| A. | 图1装置可制取氨气 | |
| B. | 图2装置可分离CH3COONa和CH3COOC2H5混合液 | |
| C. | 图3所示装置可制取乙烯并验证其易被氧化 | |
| D. | 图4所示装置可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性,SO2具有漂白性、还原性 |
分析 A.浓氨水与碱石灰制取氨气,选固体与液体反应不需要加热装置;
B.CH3CH2OH和CH3COOC2H5不分层;
C.乙醇挥发后溶解在KOH溶液中,排除对乙烯检验的干扰;
D.浓硫酸使蔗糖变黑,体现脱水性,与C反应生成二氧化硫,体现其强氧化性,图中品红褪色,说明二氧化硫具有漂白性,高锰酸钾溶液褪色,说明二氧化硫具有还原性.
解答 解:A.浓氨水与碱石灰制取氨气,选固体与液体反应不需要加热装置,则图中装置能实现氨气的制取,故A正确;
B.CH3CH2OH和CH3COOC2H5不分层,则不能利用图中分液装置操作,故B错误;
C.乙醇挥发后溶解在KOH溶液中,排除对乙烯检验的干扰,则图中装置能制取乙烯并验证其易被氧化,故C正确;
D.浓硫酸使蔗糖变黑,体现脱水性,与C反应生成二氧化硫,体现其强氧化性,图中品红褪色,说明二氧化硫具有漂白性,高锰酸钾溶液褪色,发生氧化还原反应,说明二氧化硫具有还原性,所以图中装置能说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性,SO2具有漂白性、还原性,故D正确;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,涉及气体的制取、混合物的分离、气体的检验、物质的性质,侧重实验装置与物质的性质的考查,题目难度中等,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2种 | |
| B. | 1mol苹果酸可与3mol NaOH发生中和反应 | |
| C. | 1mol苹果酸与足量金属Na反应生成1mol H2 | |
| D. |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 质子数:c>d | B. | 碱性:XOH>W(OH)2 | ||
| C. | 氢化物稳定性:H2Y>HZ | D. | 原子半径:X<W |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 是同一浓度的不同表示方法 | B. | 数值不同,但也能换算为相同值 | ||
| C. | 是不同浓度的两种硝酸 | D. | 无法比较其大小 |
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