| A. | 该气体可能只含有一氧化碳、氢气 | B. | 该气体可能只含有甲烷、一氧化碳 | ||
| C. | 该气体一定只含有甲烷 | D. | 该气体一定只含有甲烷、氢气 |
分析 由题意可知,浓硫酸吸收燃烧生成的水,而氢氧化钙溶液用于吸收燃烧生成的二氧化碳,浓硫酸质量与氢氧化钙溶液的质量都增加,说明燃烧既生成了水又生成了二氧化碳,结合可燃物完全燃烧的规律,可判断混合气体中含C、H元素,利用水、二氧化碳的质量进一步确定混合气体中C、H元素的质量比,以此来解答.
解答 解:由生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加3.6g,可判断燃烧生成了3.6g水,说明混合气体中含氢元素,且氢元素质量=3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g;
由气体通过氢氧化钠溶液,装置质量增加4.4g,可判断燃烧生成了2.2g二氧化碳,说明混合气体中含碳元素,且碳元素质量=4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g;
甲烷气体中C、H元素质量比=12:(1×4)=3:1,则混合气体中C、H元素质量比=1.2:0.4g=3:1,
因此可判断混合气体可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在,不可能含有甲烷和另外任何一种气体.
只有A选项符合题意.
故选A.
点评 本题考查物质的推断,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应及守恒法为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意守恒法的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cl-、Cu2+、SO42-、NO3- | B. | OH-、Na+、SO42-、CH3COO- | ||
| C. | Cl-、Fe2+、MnO4-、NO3- | D. | AlO2-、Na+、CO32-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应850℃的选择是基于熔沸点的考虑 | |
| B. | 该反应不能在空气中进行 | |
| C. | 该反应属于置换反应的类型 | |
| D. | 该反应表明钠比钾的活动性强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:1 | B. | 1:4 | C. | 4:1 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型为; |
| B | ①由C、H两种元素组成;②球棍模型为 |
| C | ①由C、H、O三种元素组成;②能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应;③能与E反应生成相对分子质量为100的酯 |
| D | ①相对分子质量比C少2;②能由C氧化而成 |
| E | ①由C、H、O三种元素组成;②球棍模型为 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电镀时,电镀池里的阳极材料发生氧化作用 | |
| B. | 电解饱和食盐水制烧碱,用涂镍碳钢网作阴极 | |
| C. | 惰性电极电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:1 | |
| D. | 电解熔融的氧化铝制取金属铝,用铁作阳极 |
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