| A. | 海带中的碘可以直接用四氯化碳萃取 | |
| B. | 在蒸发皿中灼烧海带使之变为海带灰 | |
| C. | 将海带灰溶于水中,滴加淀粉溶液,溶液变蓝 | |
| D. | 为了将I-氧化,加入的氧化剂最好选择H2O2溶液 |
分析 海带中碘元素的分离实验中,在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水,煮沸2~3min,再过滤,得到滤液,煮沸的目的是为了加快碘化物在水中的溶解,以使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液,然后加氧化剂氧化碘离子生成碘单质,再萃取、分液得到含碘单质的有机溶液,最后蒸馏得到碘,以此来解答,
A.海带中的碘元素是化合态,以离子形式存在,不能萃取;
B.海带应在坩埚中灼烧为海带灰,目的除去能燃烧的杂质,容易溶解得到碘离子的溶液;
C.海带灰溶于水,过滤得到含碘离子的溶液,遇到淀粉不变蓝色,碘离子淀粉遇到碘单质变蓝色;
D.过氧化氢做氧化剂不引入新的杂质.
解答 解:A.海带中的碘是化合态,不是碘单质,不能直接用四氯化碳萃取,故A错误;
B.蒸发皿是蒸发浓缩溶液的仪器,固体灼烧应在坩埚内,所以海带应在坩埚中灼烧为海带灰,故B错误;
C.将海带灰溶于水中形成含碘离子的溶液,滴加淀粉溶液,溶液不变蓝,故C错误;
D.过氧化氢做氧化剂不引入新的杂质,为了将I-氧化,加入的氧化剂最好选择H2O2溶液,故D正确;
故选D.
点评 本题考查海水提碘及实验评价,为高频考点,把握提纯碘单质的实验流程及发生的反应、混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意碘离子转化为碘单质需要加氧化剂,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1L 0.1mol•L-1 的KCl溶液 | B. | 0.1L 0.2mol•L-1的盐酸溶液 | ||
| C. | 0.1L 0.1 mol•L-1的MgCl2溶液 | D. | 0.1L 0.1mol•L-1的AlCl3溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t3时刻,υ(正)>υ(逆) | B. | t4时刻,υ(正)=υ(逆) | ||
| C. | t4时刻,反应达到最大限度 | D. | t4时刻,反应停止 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 46 g 14CO2含氧原子数为2 NA | |
| B. | 1 mol Fe与足量的浓盐酸完全反应时转移电子数为3 NA | |
| C. | 标准状况下,22.4 L CCl4含有的分子数目为NA | |
| D. | 1 mol•L-1 CuCl2溶液中含Cl-数目为2 NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA |
| 一 | ① | ||||||
| 二 | ② | ③ | ④ | ||||
| 三 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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