练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    科学家已发现一种新型氢分子，其化学式为H3，在相同条件下，等质量的H3和H2相同的是

    A．原子数 B．分子数 C．体积 D．物质的量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源：2016届安徽省高三上第四次段考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    X、Y、Z、J、Q五种短周期主族元素,原子序数依次增大。元素Z在地壳中含量最高,J元素的焰色反应呈黄色,Q的最外层电子数与其电子总数比为3：8,X能与J形成离子化合物,且J+的半径大于X-半径,Y的氧化物是形成酸雨的主要物质之一。

    请回答:

    （1）Q元素在周期表中的位置

    （2）将这五种元素原子半径从大到小排列，排在第三的元素原子是 (填元素符号)

    （3）元素的非金属性Z Q(填“＞”或“＜”),下列各项中,不能说明这一结论的事实有 (填序号)

    A．Q的氢化物的水溶液放置在空气中会变浑浊

    B．Z与Q之间形成的化合物中元素的化合价

    C．Z和Q的单质的状态

    D．Z和Q在周期表中的位置

    （4） X与Y可形成分子A,也可形成阳离子B,A、B在水溶液中酸、碱性恰好相反,写出A的电子式 ;B的水溶液不呈中性的原因 (用离子方程式表示)

    （5） 液态A类似X2Z能微弱电离且产生电子数相同的两种离子,则液态A的电离方程式为

    （6）若使A按下列途径完全转化为F:

    ①F的化学式为 ；

    ②参加反应的A与完全转化为F时整个过程中消耗D的物质的量之比为

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2016届福建省高三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：实验题

    过氧化氢的水溶液称为双氧水，常用作消毒剂、杀菌、漂白及工业生产原料等。

    某实验小组取一定量的过氧化氢溶液，测定H2O2的含量，并探究H2O2的某些性质、应用。

    Ⅰ．测定市售过氧化氢溶液中H2O2的质量分数

    （1）量取10.00mL密度为ρ g/mL的市售过氧化氢溶液，应选用仪器是_______（填序号）；

    A．10mL量筒 B．酸式滴定管 C．碱式滴定管 D．50mL烧杯

    （2）将上述溶液稀释至250mL，操作中用到的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒、_________（填名称）；

    （3）取25.00mL（2）中稀溶液至锥形瓶中，加适量稀硫酸酸化，用c mol/L KMnO4标准液滴定，

    ①完成反应的离子方程式：____MnO4-+___H2O2+___H+→___Mn2++___H2O+___；

    ②该小组一共进行了四次测定实验，实验结果记录如下：

    实验次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    消耗KMnO4溶液体积/mL

    25.00

    25.02

    20.00

    24.98

    根据所给数据，计算原过氧化氢溶液中H2O2质量分数____________________________。

    （4）下列操作会导致测定结果偏高的是_____________。

    A．滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定的气泡消失

    B．将H2O2溶液稀释成250．00mL溶液时，定容俯视刻度线

    C．终点时，滴入一滴KMnO4溶液，溶液呈红色，向红色溶液返滴一滴H2O2溶液仍呈红色

    Ⅱ.探究H2O2的性质

    （5）上述测定原理，H2O2体现__________性；

    （6）若要验证H2O2不稳定性，操作是____________________________。

    Ⅲ.探究H2O2的应用

    （7）为研究工业生产流程中双氧水的用量、调节的pH、反应时间三个关键生产条件对产品质量的影响，需要进行七组实验，若实验序号1是该流程的理论最佳生产条件，请在下表中填入实验序号为5、6、7的三组实验条件。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    双氧水（mL）

    0.5

    0.4

    0.6

    0.5

    pH

    11

    11

    11

    10

    反应时间

    3

    3

    3

    3

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2016届黑龙江省高三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某研究小组探究SO2和Fe（NO3）3溶液的反应，其反应装置如图所示：

    已知：l．0mol·L﹣1的Fe（NO3）3溶液的pH=l，请回答下列问题：

    （1）装置A中反应的化学方程式是 。

    （2）为排除空气对实验的干扰，滴加浓硫酸之前进行的操作是 。

    （3）装置B中产生了白色沉淀，其成分是 ， 分析B中产生白色沉淀的原因：

    猜想1：SO2与Fe3+反应； 猜想2：在酸性条件下SO2与NO3﹣反应； 猜想3：…

    （4）甲同学从装置B中取出适量反应后的溶液，能使KMnO4溶液褪色。

    【得出结论】：猜想1成立．其结论正确吗？ （填“是”或“否”）。若不正确，理由是

    （用离子方程式表示）。

    （5）乙同学设计实验验证猜想2，只需将装置B中的Fe(NO3)3溶液替换为等体积的下列溶液，在相同条件下进行实验。应选择的试剂是 （填序号）。

    a．0.1mol/L稀硝酸 b．1.5mol/LFe(NO3)2溶液

    c．6.0mol/LNaNO3和0.2mol/L盐酸等体积混合的溶液

    d．3.0mol/LNaNO3和0.1mol/L硫酸等体积混合的溶液

    （6）（4分）在实际操作中，当SO2通入Fe（NO3）3溶液时观察到的现象；溶液由黄色变为浅绿色，接着又变为黄色，请用相关离子方程式表示其过程： 、 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖南常德石门第一中学高一上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，正确的是( )

    A、含金属元素的离子一定是阳离子

    B、在氧化还原反应中，非金属单质一定是还原剂

    C、某元素从化合态变为游离态时，该元素一定被还原

    D、金属阳离子被还原不一定得到金属单质

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2016届黑龙江省高三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在AlCl3和FeCl3的混合液中，先加入过量的KI溶液，再加入足量的Na2S溶液，所得到的沉淀物是（ ）

    A．Fe2S3、I2 B．Al(OH)3、I2 C．Fe(OH)3、Al(OH)3 D．FeS、S、Al(OH)3

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2016届湖北省高三上学期12月月考理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某溶液中除H+、OH-外，还含有大量的Mg2+、Fe3+、Cl-，且这三种离子物质的量浓度之比为l：l：6。下列有关该溶液的判断正确的是

    A．向该溶液中加入KI溶液后，原有的五种离子物质的量不变

    B．向该溶液中滴加稀NaOH溶液，立即出现白色沉淀

    C．若溶液中c(Cl-)=0.6 mol·L-1，则该溶液的pH为l

    D．向该溶液中加入过量铁粉，只发生置换反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考试理综化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学为探究Fe(NO3)2等硝酸盐热分解产物和产物的性质，他们开展了如下探究性学习。

    I．查阅资料，获取了相关知识信息：

    金属的活泼性不同，其硝酸盐分解产物不同，依据金属活动顺序表：

    （1）K→Na等活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气，如：2NaNO32NaNO2+O2↑；

    （2）Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2，如：2Cu（NO3）2

    2CuO+4NO2↑+O2↑；

    （3）Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2，如：2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑．

    Ⅱ．实验探究，在实验的基础上得到相关结论：

    【实验一】探究Fe（NO3）2热分解固体产物中Fe元素的价态．该小组甲同学将Fe（NO3）2热分解固体产物溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液，进行以下探究实验．

    （1）提出猜想：猜想一：Fe元素只显+2价；

    猜想二：Fe元素只显+3价；

    猜想三：Fe元素既有+2价又有+3价。

    （2）实验操作：①向一份溶液中滴入KSCN溶液；②向另一份溶液中滴入___________溶液。

    （3）实验现象：实验①_________；实验②溶液不褪色。

    （4）实验结论：猜想二成立，Fe（NO3）2分解的化学方程式是______________________。

    【实验二】探究Fe（NO3）2热分解气体产物的性质．小组乙、丙同学进行了如图所示的实验（收集时操作恰当，几乎没有空气）：

    实验步骤：①连接仪器；②检查装置气密性；③取一定质量Fe（NO3）2装于大试管中，并重新连接好仪器；④加热；⑤…

    （1）乙同学使用Ⅰ装置收集气体，恰好收集到27mL红棕色气体。

    （2）丙同学取等质量的Fe(NO3)2同样条件下热分解，并使用Ⅱ装置收集气体产物，可收集到_____ mL气体。【实验三】探究固体混合物的组成和特征．

    （1）小组丁同学取KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的混合粉末充分加热后用排水法未收集到任何气体，则KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的物质的量之比可能是________（填字母序号）。

    A．1：2：3 B． l：2：2 C．2：1：3 D．3：8：5

    （2）若取按上述比例混合的固体硝酸盐1mol溶于200mL 3mol•L-1的硫酸中，再向溶液中加入铜片，可溶解的铜的最大质量为__________g。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2015-2016学年广西柳州铁路第一中学高二上段考理化学卷（解析版） 题型：选择题

    有一种酸式盐AHB，它的水溶液呈弱碱性。则以下说法：

    ①相同物质的量浓度的AOH溶液和H2B溶液，前者的电离程度大于后者的电离程度；

    ②H2B不是强酸；

    ③HB－的电离程度大于HB－的水解程度；

    ④该盐溶液的电离方程式一般写成：AHBA＋＋HB－，HB－H＋＋B2－

    其中错误选项的组合是

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案