A.拉动内需,刺激消费 |
B.开发新能源,如太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖 |
C.自备购物布袋,不用塑料方便袋 |
D.家庭废水再使用,城市污水处理循环利用 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.CO2的含量 |
B.SO2的含量 |
C.直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量 |
D.大气中NO2的含量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 |
B.绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染 |
C.推广以植物秸秆为原料的综合利用技术,避免焚烧秸秆造成空气污染 |
D.PM2.5是指大气中直径接近2.5×10-6m的颗粒物,分散在空气中形成胶体 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.提倡用植物及其废弃物制备乙醇,生产乙醇汽油 |
B.利用太阳能、风能和核能等能源替代化石能源,有利于实现低碳经济 |
C.氢能是清洁能源,工业上用电解水法制备大量氢气符合节能减排理念 |
D.垃圾应该分类处理变废为宝,而不应该焚烧或深理 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.PM2.5J是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5比胶体粒子小,因其比表面积大,故可吸附含有铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的重金属离子,入肺后对人体产生很大的危害 |
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉 |
C.大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染 |
D.14C可用于文物的年代鉴定,14C和12C互为同位素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料 | B.甲烷与氯气制备一氯甲烷 |
C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜 | D.用二氧化硅制备高纯硅 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.建立合法、公开的地沟油回收生产制度,将生产的地沟油用作工业用油 |
B.将生活垃圾分类回收,加工、使之再生、再利用 |
C.生活污水、工业废水不要乱排放,通过打深井,将之排到地层深处 |
D.不用一次性筷子、不浪费纸张、不浪费粮食、做“光盘”一族 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.充电后可再使用 |
B.回收利用石墨电极和金属材料 |
C.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子污染土壤和水源 |
D.防止电池中的电解质溶液腐蚀其他物品 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| 氧化物 | 环境问题 | 主要来源 |
A | CO2 | 酸雨 | 化石燃料的燃烧 |
B | SO2 | 温室效应 | 汽车尾气的排放 |
C | NO2 | 光化学烟雾 | 工厂废气的排放 |
D | CO | CO中毒 | 燃料的不完全燃烧 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com