科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.CO2、SO2、O2 | B.CO2、N2、O2 |
C.SO2、NO2、可吸入颗粒物 | D.NO2、N2、可吸入颗粒物 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.科学使用农药、化肥,减少水体污染 |
B.工业废水和城市生活污水需净化处理,坚持达标排放 |
C.为了节约生产成本,可将造纸厂、化工厂建在水源地上游 |
D.合理开发水资源,建立水资源节约型和环境友好型经济 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
容器编 号 | c(CO)/ mol/L | c(O2)/ mol/L | c(CO2)/ mol/L | v(正)和v(逆)的比较 |
Ⅰ | 2.0×10-4 | 4.0×10-4 | 4.0×10-2 | v(正)= v(逆) |
Ⅱ | 3.0×10-4 | 4.0×10-4 | 5.0×10-2 | |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.符合低碳、绿色、科技的世博理念 |
B.光伏发电系统是化学能转变为电能的装置 |
C.这种半导体材料主要是硅 |
D.核能、水力、风力、生物能(沼气)、海潮能等都是清洁能源 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.养成随手关灯、关水龙头的习惯 |
B.开采更多的能源,提高能源开采量 |
C.尽量乘坐公共交通上班,减少私家车使用率 |
D.推广使用乙醇汽油从而减轻大气污染,改善大气环境 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.是一种复杂的物理化学变化 | B.是低碳技术有价值的研究方向 |
C.有望实现地球上碳资源的循环 | D.完全能解决人类汽油短缺问题 |
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