| A. | 氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸 | |
| B. | 实验室制取氯气时,为了防止污染,多余氯气用氢氧化钙溶液吸收 | |
| C. | 新制氯水的酸性强于久置氯水 | |
| D. | 向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+ |
分析 A.氯气的性质活泼,它与氢气在光照的条件下发生爆炸;
B、氢氧化钙的溶解性较小;
C、久置氯水是盐酸,所以新制氯水的酸性弱于久置氯水;
D、向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,是因为,碳酸氢根离子与氯水中的氢离子发生反应.
解答 解:A.氯气和氢气在光照条件下产生爆炸,故A错误;
B、氢氧化钙的溶解度较小,所以吸收氯气的能力较小,实验室一般用氢氧化钠溶液吸收氯气,故B错误;
C、久置氯水是盐酸,所以新制氯水的酸性弱于久置氯水,故C错误;
D、向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,是因为,碳酸氢根离子与氯水中的氢离子发生反应生成水和二氧化碳,故D正确;
故选:D.
点评 本题考查氯气的性质,知道氯水中存在的微粒及其性质即可解答,注意新制氯水和久置氯水的区别,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 萃取溴水中的溴,将四氯化碳和溴水混合后,振荡并打开分液漏斗瓶塞,使漏斗内气体放出 | |
| B. | 在蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖变黑,证明浓硫酸具有脱水性 | |
| C. | 向Ba(NO3)2溶液中通入SO2气体,产生白色沉淀,可推测SO2与可溶性钡盐均能反应产生白色沉淀 | |
| D. | 若要检验铜和浓硫酸反应后产物硫酸铜,可向反应后的试管中加入少量水,观察溶液是否变蓝,若变蓝则证明有硫酸铜生成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 此干燥剂为混合物 | |
| B. | 小纸袋中的物质可长期持续地做干燥剂 | |
| C. | 其中钙元素的存在形态为游离态 | |
| D. | 此干燥剂不能和盐酸反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
| 实验 序号 | 锌的质量/g | 锌的 状态 | c(H2SO4)/mol•L-1 | V(H2SO4)/mL | 反应前溶液的温度/℃ | 添加剂 |
| 1 | 0.65 | 粉状 | 0.5 | 50 | 20 | 无 |
| 2 | 0.65 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 无 |
| 3 | 0.65 | 粉状 | 0.5 | 50 | 20 | 2滴CuSO4溶液 |
| 4 | 0.65 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 无 |
| 5 | 0.65 | 粉末 | 0.8 | 50 | 35 | 2滴CuSO4溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为测定该消毒液的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上与标准比色卡对照即可 | |
| B. | 该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
| C. | 该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用,产生有毒Cl2:2H++Cl-+ClO-═Cl2↑+H2O | |
| D. | 该消毒液加白醋生成HClO,可增强漂白作用:CH3COOH+ClO-═HClO+CH3COO- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ca(OH)═Ca2++2OH- | B. | KNO3═K++NO3- | C. | NH4Cl═4NH++Cl- | D. | H2SO4═2H++SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ③⑥ | C. | ①⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | KClO3 | B. | KMnO4 | C. | MnO2 | D. | Ca(ClO)2 |
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