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    对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是

    A 实验Ⅰ：液体分层，下层呈无色

    B 实验Ⅱ：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解

    C 实验Ⅲ：试管中溶液颜色变为红色 

    D 实验Ⅳ：放置一段时间后，饱和CUSO4溶液中出现蓝色晶体


    【解析】的密度比水大，下层呈紫红色，故A错；沉淀不能溶解于弱碱氨水中，故B错；

    实验Ⅲ生产的血红色的溶液，故C正确；有一定的吸水性，能使饱和溶液中的水减少，有晶体析出，故D正确。

    【答案】CD


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E、F、G、H均为有机化合物。

    根据上图回答问题：

    ⑴ D的化学名称是        。

    ⑵ D在一定条件下与O2反应生成H，H可发生银镜反应。H发生银镜反应的化学方程式_____________________________________________。

    ⑶ B的分子式是    ，A的结构简式是     ，反应①的反应类型是          。

    ⑷ 符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有_______个。

    ①含有邻二取代苯环结构 ②与B有相同官能团 ③不与FeCl3溶液发生显色反应

    写出其中一个同分异构体的结构简式___________________。

    ⑸ G是重要的工业原料，用化学方程式表示G的一种重要的工业用途       

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    室温时，两个容积相同的烧瓶中分别盛有M和N两种气体（同温同压），取下弹簧夹A，使两烧瓶内的气体接触（如图），容器内的压强由大到小的顺序是

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    气体M

    H2S

    H2

    N H2

    NO

    气体N

    SO2

    Cl2

    HCl

    O2

    A．①②③④    B．②④①③   C．④①②③    D．①④③②

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    现有以下物质：①NaCl晶体  ②液态SO3  ③液态的醋酸  ④汞  ⑤Ba2SO4固体  ⑥纯蔗糖（C12H22O11）  ⑦酒精（C2 H5OH）  ⑧熔化的KNO3，请回答下列问题（用序号）：

    （1）以上物质中能导电的是___________。

    （2）以上物质中属于电解质的是__________。

    （3）以上物质中属于非电解质的是__________。

    （4）以上物质中溶于水后形成的水溶液能导电的是__________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列鉴别方法可行的是

    A．用氨水鉴别Al3+、Mg2+和Ag+

    B．用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl－、SO和CO

    C．用核磁共振氢谱鉴别1－溴丙烷和2－溴丙烷

    D．用KMnO4酸性溶液鉴别CH3CH＝CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。

    (1)在下面方框中，A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置,连接胶管及尾气处理不分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出)，按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……；其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下：

    (2)根据方框中的装置图，在答题卡上填写该表

    仪器符号

    仪器中所加物质

    作用

    A

    石灰石、稀盐酸

    石灰石与盐酸生成CO2

    (3)有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是                                   ；

    (4)验证CO的方法是                                     。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    CaCO3广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料。大理石主要成分为CaCO3，另外有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体。下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥。

    完成下列填空：

    1)用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6 mol.L-1)，应选用的仪器是       。

    a．烧杯    b．玻璃棒    c．量筒    d．容量瓶

    2)上述装置中，A是       溶液，NaHCO3溶液可以吸收       。

    3)上述装置中，b物质是       。用这个实验得到的气体测定CO2的分子量，如果B物质失效，测定结果        (填“偏高”、“偏低”或“不受影响”)。

    4)一次性饭盒中石蜡(高级烷烃)和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一，测定溶出量的主要实验步骤设计如下：

    剪碎、称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却、称重→恒重

    为了将石蜡和碳酸钙溶出，应选用的试剂是       。

    a．氯化钠溶液    b．稀醋酸    c．稀硫酸d 正已烷

    5)在溶出量测定实验中，为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量，应先溶出       后溶出       。

    6)上述测定实验中，连续       ，说明样品已经恒重。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。

    可选药品：浓硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳。已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO2反应。

    2NO2+2NaOH====NaNO3+NaNO2+H2O

    （1）实验应避免有害气体排放到空气中。装置③④⑥中盛放的药品依次是___________。

    （2）滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后___________。

    （3）装置①中发生反应的化学方程式是___________。

    （4）装置②的作用是___________，发生反应的化学方程式是___________。

    （5）该小组得出的结论所依据的实验现象是___________。

    （6）实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母）___________。

    a.加热该绿色溶液，观察颜色变化

    b.加水稀释该绿色溶液，观察绿色变化

    c.向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化

    d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列实验可行的是

    A.加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质

    B.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体

    C.用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质

    D.用乙醇从碘水中萃取碘

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