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下列说法正确的是(  )
A、相对分子质量相同的物质一定是同种物质
B、相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体
C、白磷和红磷互为同分异构体
D、分子式相同的不同物质一定互为同分异构体
考点:同分异构现象和同分异构体
专题:同系物和同分异构体
分析:A.相对分子质量相同的物质不一定是同种物质,如环丙烷与丙烯、丁炔与1,3-丁二烯等,它们的属于同分异构体;
B.相对分子质量相同的化合物不一定具有相同的分子式,如乙醇与甲酸的分子量相同,但二者的分子式不同,所以它们不属于同分异构体;
C.白磷和红磷互为同素异构体;
D.同分异构体概念为:具有相同的分子式、不同结构的化合物互为同分异构体,所以分子式相同、结构不同的物质一定是同分异构体.
解答: 解:A.相对分子质量相同的物质不一定是同种物质,如环丙烷与丙烯、丁炔与1,3-丁二烯等,它们的属于同分异构体,故A错误;
B.相对分子质量相同的化合物不一定具有相同的分子式,如乙醇与甲酸的分子量相同,但二者的分子式不同,所以它们不属于同分异构体,故B错误;
C.白磷和红磷互为同素异构体,故C错误;
D.同分异构体概念为:具有相同的分子式、不同结构的化合物互为同分异构体,所以分子式相同、结构不同的物质一定是同分异构体,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了同系物、同分异构体、同种物质的判断,题目难度不大,注意掌握同系物、同分异构体、同素异形体等概念及判断方法,明确各概念的内涵与外延.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某工厂废水中含游离态氯(即含有氯分子Cl2),通过下列实验测定其浓度:
①取废水样10.0mL于锥形瓶,加入10.0mL KI溶液(足量),滴入指示剂2-3滴.
②取一滴定管依次用自来水,蒸馏水洗净,然后就注入0.01mol?L-1的Na2S2O3标准液,调整液面,记下读数.
③将锥形瓶置于滴定管下进行滴定,发生的反应为:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6(Na2S4O6溶液为无色).试回答下列问题:
(1)步骤①加入的指示剂是
 

(2)步骤①反应的离子方程式是
 

(3)步聚 ③当待测液由
 
色变为
 
色且30s不再变化即达终点,若耗去Na2S2O3溶液20.00mL,则废水中C12的物质的量浓度为
 

(4)按照上述实验操作,最后会导致所测得的Cl2的物质的量浓度会比实际浓度
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”),
(5)若读Na2S2O3溶液的体积不规范,没有平视,滴定前仰视,滴定后又俯视,最后会导致所测得的Cl2的物质的量浓度会比实际浓度
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学在用稀硫酸与锌反应制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有
 

(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是
 

(3)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有
 
 
(答两种);
     实验
混合溶液
ABCDEF
4mol?L-1 H2SO4/mL30V1V2V330V5
饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
(4)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验.将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.
①请完成此实验设计,其中:
V1=
 
,V6=
 

V9=
 

②该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降.请分析氢气生成速率下降的主要原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

检验溶液中是否含有某种离子,下列操作方法正确的是(  )
A、向某溶液中加AgNO3溶液产生白色沉淀,证明有Cl-
B、向某溶液中加稀 HCl,无明显现象,再加入BaCl2 溶液产生白色沉淀,证明有SO42-
C、向某溶液中加入稀 HCl,放出能使澄清的石灰水变浑浊的气体,证明有CO32-
D、加浓氢氧化钠溶液后加热,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体,证明含有NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO32、NaCl、K2CO3,现做以下实验:
①将部分粉末加入水中,振荡有白色沉淀生成.
②向①的悬浊液中加入过量稀硝酸,白色沉淀消失,并有气泡产生.
③取少量②的溶液,滴加稀硫酸,有白色沉淀生成.
④另取少量②的溶液,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成.
请回答:(1)根据上述实验现象,判断原白色粉末的组成成分是
 
(填写名称).
(2)写出①-④中涉及的离子方程式:
 
; ②
 
 
; ④
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,将甲酸和氢氧化钠溶液混合,所得溶液pH=7,则此溶液中(  )
A、c(HCOO-)>c(Na+
B、c(HCOO-)<c(Na+
C、c(HCOO-)=c(Na+
D、无法确定c(HCOO-)与c(Na+)的关系

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置设计正确、且能达到目的是(  ) 
A、实验Ⅰ:静置一段时间,小试管内有晶体析出
B、实验Ⅱ:制取O2
C、实验Ⅲ:除CO2气体中的HCl
D、实验Ⅳ:配制一定物质的量浓度的稀硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质.请回答下列问题.
(1)碳酸钠俗称
 
,等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应时生成CO2的量,前者
 
后者(填>、<或=).
(2)碳酸氢钠可治疗胃酸(0.2%~0.4%的盐酸)过多,反应的离子方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序号),仪器E的名称是
 
,本实验所需玻璃仪器E规格为
 
mL.
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有
 
(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液     
B.长期贮存溶液
C.用来加热溶解固体溶质               
D.量取一定体积的液体
(3)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
 mL(计算结果保留一位小数).如果实验室有10mL、25mL、50mL量筒,应选用
 
 mL规格的量筒最好.

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