| A. | 大量生产、使用能过滤PM2.5的口罩 | |
| B. | 开发利用太阳能、氢能、风能等清洁能源 | |
| C. | 用石灰对煤燃烧后形成的烟气进行脱硫处理 | |
| D. | 研发廉价、高效的催化剂,以降低汽车尾气中有害物质的含量 |
分析 A.大量生产、使用能过滤PM2.5的口罩,不能消除“雾霾”,不能有效改善大气质量;
B.根据利用太阳能、氢能、风能等能源的有点分析;
C.用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫,可以将有害气体二氧化硫转化为硫酸钙,减少环境污染;
D.NO和CO都是汽车尾气中的有害物质,研究廉价、高效的催化剂,使它们反应生成氮气和二氧化碳,以降低汽车尾气中有害物质的含量.
解答 解:A.大量生产、使用能过滤PM2.5的口罩,外出时使用PM2.5口罩,可减少有害物质的吸入,但未能减小有害物质PM2.5的排放,不能从根本上对“雾霾”等灾害性天气治理,故A错误;
B.太阳能、氢能、风能等能源使用时对环境无污染,属于清洁能源,且能减小化石燃料的使用,减少有害气体的排放,能有效改善大气质量,故B正确;
C.用石灰对煤燃烧后形成的烟气进行脱硫处理:2SO2+2CaCO3+4H2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO2+2CaSO4•2H2O(石膏),最终能制得石膏,减少环境污染,故C正确;
D.CO和NO都是汽车尾气中的有害物质,研究廉价、高效的催化剂,2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2降低汽车尾气中有害物质的含量,能有效改善大气质量,故D正确,
故选A.
点评 本题考查环境污染及保护,为高频考点,侧重PM2.5与雾霾、汽车尾气处理的考查,熟悉能源、环境、雾霾的成因之间的关系即可解答,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| X | Y | |
| Z | W |
| A. | 元素X和元素W最高正价代数和一定为8 | |
| B. | 若元素X的原子序数为a,则Z的原子序数一定为a+9. | |
| C. | 常温下,若X的简单氢化物的水溶液能使红色石蕊试液变蓝,则元素Y的简单氢化物的沸点一定高于元素W的简单氢化物 | |
| D. | 原子半径的大小顺序为rW>rZ>rX>rY. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 100ml 0.5mol/L MgCl2溶液 | B. | 200ml 0.25mol/L HCl溶液 | ||
| C. | 50ml 1mol/L NaCl溶液 | D. | 200ml 0.25mol/L CaCl2溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | c(CN-)>c(Na+) | B. | c(CN-)>c(HCN) | ||
| C. | c(HCN)+c(CN-)=0.2mol•L-1 | D. | c(CN-)+c(OH-)=0.1mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | CO2分子比例模型: | |
| B. | NaHCO3的电离方程式NaHCO3═Na++HCO3- | |
| C. | 羟基的电子式: | |
| D. | ( CH3)2CHCH(OH)CH3的名称:2-甲基-3-丁醇 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在25℃纯水中,c(H+)=c(OH-)=10-7 mol/L,呈中性 | |
| B. | 溶液中,若c(H+)>10-7mol/L,则c(H+)>c(OH-),呈酸性 | |
| C. | c(H+)越大,则pH 越大,溶液的碱性越强 | |
| D. | pH为0的溶液,其中只有H+而无OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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