下列有关硫及其氧化物的说法正确的是( )A．硫俗称硫黄.易溶于水.微溶于酒精和二硫化碳.B．SO2能使酸性KMnO4溶液或新制氯水褪色.显示了SO2的漂白性.C．鉴别SO2和CO2可把气体分别通入澄清石灰水中观察现象D．SO2能与碱反应生成盐和水.说明SO2是酸性氧化物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关硫及其氧化物的说法正确的是（）

A．硫俗称硫黄，易溶于水，微溶于酒精和二硫化碳。

B．SO₂能使酸性KMnO₄溶液或新制氯水褪色，显示了SO₂的漂白性。

C．鉴别SO₂和CO₂可把气体分别通入澄清石灰水中观察现象

D．SO₂能与碱反应生成盐和水，说明SO₂是酸性氧化物

硫俗称硫黄，微溶于水，易溶于酒精和二硫化碳。A错误。SO₂能使酸性KMnO₄溶液或新制氯水褪色，显示了SO₂的还原性。B错误。鉴别SO₂用品红溶液。C错误。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

强热FeSO₄固体发生反应：2FeSO₄

Fe₂O₃+ SO₂↑+ SO₃↑，若将此反应生成的气体通入BaCl₂溶液中，则（）

A．析出BaSO₃沉淀

B．析出BaSO₄沉淀

C．逸出SO₃气体

D．逸出SO₂气体

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

某研究性学习小组为了研究Cu与浓H₂SO₄的反应，设计如下实验探究方案（装置中的固定仪器和酒精灯均未画出）
实验选用细铜丝、98.3%H₂SO₄、品红溶液、澄清石灰水、CC1₄、NaOH溶液等药品，铜丝被卷成螺旋状，一端没入浓H₂SO₄中，另一端露置在液面上方。

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。
材料一：小组交流滴录
学生1：加热前，无现象发生；加热后，液面下铜丝变黑，产生气泡，有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中，黑色物质是什么？值得探究！
学生2：我也观察到黑色颗粒状物质，后来逐渐转变为灰白色固体，我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO₄。
学生3：你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑，而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝
聚，会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应，我查资料发现：2Cu+S=Cu₂S（黑色）。
材料二：探究实验剪辑
实验1：将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑，然后插入稀硫酸中，铜丝重新变得光亮，溶液呈蓝绿色；将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑，然后插入稀硫酸中无变化。
实验2：截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝，插入稀硫酸中无变化；将浓硫酸液面下方变黑的铜丝，插入稀硫酸、黑色明显变浅，溶液呈蓝绿色。
实验3：将溶液中的黑色颗粒状物质，经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热，然后冷却，用电子天平称重发现质量减少10%左右。
根据上述材料回答下列问题：
（1）D、E两支试管中CC1₄的作用是                    ；
（2）加热过程中，观察到A试管中出现大量白色烟雾，起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质，在持续加热浓硫酸（沸腾）时，淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式：                    ；
（3）对A试管中的浓H₂SO₄和铜丝进行加热，很快发现C试管中品红溶液褪色，但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。学生1猜想是由于SO₂溶解度较大，生成了Ca（HSO₃）₂的缘故。请你设计实验验证学生1的猜想
                                                           ；
（4）根据上述研究，结合所学知识，你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是                                              ；（写化学式）
（5）反应完全后稀释溶液呈酸性，学生2猜想反应中浓硫酸可能过量，请你设计一个简单的实验以验证稀释后的溶液由于硫酸过量呈酸性，                            。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（11分）（1）某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物，并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置，该装置中装有铜丝网隔板，利用该装置可制取哪些气体_________________（答2种即可）；
若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板，则该装置可用于制取何种气体________，写出反应的离子方程式_______________。

（2）①写出CO₂和Na₂O₂反应的化学方程式______________________。
②某学生判断SO₂和Na₂O₂反应能生成硫酸钠，你认为他的判断是否合理_______，（填“是或否”）简要说明理由：______________________。
③该同学无法断定SO₂和Na₂O₂反应中是否有氧气生成，拟使用下列装置进行实验。