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【题目】以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程如图1所示.

(1)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+和SO42离子,加入下列沉淀剂的顺序是(填序号)
a.Na2CO3 b.NaOH c.BaCl2
(2)将滤液的pH调至酸性除去的离子是
(3)图2表示电解饱和NaCl溶液的装置,X、Y是石墨棒.实验开始时,在两边同时各滴入几滴酚酞溶液,请回答以下问题:X极上的电极反应式是 , 在X极附近观察到的现象是;Y电极上的电极反应式是 , 检验该电极反应产物的方法是 . 电解NaCl溶液的离子方程式是
(4)若向分离出NaHCO3晶体后的母液中加入过量生石灰,则可获得一种可以循环使用的气体,其化学式是
(5)常温下,向某pH=11的Na2CO3溶液中加入过量石灰乳,过滤后所得溶液pH=13,则反应前的溶液中与反应后的滤液中水电离出的c(OH)的比值是

【答案】
(1)cab或者cba或者bca
(2)OH、CO32
(3)2H++2e=H2↑;有无色气泡产生,溶液变红;2Cl﹣2e=Cl2↑;将湿润的KI淀粉试纸放在气体出口,若观察到试纸变蓝,证明有Cl2产生;2Cl+2H2O 2OH+H2↑+Cl2
(4)NH3
(5)1×1010
【解析】解:(1.)加入氢氧化钠溶液时,能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,从而除去氯化镁;加入氯化钡时,能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,从而除去硫酸钠;加入碳酸钠溶液时,能和氯化钙、过量的氯化钡反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钡沉淀和氯化钠,从而除去氯化钙和过量的氯化钡;过滤,向滤液中加入适量的稀盐酸时,可以把过量的氢氧化钠和碳酸钠除去.以此类推,如果依次加入氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液或依次加入氯化钡溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液,可以达到同样的目的,所以答案是:cab或者cba或者bca;
(2.)稀盐酸能和氢氧化钠、碳酸钠反应,蒸发时可以得到氯化钠的饱和溶液,将滤液的pH调至酸性除去的离子是OH、CO32 , 所以答案是:OH、CO32
(3.)和电源的负极相连的是电解池的阴极,该电极上的电极反应为:2H++2e=H2↑,氢离子浓度减小,所以碱性增强,酚酞变红,和电源的正极相连的是阳极,该机反应式为:2Cl﹣2e=Cl2↑,检验氯气的方法为:将湿润的KI淀粉试纸放在气体出口,若观察到试纸变蓝,证明有Cl2产生,根据两极上的电极反应可以得到总反应为:2Cl+2H2O 2OH+H2↑+Cl2↑,所以答案是:2H++2e=H2↑;有无色气泡产生,溶液变红;2Cl﹣2e=Cl2↑;将湿润的KI淀粉试纸放在气体出口,若观察到试纸变蓝,证明有Cl2产生;2Cl+2H2O 2OH+H2↑+Cl2↑;
(4.)分离出NaHCO3晶体后的母液中含有氯化铵,加入过量生石灰后,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和氯化铵反应能生成氯化钙、水和氨气,氨气可以循环使用,化学式是NH3 , 所以答案是:NH3
(5.)pH为11碳酸钠溶液中:C(H+剩余C(OH=1014;C(OH=103mol/L,Na2CO3溶液中加入过量石灰乳,反应生成碳酸钙和氢氧化钠,所得溶液pH=13,则此时水电离出的c(OH)的值是1013mol/L,所以反应前的溶液中与反应后的滤液中水电离出的c(OH)的比值是 =1×1010 , 所以答案是:1×1010

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A.电流从右侧电极经过负载后流向左侧电极
B.为使电池持续放电,离子交换膜需选用阴离子交换膜
C.电极A极反应式为:2NH3﹣6e=N2+6H+
D.当有4.48L NO2(标准状况) 被处理时,转移电子为0.8mol

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(3)稀HNO3和Ba(OH)2溶液混合,现象:__________________,离子方程式:____________________

(4)比较:上述三个离子反应发生的条件的不同点是______________________;相同点是________________

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料电池;乙池中的两个电极均为石墨电极,乙池中盛有100mL 3.00mol.L1的CuSO4溶液.请回答下列问题:

(1)M的电极反应式为
(2)当乙池中某一电极析出金属铜6.4g时,甲池中理论上消耗氧气为多少L.(标准状况)
(3)若乙池中两电极产生的气体恰好相等时(假设标准状况下),理论上需通入g甲醇.

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A.R的氢化物可以既有极性键又有非极性键
B.常温下丁的浓溶液可用T单质所制的容器来盛装
C.丁的浓溶液与Q的单质加热发生反应,可生成体积比为1:2的两种气体
D.甲、乙、丙、丁受热均易分解

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(2)开始通入CO2时,灯泡的亮度________。

(3)继续通入过量的CO2,灯泡的亮度________。

(4)下列四个图中,_______(填字母)能比较准确地反映出溶液的导电能力和通入CO2气体量的关系(x轴表示CO2通入的量,y轴表示导电能力)。

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下列说法错误的是(
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