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有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如图所示的装置进行实验.通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C,木条复燃.请回答下列问题:
(1)装置A中浓硫酸的作用是
 
;装置C中氢氧化钠溶液的作用是
 

(2)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:
 

(3)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3.(简述实验方案)
 

(4)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成.为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如图方案:

上述方案是否合理?
 
.请简要说明两点理由:①
 
;②
 
考点:性质实验方案的设计,二氧化硫的化学性质
专题:氧族元素
分析:(1)水能与过氧化钠反应,则浓硫酸可干燥气体,防止水参加反应;C中可防止过量二氧化硫排放在环境中;
(2)Na2O2与SO2反应生了Na2SO3和O2,由反应物、生成物及质量守恒写化学反应;
(3)白色固体中含有Na2SO3,加盐酸后生成刺激性气体,利用品红褪色证明为二氧化硫;
(4)硫酸钠和亚硫酸钠均有氯化钡反应生成沉淀,亚硫酸钡加硝酸时氧化生成硫酸钡,不能说明是否含硫酸钡.
解答: 解:(1)水能与过氧化钠反应,则浓硫酸可干燥气体,防止水参加反应,所以A中浓硫酸作用为干燥SO2;二氧化硫有毒,则装置C中氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气,防止污染环境,
故答案为:干燥SO2;吸收尾气,防止污染环境;
(2)Na2O2与SO2反应生了Na2SO3和O2,该反应为2Na2O2+2SO2═2Na2SO3+O2,故答案为:2Na2O2+2SO2═2Na2SO3+O2
(3)白色固体中含有Na2SO3,加盐酸后生成刺激性气体,利用品红褪色证明为二氧化硫,则检验方法为将白色固体溶于水,滴加盐酸,收集气体,将气体通入品红溶液,若品红褪色,则说明含有Na2SO3,故答案为:将白色固体溶于水,滴加盐酸,收集气体,将气体通入品红溶液,若品红褪色,则说明含有Na2SO3
(4)由实验流程可知,如果反应装置B中Na2O2过量,它将会氧化Na2SO3或稀硝酸具有强氧化性,它也会氧化Na2SO3,最终都生成硫酸钡沉淀,则实验设计不合理,
故答案为:不合理;①如果反应装置B中Na2O2过量,它将会氧化Na2SO3或②稀硝酸具有强氧化性,它也会氧化Na2SO3
点评:本题考查性质实验方案的设计,综合考查物质的性质及实验能力,为高频考点,把握二氧化硫、过氧化钠及硝酸的性质及实验流程为解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应2NO2(g)?N2O4(g)(正反应为放热反应)达到平衡后,升高温度,混合气体的颜色(  )
A、变深B、变浅
C、不变D、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列盐的水溶液呈中性的是(  )
A、NaCl
B、NH4Cl
C、CuSO4
D、Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

用方程式表示下列反应的原理(是离子反应的写离子方程式):
(1)除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠:
 

(2)除去FeCl2溶液中的少量FeCl3
 

(3)实验室用硫酸铝溶液与氨水制备氢氧化铝:
 

(4)除去Mg粉中混有的少量Al粉:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可以用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式如下:
2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)用单线桥法标出电子转移的方向和数目
 

(2)该反应中的氧化剂与还原剂物质的量之比是
 

(3)KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性
 
(选填“强”或“弱”).
(4)如反应中转移了2mol电子,则产生的Cl2在标准状况下体积为
 
L.
(5)某同学欲用KMnO4固体配制100mL0.5mol.L-1的溶液.回答下列问题:
①配制KMnO4溶液时需用的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、
 
 

②应用托盘天平称取KMnO4固体
 
g.
③不规范的实验操作会导致实验结果的误差.分析下列操作对实验结果的影响偏小的是(请填序号)
 

A.加水定容时俯视刻度线
B.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理
C.颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线又加水补上
D.在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中的三次检测结果如下所示,请回答下列问题:
检测次数 溶液中检测出的溶质
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO4
第二次 BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3
(1)三次检测结果巾第
 
次的检测结果肯定不正确
(2)在检测时,为了确定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,该小组同学进行了如下实验,
请你参与探究与分析.
实验步骤 实验操作 实验目的                    离子反应
第一步 向溶液中滴加过量的HNO3溶液 检验
 
的存在
 
第二步 继续滴加过量的Ba(NO32溶液 检验SO42-的存在
 
第三步 过滤,再向滤液中滴加
 
溶液
检验
 
的存在
Ag++Cl-=AgCl↓

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种物质均为下列离子组成的可溶性化合物,组成这四种物质的离子(离子不能重复组合)有:
阳离子 Na+、Al3+、Ba2+、NH4+
阴离子 Cl-、OH-、CO32-、SO42-
分别取四种物质进行实验,实验结果如下①B溶液分别与C、D混合,均有白色沉淀生成②将A溶液逐滴滴入C溶液中,有沉淀生成,继续滴加A溶液时,沉淀减少直至完全消失③A与D两种固体混合有气体生成,该气体能使湿润的红色石蕊试液变蓝④用石墨电极电解B溶液,在阳极上产生一种有刺激性气味的气体
回答下列问题:
(1)A所含的阳离子和C所含阳离子的半径大小_
 
 
(填离子符号).B所含的阴离子是
 

(2)C溶液呈
 
性(填“酸性”或“碱性”),其原因是
 
(用离子方程式解释).D的化学式是
 

(3)以Pt为电极电解1L0.1mol/LB的水溶液,当电路中通过0.1mol电子时,溶液的pH为
 
(设电解过程溶液体积不变),阳极的电极反应式为
 

(4)若将④阳极产生的气体通入A溶液中至恰好完全反应时,则溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有关短周期元素A、B、C、D、E、F的信息如下:
元素有关信息
A最高价氧化物对应的水化物(甲)能与其气态氢化物(乙)反应生成盐
B最外层电子数是次外层电子数的2倍
CM层上有3个电子
D短周期原子半径最大的主族元素
E其单质是淡黄色固体
F最高正价与最低负价代数和为6
请回答下列问题:
(1)写出实验室制取乙的化学方程式
 

(2)下列说法正确的是
 
(填序号).
①实验室可用如图所示装置制取B的最高价氧化物
②用C单质做成的槽车,可用来运输甲的浓溶液
③C和铜与稀硫酸组成的原电池,C电极被还原
④D单质在氧气中燃烧后的产物可用在防毒面具中作供氧剂
⑤鼓励乘坐公交车出行,倡导低碳生活,是控制和治理BO2解决“温室效应”的有效途径之一
⑥DF的电子式为H:Cl:
(3)将E的常见氧化物(该氧化物能使品红溶液褪色)通入由CuSO4和NaCl混合的浓溶液中,溶液颜色变浅,析出白色沉淀,取该沉淀进行元素质量分数分析,可知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,则该氧化物在上述反应中的作用是
 

A.漂白剂                  B.氧化剂              C.还原剂
(4)请用化学方法加以验证(3)中的氧化物,简要写出实验方法、试剂及预期可观察到的现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以苯为原料,其他无机试剂与有机辅助试剂自选,制取 (1,2-己二醇)的途径如下:
溴苯
A
环乙烯
B
1,2-己二醇
(1)反应①所需试剂为
 
;B的结构简式为
 

(2)上述反应中反应类型相同的是
 
用反应序号表示).
(3)反应③的化学方程式为
 

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