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    右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是

       A．图中B能实现光能—电能—化学能的转化

       B．由B→C→D能量传递效率是变化的

       C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

       D．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在2009年召开的哥本哈根世界气候大会上，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》中有关2012年至2020年的全球CO2减排协议。a图为碳循环示意图，b图表示生态系统各有关成分之间的关系。请据图回答：

    （1）据a图可知，降低大气中CO2含量的主要途径是减少        、增加       （填数字序号）。在①和②的过程中碳分别以        和         的形式进行流动。

    （2）b图中由捕食关系而形成的食物链有      条，其中螳螂属于      级消费者。

    （3）若绿色植物所固定的太阳能总量为W kJ，则图中最高营养级所获得的能量最多为

                       kJ。

    （4）分析b图可知生态系统具有                                   的功能。

    （5）蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于      信息。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    右图是以天然气的主要成分为原料的合成路线流程图，其中“混合气体”的成分与水煤气相同；B的水溶液有杀菌防腐性能；D是C的钠盐，2mol D分子间脱去1mol H2分子可缩合生成E；H是F与A按物质的量之比为1∶2反应的产物。

    最近研发出的天然气利用的新途径，如下图所示

    分析上述信息，填写下列空白：

    （1）写出一氯甲烷生成丙烯的化学反应方程式：_____________________________。请从工业生产角度说出一条甲烷经氯甲烷合成低碳烯烃的优点：______________。

    （2）D、G的结构简式是D                    G                         。

    （3）写出下列反应式的化学方程式：

    A→B                               A+F→H                                。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是

       A．图中B能实现光能—电能—化学能的转化

       B．由B→C→D能量传递效率是变化的

       C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

       D．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是

       A．图中B能实现光能—电能—化学能的转化

       B．由B→C→D能量传递效率是变化的

       C．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

       D．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

     

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