下列化学用语书写正确的是()
A. 甲烷的电子式:
B. 丙烯的键线式:![]()
C. 乙烯的结构简式:CH2CH2 D. 乙醇的结构式:![]()
考点: 电子式;结构式;结构简式.
专题: 化学用语专题.
分析: A.甲烷分子中碳原子与氢原子之间形成1对共用电子对;
B.键线式用线段表示化学键,端点、交点为碳原子,碳原子、H原子不需要标出,杂原子及杂原子上的H原子需要标出,结合丙烯的结构书写;
C.烯烃中C=C双键不能省略;
D.乙醇为羟基取代乙烷中的H原子.
解答: 解:A.甲烷分子中碳原子与氢原子之间形成1对共用电子对,甲烷的电子式为
,故A正确;
B.丙烯为CH3CH=CH2,键线式为
,选项中为2﹣丁烯的键线式,故B错误;
C.烯烃中C=C双键不能省略,乙烯的结构简式为CH2=CH2,故
C错误;
D.乙醇为羟基取代乙烷中的H原子,乙醇的结构式为
,选项中为甲醚的结构式,故D错误;
故选A.
点评: 本题考查常用化学用语的书写,比较基础,注意常用化学用语的书写规则.
科目:高中化学 来源: 题型:
可用于鉴别以下三种化合物最合理的一组试剂是()
①银氨溶液 ②溴的四氯化碳溶液 ③氯化铁溶液 ④氢氧化钠溶液
![]()
A. ②与③ B. ③与④ C. ①与④ D. ①与②
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组离子能大量共存的是()
A. Cu2+ SO42﹣ Na+ Cl﹣ B. Fe3+ SCN﹣ Cl﹣ K+
C. NH4+ K+ Cl﹣ SO42﹣ D. Fe3+ I﹣ Cl﹣ H+
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列事实不能用平衡移动原理解释的是()
A. 工业合成氨时使用催化剂
B. 配制FeCl3溶液时加入少量的盐酸
C. 在NaOH溶液中由水电离出的c(H+)<1×10﹣7 mol/L
D. AgCl在水中的溶解度大于在饱和NaCl溶液中的溶解度
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科目:高中化学 来源: 题型:
某烃有两种或两种以上的同分异构体,其同分异构体中的某一种的一氯代物只有一种,则这种烃可能是:①分子具有7个碳原子的芳香烃②分子中具有4个碳原子的烷烃③分子中具有12个氢原子的烷烃④分子中具有8个碳原子的烷烃()
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图表示某气体反应的能量变化示意图,据此分析下列判断错误的是( )
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A.这是一个放热反应
B.该反应可能需要加热
C.生成物的总能量低于反应物的总能量
D.反应物比生成物更稳定
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)已知某待测液由Ag+、Mg2+、K+、Ba2+、NH4+ 、NO3-中的若干种离子组成,进行如下实验:第一步:加入过量的稀盐酸,有白色沉淀生成。
第二步:过滤,在滤液中加入过量的稀硫酸,又有白色沉淀生成。
第三步:再过滤,取少量滤液,滴入NaOH溶液至溶液呈碱性,在此过程中溶液无明显现象,加热该溶液,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。
根据实验现象回答:
(1)分别写出第二步和第三步中所涉及的反应的离子方程式:
第二步: 第三步: ;
(2)待测液中一定含有 、NO3-离子,一定不含有 离子,还有一种离子不能确定其是否存在,要检验这种离子的实验方法是(填写实验名称和观察到的现象及结论,不要求写实验操作过程) , 。
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