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    C
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    （4分）溴水在科学实验中具有重要的作用，如可用于物质的鉴别和分离提纯。将33.6L（标准状况）乙烯和甲烷的混合气通往足量的溴水中，充分反应后，溴水的质量增加了7.0g，则原混合气体中乙烯和甲烷的物质的量之比为多少？

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）“温室效应”是全球关注的环境问题之一，科学家们一直致力于CO2的“组合转化”技术研究。例如将CO2和H2以1：4或1：3的比例混合，在适当条件下反应，生成H2O的同时可分别获得重要的气态能源物质A和对植物生长有调节作用的有机物B。请回答下列问题：
    （1）写出生成A的化学方程式：              （不必写反应条件）
    （2）某小组做了如下三组对照实验来证实有机物B对植物生长的调节作用。
    实验I:集气瓶中放青色、未熟的水果，在空气中盖上玻璃片。
    实验II: 集气瓶中放青色、未熟的水果，通入一定量的有机物B.
    实验III：集气瓶中放青色、未熟的水果，瓶底放少量KMnO4 固体。
    该三组实验中，水果成熟的先后顺序为               。
    （3）A分子的空间构型为             ，B分子中有         个原子共面。
    （4）试推测丙烯（CH2=CH-CH3）的结构或性质，下列说法中不正确的是   （填字母）
    a.丙烯分子中三个碳原子在同一直线上
    b.丙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色
    c.丙烯可使溴水褪色
    d.丙烯能发生加成反应。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    把m mol的乙烯跟n mol H2混合于一密闭容器中，在适当条件下反应并生成p mol C2H6。若将所得的混合气体燃烧，并全部生成CO2和H2O，需要氧气的物质的量为(单位/mol)(   )
    A．3m+nB．3m+C．3m+3p+D．3m+-2p

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    丁烷催化裂化时，碳链按两种方式断裂生成两种烷烃和烯烃，若丁烷裂化率为，且裂化生成的两种烯烃的质量相等，求裂化后得到的相对分子质量最小的气体在混合气体中所占的体积分数。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于乙烯用途、性质、结构等描述不正确的是
    A．乙烯用途之一：可作为植物生长调节剂B．乙烯通入水中即可转化为乙醇
    C．乙烯能够被酸性高锰酸钾溶液所氧化D．乙烯分子中所有原子在同一个平面

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质不可能由乙烯一步反应获得的是
    A．CH3CH3B．CH3CHCl2C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质的制取中，不能直接用乙烯做原料的是  
    A．聚乙烯B．聚氯乙烯C．二溴乙烷 D．乙烷

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质中，只要总质量一定，不论以何种比例混合，完全燃烧，生成
    的二氧化碳和水的质量也总是定值的是（    ）
    A．丙烷和丙烯B．乙烯和环丙烷C．乙烯和和苯D．甲烷和乙烷

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