填序号）。

A．配制一定体积准确浓度的标准溶液

B．量取一定体积的液体

C．测量容量瓶规格以下的任意体积的液体

D．准确稀释某一浓度的溶液

E．贮存溶液
F．用来加热溶解固体溶质
（3）根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为 g。在实验中其他操作均正确，若定容时俯视视刻

度线，则所得溶液浓度 0.8 mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”,下同）。若定容时，有少许蒸馏水洒落在容量瓶外，则所得溶液浓度 0.8 mol/L。
（4）根据计算得知，所需质量分数为98%、密度为1.84 g/cm³的浓硫酸的体积为 mL（计算结果保留一位小数）。如果实验室有10 mL、15 mL、20 mL、50 mL量筒，应选用 mL量筒最好。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是（）

A．将25g CuSO₄·5H₂O溶于1L水中，可配制成0．1 mol·L^-1CuSO₄溶液

B．用盐析法除去氢氧化铁胶体中混有的氯离子

C．用向下排空气法收集NH。，并用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH。是否收集满了

D．制乙炔时，用饱和食盐水代替水是为了减缓电石与水的反应速率

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

(12分)高铁酸钾是一种高效的多功能水处理剂，具有氧化、吸附、絮凝、、助凝、杀菌、除臭等作用，高铁酸钾的开发和利用正日益显示出其广阔的应用前景。其制备路线如下：

试回答下列问题
（1）操作①搅拌的目的是：。
（2）操作②与操作③相同，该操作名称是：___________________。
（3）反应器中，NaOH、NaClO及Fe(NO₃)₃反应的离子方程式为： _______________________。
（4）次氯酸钠浓度对高铁酸钾产率有一定影响，当高铁酸钾产率最高时，NaClO的物质的量浓度约为_________。（计算结果保留一位小数）

（5）从环境保护的角度看，制备中间产物Na₂FeO₄较好的方法为电化学法，其装置如图乙所示，则阳极的电极反应式为。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（10分）某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。

⑴打开K₁关闭K₂，可制取某些气体。
甲同学认为装置I可用于制取H₂、NH₃、O₂，但装置II只能收集H₂、NH₃，不能收集O₂。其理由是       。
乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下，对装置II进行适当改进，也可收集O₂。你认为他的改进方法是                                                  。
⑵打开K₂关闭K₁，能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性：KMnO₄＞Cl₂＞Br₂。在A中加浓盐酸后一段时间，观察到C中的现象是               ；仪器D在该装置中的作用是                       。
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实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置的叙述中，错误的是