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    用如图所示装置可以收集以下几种气体（烧瓶位置不动）（填字母，下同）；
    ①H2 ②SO2 ③CH4④ HCl ⑤ NH3   ⑥ NO  ⑦H2S
    （1）若烧瓶是干燥的，则由A口进气，可收集到的气体有          ，由B口进气，可收集的气体有          。
    （2）若在烧瓶中充满水，可收集的气体有          ，气体由          口进入。
    （3）若此装置用于净化气体，在烧瓶内装有洗涤液，则混合气体应由          口进入。
    （1）①③⑤；②④⑦   （2）①③⑥  A （3）B

    试题分析：（1）关键装置图可知，若烧瓶是干燥的，由A口进气收集气体，这说明该气体的密度小于空气的，因此符合条件的是氢气、甲烷和氨气，答案选①③⑤；由B口进气收集气体，这说明该气体的密度大于空气的，因此符合条件的是SO2、氯化氢和H2S，NO极易被氧化，不能用排空气法收集，答案选②④⑦。
    （2）若在烧瓶中充满水，收集气体，说明气体不溶于水，和水与不反应，则符合条件氢气、甲烷和NO，则答案选①③⑥，此时气体由A口进入。
    （3）当烧瓶中装入洗液，用于洗气时，要使洗气更充分，则气体应从B口进入烧瓶。
    点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度试题的考查。试题针对性强，注重答题的灵活性，有利于培养学生的实验能力和实验分析和评价能力。注意收集气体时常根据气体的密度、溶解性等性质，有时还要考虑与氧气的反应等问题，如NO与氧气反应，则只能用排水法收集。
    点评：
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ.(1)某化学兴趣小组欲从下列装置中选取必要的装置制取（NH4）2SO4溶液，连接的顺序（用接口序号字母表示）是：a                。

    (2)将装置C中两种液体分离开的操作名称是___  __。装置D的作用是                           。
    Ⅱ.过氧化钙可以用于改善地表水质、处理含重金属粒子废水和治理赤潮，也可用于应急供氧等。工业上生产过氧化钙的主要流程如下：

    已知CaO2·8H2O呈白色，微溶于水。I2+2S2O32－= 2I－+S4O62－
    （1）用上述方法制取CaO2·8H2O的化学方程式是                   ；
    （2）检验“水洗”是否合格的方法是                             ；
    （3）测定产品中CaO2的含量的实验步骤是：
    第一步：准确称取a g产品于锥形瓶中，加入适量蒸馏水和过量的b g KI晶体，再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液，充分反应。
    第二步：向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液。
    第三步：逐滴加入浓度为c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反应完全，消耗Na2S2O3溶液V mL。
    ①判断此滴定实验达到终点的方法是：                                  。
    ②CaO2的质量分数为                    (用字母表示)；

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    铜是一种重要的金属元素，位于元素周期表第ⅠB族，+1价的铜与氯离子结合的生成的CuCl是一种难溶物质，但它可与过量的Cl－形成可溶于水的络离子[CuCl2]－。含铜最丰富的天然资源是黄铜矿(CuFeS2)。
    （1）目前有一种湿法冶炼技术，以黄铜矿为主要原料来生产铜、铁红颜料和可用于橡胶硫化的硫单质，原料的综合利用率较高。其主要流程如下：

    ①请完成反应Ⅰ中FeCl3与CuFeS2反应的化学方程式：
    CuFeS2 +       FeCl3 =             +4          + 2S。
    ②写出反应Ⅳ中发生反应的离子方程式：
                                                                              。
    ③反应Ⅲ是FeCO3在空气中煅烧，其化学方程式是
                                                                              。
    ④已知Cu+在反应V中发生自身氧化还原反应，歧化为Cu2+和Cu。则反应Ⅴ所得溶液A中含有的溶质有                                   。
    （2）传统工艺从黄铜矿冶炼粗铜的技术，是将精选后的富铜矿砂与空气在高温下煅烧，使其转变为铜。与上面湿法冶炼技术方法比较，新方法的优点是                                   、                                     。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    氮及其化合物在生产、生活中有重要的作用。
    （1）NH3是制碱工业中不可缺少的重要物质。继侯德榜“联合制碱法”后，上世纪50年代某些化工专家开始研究有机胺制碱法，其工艺流程如下：

    已知：NR3 + CO2 + NaCl + H2O = NaHCO3 + NR3·HCl
    NR3 + HCl = NR3·HCl，且NR3·HCl 易溶于有机溶剂。
    ①操作Ⅰ名称为                 ；
    ②某实验小组同学查阅资料知，有机溶剂和有机胺沸点差别较大，现欲将A中各成分进行分离，请写出除了导管、酒精灯、牛角管、锥形瓶外，该分离操作所需的玻璃仪器名称                     ；
    （2）N2在化工生产、农业、医疗、航天航空等领域用途广泛。现提供以下装置（连接仪器略去）：

    ①某化学兴趣小组甲同学欲用加热NaNO2 和NH4Cl的浓溶液制得N2，应该选择的发生装置是        ，检验该发生装置气密性的操作为                                              ；
    ②在加热条件下，用NH3 还原CuO可制得N2，同时获得铜粉，此反应的化学方应方程式是                                 。乙同学用此法制得干燥、纯净的N2，且需要的NH3 以生石灰和浓氨水作原料。按气流从左到右，整套装置的连接顺序是                （填写字母序号）；最后一个装置中试剂的作用是                                 ；

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    今有下列气体：H2、Cl2、HCl、NH3、NO、H2S、SO2，用如图所示的装置进行实验，填空下列空白：

    （1）烧瓶干燥时，从A口进气可收集的气体是________，从B口进气可收集的气体是______________。
    （2）烧瓶中充满水时，可用来测量___________等气体的体积。
    （3）当烧瓶中装入洗液，用于洗气时，气体应从________口进入烧瓶。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去Cl2中混有的少量HCl气体，可将气体通入
    A．苛性钠溶液 B．饱和NaHCO3溶液C．澄清石灰水D．饱和氯化钠溶液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室制乙烯时，产生的气体能使Br2的四氯化碳溶液褪色，甲、乙同学用下列实验验证。（气密性已检验，部分夹持装置略）。

    实验操作和现象：
    操 作
    		现 象
    点燃酒精灯，
    加热至170℃
    		Ⅰ：A中烧瓶内液体渐渐变黑
    Ⅱ：B内气泡连续冒出，溶液逐渐褪色
    ……
    实验完毕，
    清洗烧瓶
    		Ⅲ：A中烧瓶内附着少量黑色颗粒状物，有刺激性气味逸出 
    （1）烧瓶内产生乙烯的化学方程式是___                                    __ 。
    （2）溶液“渐渐变黑”，说明浓硫酸具有                  性。
    （3）分析使B中溶液褪色的物质，甲认为是C2H4，乙认为不能排除SO2的作用。
    ① 根据甲的观点，使B中溶液褪色反应的化学方程式是                          。
    ② 乙根据现象Ⅲ认为产生了SO2，在B中与SO2反应使溶液褪色的物质是           。
    ③ 为证实各自观点，甲、乙重新实验，设计与现象如下：
     
    		设 计
    		现 象
    甲
    		在A、B间增加一个装有某种试剂的洗气瓶
    		Br2的CCl4溶液褪色
     
    乙
    		与A连接的装置如下：

    		 
    D中溶液由红棕色变为浅红棕色时，E中溶液褪色
    a. 根据甲的设计，洗气瓶中盛放的试剂是___       ___。
    b. 根据乙的设计，C中盛放的试剂是___             __。
    c. 能说明确实是SO2使E中溶液褪色的实验是_                             ___。
    d. 乙为进一步验证其观点，取少量D中溶液，加入几滴BaCl2溶液，振荡，产生大量白色沉淀，浅红棕色消失，发生反应的离子方程式是____                       _。
    （4）上述实验得到的结论是                                                。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    某兴趣小组的同学共同设置了如图所示的实验装置，既可用于制取气体又可用于验证物质的性质。请回答下列问题：

    （1）利用装置Ⅰ制取气体，生成气体的反应应具备的条件是                      。
    （2）利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体（K2关闭，K1打开）。甲同学认为：利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气体，但不能收集O2和NO等气体，其理由是：                                   
    _______________________________________________________________________；
    乙同学认为：对装置Ⅱ做简易改进（不改变仪器装置），也可收集O2和NO等气体，但不能收集NO2气体，改进的方法是                                       ；不能收集NO2气体的原因是（用化学方程式表示）                                 ；
    （3）利用装置Ⅰ、Ⅲ 验证物质的性质（K2打开，K1关闭）。如要设计实验证明氧化性
    KMnO4＞Cl2＞Br2，则可在A 中加浓盐酸，B中加          ，C中加        ，观察到C中的现象是                                。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    不能用排水法收集的气体有（     ）
    A．NOB．H2C．NO2D．CO

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