(1)将有关操作补充完全:
①将活塞打开,从U形管的长管的长管口注入稀硝酸,一直注到__________________为止。
②关闭活塞,使铜丝在稀HNO3中浸泡一段时间后,当__________________时,说明反应发生。
(2)完成下列问题:
①写出铜与稀硝酸反应的离子方程式____________________________________。
②反应在什么情况下可以自动停止?可以在何处观察到无色的NO气体?
____________________________________。
③如果再将活塞慢慢打开,可立即观察到哪些明显现象?
______________________________。
④如果需再获得NO与已生成的NO2形成鲜明对照的实验效果,应___________________________________(填操作)。
(1)①单孔塞下且U形管内不再留有空气泡②铜丝圈上有气泡产生
(2)①3Cu+8H++2NO====3Cu2++2NO↑+4H2O ②铜丝圈与稀HNO3脱离后反应停止,U形管内(铜丝圈周围)可观察到无色的NO气体 ③U形管的长管中的稀HNO3又回落到短管内,分液漏斗中有红棕色气体出现 ④再次将活塞关闭,使稀硝酸与铜继续反应产生无色的NO气体
解析:本题中用稀硝酸溶液排除U形管内的空气,铜丝和硝酸反应后,生成的NO难溶于硝酸溶液,导致U形管左侧的压强增大,硝酸溶液被压到U形管右侧,当硝酸和铜丝脱离接触,反应自动停止,将分液漏斗的活塞打开,NO进入分液漏斗中,NO在分液漏斗中遇空气生成NO2,同时,硝酸溶液又进入U形管左侧,关闭分液漏斗活塞,这时,分液漏斗内有NO2,硝酸又和铜丝反应生成NO,形成鲜明对照的实验效果。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室用稀硝酸与Cu反应来制备NO气体,如果采用图(Ⅰ)装置,由于烧瓶内的空气不易排出,生成的NO很快被氧化成红棕色的NO2,不易观察到有无色的NO生成。即使可用排水法收集到无色的NO,也无说服力,学生会认为NO是由NO2与H2O反应生成的。有人设计了图(Ⅱ)装置,用来做该实验可以达到满意的效果。
(1)将有关操作补充完全:
①将活塞打开,从U形管的长管口注入稀硝酸,一直注到_______________________为止。
②关闭活塞,用酒精灯在____________加热,当___________时,立即撤去酒精灯。
(2)回答下列问题:
①该反应为_________反应。(“吸热”、“放热”)
②反应在什么情况下可以自动停止?可以在何处观察到无色的NO气体?
______________________________________________________________________;
③如果再将活塞慢慢打开,可立即观察到哪些明显现象?
_______________________________________________________________________;
④如果需要再获得NO与已生成的NO2形成鲜明对照的实验效果,应_________(填操作)。
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科目:高中化学 来源:2010年黑龙江省哈三中高三上学期10月月考化学试题 题型:实验题
实验室用稀硝酸与Cu反应来制备NO气体,如果采用图(Ⅰ)装置,由于烧瓶内的空气不易排出,生成的NO很快被氧化成红棕色的NO2,不易观察到有无色的NO生成。即使可用排水法收集到无色的NO,也无说服力,学生会认为NO是由NO2与H2O反应生成的。有人设计了图(Ⅱ)装置,用来做该实验可以达到满意的效果。
(1)将有关操作补充完全:
①将活塞打开,从U形管的长管口注入稀硝酸,一直注到_______________________为止。
②关闭活塞,用酒精灯在____________加热,当___________时,立即撤去酒精灯。
(2)回答下列问题:
①该反应为_________反应。(“吸热”、“放热”)
②反应在什么情况下可以自动停止?可以在何处观察到无色的NO气体?
______________________________________________________________________;
③如果再将活塞慢慢打开,可立即观察到哪些明显现象?
_______________________________________________________________________;
④如果需要再获得NO与已生成的NO2形成鲜明对照的实验效果,应_________(填操作)。
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科目:高中化学 来源:2010年黑龙江省高三上学期10月月考化学试题 题型:综合题
实验室用稀硝酸与Cu反应来制备NO气体,如果采用图(Ⅰ)装置,由于烧瓶内的空气不易排出,生成的NO很快被氧化成红棕色的NO2,不易观察到有无色的NO生成。即使可用排水法收集到无色的NO,也无说服力,学生会认为NO是由NO2与H2O反应生成的。有人设计了图(Ⅱ)装置,用来做该实验可以达到满意的效果。
(1)将有关操作补充完全:
①将活塞打开,从U形管的长管口注入稀硝酸,一直注到_______________________为止。
②关闭活塞,用酒精灯在____________加热,当___________时,立即撤去酒精灯。
(2)回答下列问题:
①该反应为_________反应。(“吸热”、“放热”)
②反应在什么情况下可以自动停止?可以在何处观察到无色的NO气体?
______________________________________________________________________;
③如果再将活塞慢慢打开,可立即观察到哪些明显现象?
_______________________________________________________________________;
④如果需要再获得NO与已生成的NO2形成鲜明对照的实验效果,应_________(填操作)。
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