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下列有关实验的叙述中,正确的是
 
(填序号).
①将浓氨水逐滴滴入装有生石灰的烧瓶中,可以制取氨气.
②取1mL 20%蔗糖溶液,加入适量稀硫酸,水浴加热约5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热,可检验蔗糖是否发生水解.
③配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,此时无须再加入蒸馏水.
④用小刀切取少量金属钠做实验,切剩的钠要立即放入原试剂瓶.
⑤在含I-的溶液中加入适量稀硫酸与H2O2(3%),再用酒精萃取,可以提取单质碘.
分析:①生石灰可与水反应生成氢氧化钙并放热;
②蔗糖在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖,葡萄糖在碱性条件下与新制的Cu(OH)2发生氧化还原反应;
③定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,不能再加水,否则浓度偏小;
④剩余的钠可放回原试剂瓶;
⑤酒精与水混溶,不能用作萃取剂.
解答:解:①生石灰可与水反应生成氢氧化钙并放热,促使氨气挥发,可制备少量氨气,故正确;
②蔗糖在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖,葡萄糖在碱性条件下与新制的Cu(OH)2发生氧化还原反应,题中应先加入碱中和,故错误;
③定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,原因是少量液体存在于容量瓶的瓶口和瓶塞的缝隙处,不能再加水,否则浓度偏小,故正确;
④剩余的钠可放回原试剂瓶,不能随意丢弃,将表面的氧化膜除去可继续使用,故正确;
⑤酒精与水混溶,不能用作萃取剂,可用苯或四氯化碳,故错误.
故答案为:①、③、④.
点评:本题考查化学实验方案的评价,侧重于学生的分析能力和实验能力以及评价能力的考查,为高考高频考点和常见题型,注意把握实验的方案的合理性和实验操作的合理性,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验是化学的灵魂,是化学学科的重要特征之一.下列有关实验的叙述中错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的叙述中,正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?娄底模拟)下列有关实验的叙述中,正确的是(  )
①用湿润的pH试纸测定溶液的pH
②不宜用瓷坩埚熔融氢氧化钠固体或碳酸钠固体
③可用加热法分离I2和NH4Cl的混合物
④可用稀硝酸洗涤“银镜反应”实验后附着在试管壁上的银
⑤向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液,可以制得Fe(OH)3胶体
⑥实验室配制氯化亚铁溶液时,可先将氯化亚铁溶解在盐酸中,再加入蒸馏水稀释,最后加入少量铁粉.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的叙述中,合理的是(  )
①用pH试纸测得氯水的pH为2  
②不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠固体
③使用容量瓶的第一步操作是先将容量瓶用蒸馏水洗涤后烘干
④用酸式滴定管量取12.00mL高锰酸钾溶液
⑤使用pH试纸测定溶液pH时先润湿,测得溶液的pH都偏小
⑥中和滴定过程中,应注视锥形瓶内溶液颜色的变化,以准确把握滴定终点
⑦盐酸滴定氢氧化钠时碱式滴定管未润洗则结果偏低.
A、②④⑥⑦B、②③⑥⑦C、①②④D、②③④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)指出下列实验仪器和用品(已洗涤干净)使用时的第一步操作:
①淀粉碘化钾试纸检验Cl2的性质
 

②分液漏斗(分液)
 

(2)下列有关实验的叙述中,合理的是
 
(多选倒扣分)
A.用碱式滴定管量取25.00mL溴水
B.不宜用瓷坩埚烧氢氧化钠或碳酸钠
C.测定溶液的pH值时用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸馏水湿润过的pH试纸上,再与标准比色卡比较
D.圆底烧瓶、锥形瓶、蒸发皿加热时都应垫在石棉网上
E.使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高
F.测定胆矾结晶水含量时,加热后无水硫酸铜粉末表面发黑,会使测定结果偏高.

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