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下列有关实验的说法正确的是
A.除去氧化铁中混有的少量氧化铝,可加入过量的氢氧化钠溶液,完全反应后,过滤
B.为测定熔融氢氧化钠的导电性,可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量
C.制备Fe(OH)3胶体,通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中
D.可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
A
A.正确
B.瓷坩埚中的二氧化硅可与氢氧化钠反应:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,排除
C.制备Fe(OH)3胶体,通常是:在沸水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,即停止加热即可,排除
D.澄清石灰水与Na2CO3溶液和NaHCO3溶液均反应产生白色沉淀碳酸钙,排除
故答案为A
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

关于图-1中各装置的叙述不正确的是(   )
A.装置①能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag2S沉淀
B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸
C.装置③的实验可推断硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
D.装置④可检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

已知SO2、SiO2、CO2等氧化物化学物质具有一定的相似性。用下图所示装置进行Mg与SO2反应的实验。

(1)选择制取SO2的合适试剂              (填编号);
①20%的HNO3溶液②80%的H2SO4溶液③Na2SO3固体④CaSO3固体
(2)在方框中画出B的装置图并注明试剂;
(3)实验后对C装置玻璃管中的固体成分进行分析,未检测到单质硫,则Mg与SO2反应的产物除MgO外另一种是         (填化学式),请用实验加以证明        

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体和胆矾晶体,以探索工业废料的再利用。其实验方案如下:

回答下列问题:
(1)写出合金与烧碱溶液反应的离子方程式                            ,有人认为合金与烧碱溶液形成了原电池,则作为原电池负极的物质是           
(2)由滤液A制AlCl3溶液的途径有①和②两种,你认为合理的是                      。上述实验方案多处采用了过滤操作,过滤所用到的玻璃仪器有                    和玻璃棒;其中玻璃棒的作用是                 
(3)用粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径③相比,途径④明显具有的两个优点是:                            、                                    。
(4)通过途径④实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、                     、冷却结晶、     、自然干燥。其中“加热通氧气”所起的作用为                                             (用离子方程式表示)。
(5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行    次。若测定结果x值偏高,可能的原因是         
a.加热温度过高   b.胆矾晶体的颗粒较大
c.加热后放在空气中冷却             d.胆矾晶体部分风化            
e.加热时胆矾晶体飞溅出来           f.所用坩埚事先未干燥(潮湿)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)用酸式滴定管准确移取25.00mL某未知浓度的盐酸溶液于一洁净的锥形瓶中,然后用0.2000mol·L -1的氢氧化钠溶液(指示剂为酚酞)滴定得结果如下:
 
NaOH起始读数
NaOH终点读数
第一次
0.40mL
18.50mL
第二次
1.30mL
18.05mL
第三次
3.10mL
21.20mL
 (1)达到滴定终点的时溶液颜色的变化为      色到      色;
(2)根据以上数据可以计算出盐酸的物质的量浓度为            
(3)以下操作造成测定结果偏高的原因可能是            
A.滴定终点读数时,俯视滴定管的刻度,其它操作均正确
B.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,未用待测液润洗
C.滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
D.未用标准液润洗碱式滴定管

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

以下实验能获得成功的是
A.用酸性KMnO4溶液鉴别乙烯和乙炔B.将乙烷与溴水混合光照制溴乙烷
C.苯和硝基苯的混合物采用分液的方法分离D.可用CCl4萃取碘水中的碘

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否象H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与活动并完成下列研究:
(1)制取氨气
①实验室制备氨气,下列方法中适宜选用的是           (填编号);
a.氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热;b.固体氢氧化钠中滴加浓氨水;c.固态氯化铵加热分解;d.固态硝酸铵加热分解;f.固态氯化铵与熟石灰混合加热。
②写出实验室制取氨气的化学方程式                             。
(2)实验探究
该小组成员设计实验探究氨气的还原性及其产物,提供实验装置如下:


 

①请你根据提供的装置从左至右连接接口序号( )()( )( )( )(  )
②该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,你对该装置的改进措施是         ?                   
③利用改进后的装置进行实验,观察到CuO全部变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出NH3与CuO反应的化学方程式         
④装置B的作用是:                               
(3)提出并解决问题
有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知Cu2O是红色粉末,是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身发生氧化还原反应。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:            。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学准备用下图所示装置制取H2还原氧化铜,在实验中发现稀硫酸不足,与锌粒无法接触而又无其他酸液可加入,经思考后他从长颈漏斗中加入适量的合适试剂完成了实验,下列试剂中不合适的是
A.苯B.
四氯化碳
C.酒精D.KCl溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验对应的结论不正确的是(     )
           

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