【题目】化学反应中,反应物用量或浓度可能对生成物产生影响。下列反应的生成物不受上述因素影响的是
A. 铜与硝酸反应 B. 氢气与氧气反应
C. 硝酸银溶液与稀氨水反应 D. 氯化铝与氢氧化钠溶液反应
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两同学进行课外实验,各取250 mL无色透明饮料瓶一个,依次加入4 g氢氧化钠、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亚甲基蓝溶液旋上瓶塞振荡,溶液呈蓝色,静置后溶液变为无色。甲再次振荡,又呈蓝色,静置后又变为无色,多次反复可重现上述现象。而乙在蓝色消失后,向瓶内加满水旋上瓶塞,振荡却不再出现蓝色,乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了一个实验,否定了乙的说法。 你认为甲实验的操作和现象是。振荡后出现的蓝色主要与有关(填写化学式,下同);蓝色消失又与有关。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示:
检测次数 | 溶液中检测出的物质 |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
请回答下列问题。
(1)三次检测结果中第__次检测结果肯定不正确。
(2)在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子(不考虑其他酸根离子),进行如下实验:
第一步:向溶液中滴加过量的_____(填化学式)溶液,其目的是检验CO32-并将其除去;
第二步:加入__________(填化学式)溶液,其目的是________;
第三步:过滤,再向滤液中加入_____(填化学式)溶液,其目的是____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一定量的某有机物溶解于适量的NaOH溶液中,滴入酚酞,溶液呈红色,煮沸5 min后,溶液颜色变浅,再加入盐酸显酸性,沉淀出白色晶体。取少量晶体放到FeCl3溶液中,溶液呈紫色,则该有机物可能是( )
A.OHCOOCH3
B.CH2OHCOOCH3
C.OHCOOH
D.COOHCOOCH3
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【题目】化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中,正确的是( )
A. 服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害
B. 酒精溶液可以使蛋白质变性,酒精纯度越高杀菌消毒效果越好
C. 食品袋中放置的CaO可防止食品氧化变质
D. “酸雨”是由大气中的碳、氮、硫的氧化物溶于雨水造成
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是( )
A. 用胶头滴管向试管中滴加试剂,滴管不能伸入试管内部。
B. 给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜且外壁干燥后再预热。
C. 给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45°角)且外壁干燥后再预热。
D. 用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用于分离或提纯物质的方法有:
A蒸馏(分馏) B萃取 C过滤 D重结晶 E分液。
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适?(填方法的标号)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒 。
(2)分离四氯化碳与水的混合物 。
(3)分离汽油和煤油 。
(4)分离碘水中的碘单质 。
(5)提纯氯化钠和硝酸钾混合物中的硝酸钾 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是 ( )
A. 用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理相同
B. 氮的固定只有在高温、高压、催化剂的条件下才能实现
C. 喝补铁剂时,加服维生素C效果更好,原因是维生素C具有还原性
D. “雾霾天气”、“温室效应”、“光化学烟雾”的形成都与氮氧化物无关
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】只用一种试剂鉴别下列物质,在横线上填入所加试剂的名称:
(1)氯化钡、氯化钠、碳酸钾_________________.
(2)硝酸钠、氯化镁、硫酸铜________________。
(3)氯化钙、硝酸钠、硫酸___________________。
(4)氯化钠、硫酸、氢氧化钠_________________。
(5)碳酸钠、硝酸银、氢氧化钠________________。
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