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13.氮及其化合物在工农业生产生活中应用广泛,请解决下列问题.
(1)化合物甲(由氮和另一种常见的主族元素组成)是一种新型无机材料.将8.2g甲溶于足量的氢氧化钠溶液,可产生标准状况下为4.48L的气体,该气体可作制冷剂.向反应后的溶滚中逐滴加入稀盐酸,产生白色沉淀质量最大为15.6g,继续滴加沉淀消失.则甲溶于氢氧化钠的化学方程式为AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
(2)NH3催化还原氮氧化物是目前应用广泛的烟气氮氧化物脱除技术.例如:
4NH3(g)+6NO(g)?5N2(g)+6H2O(g)△H1
己知:①H2O(l)=H2O(g)△H2
②4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H3
则NH3(g)的标准燃烧热△H=$\frac{3△{H}_{3}+2△{H}_{1}-30△{H}_{2}}{20}$.
以FeSO4作催化剂在不同温度下,经过相同的时间测试氨还原氮氧化物效果如图1,当反应在400~450℃,NOx的转化率随温度升高而降低.当体系温度升至500℃以上时.NOx的转化率迅速下降,其可能原因是催化剂活性降低(FeSO4受热分解).图2反映的是在400℃N2的体积分数与反应物中$\frac{c(N{H}_{3})}{c(N{O}_{x})}$的关系,请在下面的图2上画出450℃的变化趋势曲线.

(3)N2O5是绿色硝化试剂,溶于水可得硝酸.图3是以N2O4为原料电解制备N2O5的装置示意图.写出阳极区生成N2O5的电极反应式是N2O4-2e-+2HNO3=2N2O5+2H+
(4)常温下,向0.1mol/L氨水中加入少许N2O5,使溶液中c(NH3•H2O):c(NH4+)=5:9,此时溶液的pH=9.(25℃时.NH3•H2O的电离平衡常数Kb=1.8×10-5

分析 (1)化合物甲(由氮和另一种常见的主族元素组成),溶于足量的氢氧化钠溶液,产生的气体可作制冷剂为氨气,反应后的溶滚中逐滴加入稀盐酸,先沉淀后沉淀为溶解,为铝的化合物的特征,结合相关数据推出化合物甲为氮化铝;
(2)燃烧热是指在25℃、101kPa下,1mol纯净物完全燃烧生成稳定的氧化物放出的热量,表示燃烧热的热化学方程式中可燃物的物质的量必须为1mol,产物必须为稳定氧化物,根据盖斯定律来计算NH3(g)的标准燃烧热△H;NOx的转化率随温度升高而降低,可能为催化剂活性降低;催化剂可以加快反应速率;根据纵坐标判断,相同温度下,脱除率越高的效果越好,脱氮反应是氨气和二氧化氮、一氧化氮发生氧化还原反应生成氮气和水;当反应在400~450℃,NOx的转化率随温度升高而降低,图2上画450℃的变化趋势曲线,注意450℃氮气的体积分数小于400℃;
(3)NO2可电解制备绿色硝化试剂N2O5.N元素化合价升高,NO2被氧化,为电解池阳极反应;
(4)常温下,向0.1mol/L氨水中加入少许N2O5,五氧化二氮和水反应生成硝酸,硝酸和氨水反应,溶液中c(NH3•H2O):c(NH4+)=5:9,溶液中溶质为硝酸铵和一水合氨,根据NH3•H2O的电离平衡常数计算.

解答 解:(1)化合物甲(由氮和另一种常见的主族元素组成),溶于足量的氢氧化钠溶液,产生的气体可作制冷剂为氨气,产生标准状况下为4.48L的气体,n(NH3)=$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,反应后的溶滚中逐滴加入稀盐酸,先沉淀后沉淀为溶解,为铝的化合物的特征,产生白色沉淀质量最大为15.6g,为氢氧化铝,n[Al(OH)3]=$\frac{15.6g}{78g/mol}$=0.2mol,则m(N)+m(Al)=0.2mol×14g/mol+0.2mol×27g/mol=8.2g,则8.2g甲为AlN,甲溶于氢氧化钠的化学方程式为AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,
故答案为:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
(2)氨气燃烧生成氮气和水,①4NH3(g)+6NO(g)?5N2(g)+6H2O(g)△H1②H2O(l)=H2O(g)△H2 ③4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H3根据盖斯定律,将已知热化学方程式$\frac{1}{20}$(③×3+①×2-②×30)得:4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(l)△H=$\frac{3△{H}_{3}+2△{H}_{1}-30△{H}_{2}}{20}$;当反应在400~450℃,NOx的转化率随温度升高而降低.当体系温度升至500℃以上时,催化剂硫酸亚铁受热分解,催化剂活性降低,所以450℃的变化趋势曲线图为:
故答案为:$\frac{3△{H}_{3}+2△{H}_{1}-30△{H}_{2}}{20}$;催化剂活性降低(FeSO4受热分解);
(3)NO2可电解制备绿色硝化试剂N2O5.N元素化合价升高,NO2被氧化,电极方程式为N2O4-2e-+2HNO3=2N2O5+2H+
故答案为:N2O4-2e-+2HNO3=2N2O5+2H+
(4)常温下,向0.1mol/L氨水中加入少许N2O5,五氧化二氮和水反应生成硝酸,硝酸和氨水反应,溶液中c(NH3•H2O):c(NH4+)=5:9,溶液中溶质为硝酸铵和一水合氨,NH3•H2O?NH4++OH-,25℃时.NH3•H2O的电离平衡常数Kb=1.8×10-5=$\frac{C(O{H}^{-})×\frac{9}{14}×0.1}{\frac{5}{14}×0.1}$,c(OH-)=10-5mol/L,c(H+)=10-9mol/L,PH=9,
故答案为:9.

点评 本题综合考查含氮化合物知识,为高频考点,侧重考查学生的分析、计算能力,题目涉及化学方程式书写以及电解知识、弱电解质的电离,注意把握盖斯定律以及电解原理的应用,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各溶液中,微粒的物质的量浓度关系不正确的是(  )
A.c(NH4+)相等的(NH42SO4溶液,(NH42CO3溶液和NH4Cl溶液:c[(NH42SO4]<c[(NH42CO3]<c(NH4Cl)
B.0.1 mol/L的HCOOH溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+
C.0.1mol/L某二元弱酸强碱盐NaHA溶液中:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)
D.10mL 0.5mol/L CH3COONa溶液与6mL 1mol/L盐酸混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是AE(填写标号).
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水到标线
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1~2cm处,用胶头滴管滴加蒸馏水到标线
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对应的图象符合描述的是(  )
A.
对于达到平衡状态的N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)反应,在t1时缩小容器体积,并在t2时又达到平衡
B.
将pH=2的盐酸和醋酸分别加水稀释
C.
表示在含等物质的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1mol•L-1盐酸至过量时,产生气体的体积与消耗盐酸的关系
D.
在AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至过量

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列离子方程式正确的是(  )
A.氯碱工业中电解饱和食盐水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-
B.氯化铁溶液腐蚀铜板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
C.氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫SO2+OH-=HSO3-
D.稀硫酸中加氢氧化钡溶液至中性:Ba2++H++OH-+SO42-=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于仪器使用的说法不正确的是(  )
A.酸碱中和滴定实验中,锥形瓶用蒸馏水洗涤后,不需要干燥
B.在量取液体后,量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入相应容器
C.在测量或监测温度时,温度计水银球不能碰到容器内璧或底部
D.分液漏斗使用前需要检漏,确认不漏水后方可使用

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.工业纯碱中常含有少量NaCl,某校化学课外活动小组设计并完成了如下实验.
【实验目的】
测定工业纯碱中Na2CO3的含量.
【实验原理】
Na2CO3与酸反应生成的CO2被吸收剂吸收,通过分别称量反应前、后的U形干燥管E的总质量,求出Na2CO3的含量.
【实验装置】

【实验试剂】
①NaOH溶液 ②饱和石灰水 ③碱石灰 ④无水氯化钙 ⑤无水硫酸铜⑥浓盐酸 ⑦稀盐酸 ⑧浓硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩试样(工业纯碱)
【实验步骤】(完成下列实验步骤)
①称量试样及装有吸收剂的E的质量,记录数据;
②如上图所示连接好装置,先检查装置的气密性;
③在有关仪器中装入适当试剂;
④打开甲、乙弹簧夹,用气卿鼓入空气,然后接上已称量过的E;
⑤关闭弹簧夹甲,打开乙,将稀H2SO4滴加到装有试样的试剂瓶中;
⑥反应完全后,打开弹簧夹甲和乙,用气卿鼓气一段时间;
⑦称量E的质量并记录数据.
(1)实验时,在仪器D中装入浓硫酸的作用是吸收CO2中的H2O,在仪器C中应装入的试剂是⑨.(填试剂序号)
(2)实验过程中,先、后共两次鼓入空气,第二次鼓入空气的目的是驱赶残留在装置中的CO2,以使其完全被吸收.
(3)某同学认为在E装置后应再连接F装置(装有适当试剂),你认为是否必要?必要.(选填“必要”或“不必要”)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.图是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填空回答:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)在这些元素中,化学性质最不活泼的原子的原子结构示意图为
(2)地壳中含量最多的金属元素是Al.写出元素⑥的最简单氢化物的化学式CH4
(3)这些元素中的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是HClO4,碱性最强的是KOH,呈两性的氢氧化物是Al(OH)3
(4)写出③、④、⑤对应离子氧化性由强到弱的是Al3+>Mg2+>Na+,②、⑦、⑩对应氢化物酸性由强到弱的是HBr>HCl>HF.
(5)写出⑤与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑..

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.[Cu(NH34]SO4•H2O是一种重要的染料及合成农药中间体,受热可分解.某化学课外小组设计了如图1实验(部分夹持装置略)验证它的部分分解产物,请回答问题:

(1)连接装置,检查装置气密性,在各装置中加入相应的药品和试剂.
(2)打开K2、K4,闭合K1、K3,加热一段时间后观察到品红溶液褪色,写出NaOH溶液中发生反应的离子方程式SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(3)打开K1、K3,闭合K2、K4,继续加热一段时间后观察到湿润红色石蕊试纸变蓝,证明分解产物中含有NH3(填化学式).
(4)CCl4的作用是防止倒吸.
(5)加热过程中,还生成Cu、N2和H2O.写出[Cu(NH34]SO4•H2O分解的化学方程式3[Cu(NH34]SO4•H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+8NH3↑+2N2↑+3SO2↑+9H2O
(6)若实验中称取a g[Cu(NH34]SO4•H2O,收集到b mL N2(已换算成标准状况),[Cu(NH34]SO4•H2O的分解率表达式为$\frac{3×246×b×10{\;}^{-3}}{2×22.4×a}$×100%.
(7)量气管读数时需注意的事项有:①气体冷却到室温;②量气装置两侧液面相平;③视线与凹液面最低处相平.若某同学按图2所示读数,则计算出的分解率偏低(填“偏高”“偏低”或“无影响”).

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