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【题目】请结合下图回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① , ②
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 , 用A、C装置制取O2时,为防止高锰酸钾进入导管,可采取的措施是
(3)实验室用B、D装置制取CO2的化学方程式为 , 若将发生装置由B改为F,其优点是
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用下图所示装置收集一瓶干燥的SO2 , 装置中导管按气流方向连接顺序是→⑤(填序号);图中漏斗的作用是;烧杯中NaOH溶液的作用是(用化学方程式表示).

【答案】
(1)试管;长颈漏斗
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;在试管口放一小团棉花
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可随时控制反应的发生和停止
(4)①→②→④→③;防止倒吸现象;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
【解析】解:(1)由图可知,仪器①为试管,②为长颈漏斗,所以答案是:试管;长颈漏斗;(2)高锰酸钾制取O2 , 加热高锰酸钾分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰,反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;用A、C装置制取O2时,为防止高锰酸钾进入导管,可在试管口放一小团棉花,保证粉末不能堵塞导管,所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;在试管口放一小团棉花;(3)用B、D装置制取CO2 , 为固体、液体反应不加热装置,利用碳酸钙与盐酸反应即可,反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将发生装置由B改为F,F中有分液漏斗,其优点是可随时控制反应的发生和停止,所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可随时控制反应的发生和停止;(4)图示装置收集一瓶干燥的SO2 , 先干燥气体、再收集,最后尾气处理,则装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤;图中漏斗的作用是可防止倒吸现象,烧杯中NaOH吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染环境,反应为2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O, 所以答案是:①→②→④→③;防止倒吸现象;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】我国化学家侯德榜(如图)改进国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如图:
该生产纯碱的方法称联合制碱法或侯德榜制碱法联合制碱法或侯德榜制碱法,在制得纯碱的同时,还可得到一种副产品.
(1)上述沉淀池中发生的化学反应方程式是 , 实验室分离出沉淀的操作是 , 该操作使用的玻璃仪器有
(2)写出上述流程中X物质的分子式
(3)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了的循环(填上述流程中的编号1、2);
(4)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,还需要的试剂有
(5)向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品.通氨气的作用有
A.增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3转化为Na2CO3 , 提高析出的NH4Cl纯度.

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【题目】相同物质的量浓度的NaX、NaY、NaZ三种盐溶液的pH分别为7、8、9,则相同物质的量浓度的HX、HY、HZ的酸性由强到弱顺序为

A. HX、HY、HZ B. HZ、HY、HX C. HX、HZ、HY D. HZ、HY、HX

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【题目】下列关于铝的叙述不正确的是

A. 铝是地壳中含量最多的元素

B. 在常温下,铝能与NaOH溶液反应

C. 铝是一种比较活泼的金属

D. 在化学反应中,铝容易失去电子,是还原剂

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【题目】等质量的下列烃完全燃烧生成CO2H2O耗氧量最多的是

A. C2H4 B. CH3CH3 C. C3H8 D. C5H12

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【题目】(1)芒硝的化学式是_________________

(2)以氯化钠、石灰石、水为原料制取漂白粉,写出有关反应的化学方程式。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)元素铬(Cr)在溶液中主要以Cr3+、Cr2O72—(橙红色)、CrO42—(黄色)CrO2等形式存在。回答下列问题:

的化学性质相似。写出向溶液中加入过量溶液反应的离子方程式_____________________________________________

价铬的化合物毒性较大,常用将废液中的还原成,该反应的离子方程式为 ______________________________________________________

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【题目】某兴趣小组对物质的性质进行相关探究. 【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色.
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的微观示意图.
【实验结论】氯化氢气体不显酸性.
【交流反思】
(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是
(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷适当过量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式
(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色,在碱性溶液中显色.
(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是
A.测试盐酸的导电性,盐酸能导电
B.干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中,不反应
C.氢气与氯气反应,生成氯化氢气体
D.干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中,能反应.

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【题目】生产、生活中产生的废水、废气是环境污染的重要源头。在环境治理方面人们可利用I2O5Na2SO3等化工产品实现对废水和废气的治理。

1利用I2O5的氧化性处理废气H2S得到SI2两种单质,发生反应的化学方程式为________________

2利用I2O5也可消除CO的污染其反应原理为I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s) ΔH。已知在不同温度(T1T2)下,向装有足量I2O5固体的2 L恒容密闭容器中通入2 mol CO,测得CO2气体的体积分数φ(CO2)随时间t的变化曲线如图所示。

①温度为T2时,02 min 内,CO2的平均反应速率 υ(CO2)=______________

b点时CO的转化率为_______,化学反应的平衡常数K=_____(填表达式)。

③反应:I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)ΔH______0(填“>”“<”“=”)。

④上述反应在T1下达到平衡时,再向容器中充入物质的量均为2 molCOCO2气体,则化学平衡________(填向左” “向右)移动。

⑤下列现象,可以表示上述反应达到平衡状态的是____________(填字母)。

A.容器内的压强不再变化 B.混合气的平均相对分子质量不再变化

C.混合气的密度不再变化 D.单位时间内消耗CO和生成CO2的物质的量之比为11

3Na2SO3具有还原性,其水溶液可以吸收Cl2(g),减少环境污染。

已知反应:

Na2SO3(aq)+Cl2(g)+H2O(l) Na2SO4(aq)+2HCl(aq) ΔH1=a kJ·mol1

Cl2(g)+H2O(l) HCl(aq)+HClO(aq) ΔH2=b kJ·mol1

试写出Na2SO3(aq)HClO(aq)反应的热化学方程式:________________________

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【题目】请完成下列物质的分离提纯问题。

Ⅰ.现有含NaCl、Na2SO4NaNO3的混合物,选择适当的试剂除去溶液中的NaClNa2SO4,从而得到纯净的NaNO3溶液。相应的实验过程可用下图表示:

请回答下列问题:

(1)写出实验流程中下列物质的化学式:试剂X_______

(2)证明AgNO3溶液加过量的实验方是_____________________________________________ 。(3)按此实验方案得到的溶液3中肯定含有__________(填化学式)杂质;为了解决这个问题,可以向溶液3中加入适量的___________(填化学式),之后若要获得固体NaNO3需进行的实验操作是___________填操作名称)。

Ⅱ.某同学欲用CCl4萃取较高浓度的碘水中的碘,操作过程可以分解为如下几步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;

B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;

C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正

E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;

F.从分液漏斗上口倒出上层液体;

G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;

H.静置、分层。

(1)萃取过程正确操作步骤的顺序是:_________________________________ (填编号字母)。

(2)从含碘的CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4,还需要经过蒸馏,观察下图所示实验装置指出其错误有______ 处。

(3)进行上述蒸馏操作时,最后晶态碘在____________(填仪器名称)里聚集。

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