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18.将下列固体物质溶于水,再将其溶液加热,蒸发结晶、再灼烧,得到化学组成与原固体物质相同的是(  )①胆矾 ②氯化铝 ③硫酸铝 ④氯化铜.
A.①④B.C.①②③D.全部

分析 将固体物质溶于水,再将其溶液加热,蒸发结晶、再灼烧,能得到化学组成与原固体物质相同,说明该物质较稳定,加热不分解,且不水解生成挥发性酸,据此分析解答.

解答 解:①胆矾溶于水后,将溶液蒸发结晶再灼烧得到硫酸铜而不是胆矾,所以得不到原物质,故错误; 
 ②氯化铝溶于水后,将溶液蒸发结晶时促进氯化铝水解,氯化氢具有挥发性,所以蒸发结晶得到的固体是氢氧化铝,再灼烧氢氧化铝得到氧化铝,所以得不到原物质,故错误;   
③硫酸铝溶于水后,蒸发过程中硫酸铝水解得到硫酸和氢氧化铝,但硫酸没有挥发性,所以蒸发结晶得到的固体是硫酸铝,硫酸铝较稳定,在灼烧时不分解,所以最终得到的固体是原物质,故正确;
④氯化铜溶于水后,蒸发结晶过程中氯化铜水解生成氢氧化铜和氯化氢,蒸发促进氯化氢挥发,所以蒸发结晶得到的固体是氢氧化铜,氢氧化铜不稳定,在灼烧时分解生成氧化铜,所以最终得到的固体不是原物质,故错误;
故选B.

点评 本题以盐类水解为载体考查物质的性质,只有性质稳定、水解不生成挥发性酸的盐蒸发结晶得到原来物质,水解生成挥发性酸的盐蒸发结晶灼烧时得到氧化物.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.“春泛盐,秋泛硝.”有些地区的盐碱地里春天会析出食盐,到了秋天,又会析出芒硝(主要成分是Na2SO4•10H2O).该地区某中学的同学们对“硝”的成分产生了争议,甲小组同学认为“硝”中只含有硫酸钠,乙小组同学认为“硝”中既含有硫酸钠,又含有氯化钠.为了验证猜想,他们采集了样品,加适量水完全溶解后,过滤,滤液备用.请你和他们一起完成探究.
(1)甲小组同学的实验如下:
取少量滤液放入试管中,滴加过量的氯化钡溶液,再滴加稀硝酸,可以观察到的现象是有白色沉淀产生,反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.
(2)乙小组同学的实验如下:
取少量滤液放入试管中,滴加过量的硝酸钡溶液和稀硝酸,过滤,再向滤液中滴加AgNO3溶液.如果乙小组的观点正确,现象应该是有白色沉淀产生.
(3)你认为甲、乙两小组的实验设计哪个合理,理由是什么?乙小组合理,甲小组在实验中没有证明不含氯化钠(或乙小组在实验过程中既证明了含有硫酸钠,又证明了含有氯化钠).

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9.将氯气通入热的氢氧化钠溶液中,可发生如下反应:3Cl2+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5NaCl+NaClO3+3H2O.对于该反应,下列说法不正确的是(  )
A.Cl2既是氧化剂,又是还原剂
B.还原产物与氧化产物的物质的量之比为5:1
C.当转移了3 mol电子时,反应消耗了3 mol的Cl2
D.反应中NaOH提供了碱性环境,但它既不是氧化剂也不是还原剂

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6.1L某溶液中含有的离子如下表:
离子Cu2+Al3+NO3-Cl-
物质的量浓度(mol/L)11a1
用惰性电极电解该溶液,当电路中有3mole-通过时(忽略电解时溶液体积的变化及电解产物可能存在的溶解现象),下列说法正确的是(  )
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C.阳极生成1.5mol Cl2D.阴极析出的金属是铜与铝

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13.下列图象与所对应的叙述正确的是(  )
A.图①表示室温下,用0.1 mol•L-1的氨水吸收HCl气体时,溶液中的粒子浓度随HCl体积的变化.实现表示c(NH3•H2O),虚线表示c(NH4+),处于M点时溶液呈中性
B.图②表示2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,正逆反应的平衡常数随温度的变化
C.图③表示2NH3(g)?N2(g)+3H2(g),在恒温恒压的密闭容器中达平衡时N2的物质的量随的 NH3物质的量的变化
D.图④表示AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)的离子浓度关系,当处于b点时,蒸发部分水后,可到达平衡线的a点

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3.X、Y、Z、W为电子数相同的分子或离子.X有5个原子核.通常状况下,W为无色液体.它们之间转化关系如图1所示,请回答:

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(2)某化学小组同学模拟工业生产制取HNO3,设计图2所示装置,其中a为一个可持续鼓入空气的橡皮球.
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②B中浓H2SO4的作用是吸收水与未反应的氨气.
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10.以下变化过程属于氧化还原反应的是(  )
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7.${\;}_{6}^{13}$C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的结构分析.下列有关${\;}_{6}^{13}$C的说法正确的是(  )
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8.如图为元素周期表的一部分,下列有关B、W、X、Y、Z五种元素的叙述中正确的是(  )
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