| 混合液 | A | B | C | D | E | F |
| 4mol•L-1H2SO4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
| 饱和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
| H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
分析 (1)锌较活泼,可与硫酸铜、硫酸等发生置换反应;
(2)硫酸铜溶液加快氢气生成的速率,原因是形成原电池反应;
(3)①为保证实验有对比性,只能逐渐改变一个变量分析,CuSO4溶液体积逐渐增多,故H2SO4的量应相等均为30mL,水的量减小,但每组实验中CuSO4与水的体积之和应相等;
②Zn能够置换出Cu;
③生成的单质Cu会沉积在Zn的表面,影响了反应速率.
解答 解:(1)因为Cu2+的氧化性比H+的强,所以加入硫酸铜,Zn先跟硫酸铜反应,反应完后再与酸反应,反应的有关方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
故答案为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)锌为活泼金属,加入硫酸铜,发生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置换出铜,与锌形成原电池反应,化学反应速率加快,
故答案为:CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成Cu、Zn原电池,加快了氢气产生的速率;
(3)①要对比试验效果,那么除了反应的物质的量不一样以外,要保证其它条件相同,而且是探究硫酸铜量的影响,那么每组硫酸的量要保持相同,六组反应的总体积也应该相同,A组中硫酸为30mL,那么其它组硫酸量也都为30mL,而硫酸铜溶液和水的总量应相同,F组中硫酸铜20ml,水为0,那么总量为20mL,所以V6=10mL,V9=17.5mL,V1=30mL,
故答案为:30;10;17.5;
②Zn能够置换出Cu附着在Zn表面,金属变为紫红色,
故答案为:紫红色;
③因为锌会先与硫酸铜反应,直至硫酸铜反应完才与硫酸反应生成氢气,硫酸铜量较多时,反应时间较长,而且生成的铜会附着在锌片上,会阻碍锌片与硫酸继续反应,氢气生成速率下降,
故答案为:当加入一定量的硫酸铜后,生成的单质铜会沉积在锌的表面,降低了锌与溶液的接触面积.
点评 本题考查了影响化学反应速率的因素,并且融合了化学实验,形式新颖灵活,本题的易错点在于第(3)小题,首先V1、V6、V9的求得要注意分析表中数据;最后一问应该能够想到“覆盖”的问题,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 淀粉、蛋白质、油脂均是天然高分子化合物 | |
| B. | 铜矿石在细菌作用下可直接转化为单质铜,这个过程叫生物炼铜 | |
| C. | 氟氯烃的肆意排放会加速臭氧层的破坏,使大气层中的紫外线增强 | |
| D. | 凯库勒的“基团理论”尽管存在缺陷,但仍对有机化学的发展起到了巨大的推动作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在t℃时,Ag2CrO4的Ksp=1×10-9 | |
| B. | X点有Ag2CrO4沉淀生成 | |
| C. | 通过加热蒸发可以使溶液由Y点变到Z点 | |
| D. | 在饱和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4,可使溶液由Y点变到X点最终变到Z点 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com