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下面的表格是元素周期表的一部分,其中的序号对应的是元素。

    

请回答下列问题:

(1)按原子轨道的重叠方式看,元素①③形成的相对分子的质量最小的分子中,含   键;元素⑤和⑧形成的化合物晶体类型为            

(2)某元素的价电子排布式为nsnnpn+1,该元素与元素①形成的气态化合物分子的空间构型为                 

(3)表中某元素最外电子层上p电子数比s电子数少1,则该元素的元素符号为      

(4)②④⑤⑥四种元素的第一电离能由大到小的顺序是(填序号)            

(5)元素⑨的价电子排布式为             

(1)σ  离子晶体 

(2)三角锥形

(3)Al 

(4)④>②>⑤>⑥ 

(5)3d64s2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江临海市白云高级中学高一下学期期中考试化学卷(带解析) 题型:实验题

(每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:

请整理并完成实验报告:
(1)实验目的:     
(2)实验用品:
试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
仪器:     、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。
(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):

实验序号
实验现象
化学方程式

有气体产生,溶液变成浅红色
    

生成浅黄色沉淀
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

     
2Na+2H2O=2NaOH+H2

剧烈反应,迅速产生无色气体
Mg+2HCl=MgCl2+H2

反应不十分剧烈,产生无色气体
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
(4)实验结论:     
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:     

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科目:高中化学 来源:2014届浙江临海市高一下学期期中考试化学卷(解析版) 题型:实验题

(每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:

请整理并完成实验报告:

(1)实验目的:     

(2)实验用品:

试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。

仪器:      、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。

(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):

实验序号

实验现象

化学方程式

有气体产生,溶液变成浅红色

    

生成浅黄色沉淀

Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

     

2Na+2H2O=2NaOH+H2

剧烈反应,迅速产生无色气体

Mg+2HCl=MgCl2+H2

反应不十分剧烈,产生无色气体

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl

Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

(4)实验结论:     

(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:     

 

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科目:高中化学 来源:2010年西藏拉萨中学高一第二学期期末考试化学试题 题型:填空题

(10分)今有下列两组单质,试将每组单质从不同角度进行“分类”,每种“分类”都可分别挑出一种单质,它跟其他三种单质属于不同的“类”,将挑出的单质(写化学符号)和挑选依据(写编码)列在下面相应的表格内:

两组单质为:Ⅰ.O2、F2、S、N2      Ⅱ.Fe、Na、Al、Si

“挑选依据”仅限于下述六种。该被挑出的单质跟其他三种单质不同,是由于:(A)其组成元素不属于金属(或非金属);(B)其组成元素不属于周期表中的同一族;(C)其组成元素不属于周期表中的同一周期;(D)其组成元素不属于主族(或副族)元素;(E)在常温常压下呈不同物态;(F)在常温下遇水能(或不能)迅速产生气体。

 

答案1

答案2

答案3

答案4

答案5

答案6

单质

Si

 

 

 

 

 

挑选依据

A

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:实验题

下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下
请整理并完成实验报告。
(1)实验目的:________。
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。仪器:①____,②______,表面皿,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。
(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式,实验步骤略)
(4)实验结论:________。
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:_______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律的实验时,设计了一套实验方案。其中实验步骤如下:

实验序号

实验步骤

将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液

向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中

将镁条投入稀盐酸中

将铝条投入稀盐酸中

向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

请整理并完成实验报告。

(1)实验目的:_______________________________________________________。

(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。

仪器:①______________,②______________,③______________,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。

(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式)

实验序号

实验步骤(略)

实验现象

化学方程式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)实验结论:___________________________________________________________________。

(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论。

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