某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。
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(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是_________________________
(填装置序号)。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为________________________________________________________________________;
与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是________(填选项序号)。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好
是_______________________________________________________________(填化学式)。
答案 (1)Ⅱ (2)2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O D (3)NaHCO3
解析 (1)图Ⅰ不能达到实验目的,因为无论碳酸钠还是碳酸氢钠均可以与盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳气体与澄清石灰水作用变浑浊,故不可以;图Ⅱ可以鉴别,因为等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应,生成的二氧化碳气体的量不同,可根据气球膨胀程度来判断。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所涉及的化学方程式为2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑,实验Ⅳ的优点是可同时做对比实验。
(3)试管B装入碳酸氢钠,试管A装入碳酸钠,这样直接加热的碳酸钠,温度高,不分解,不能使澄清石灰水变浑浊,而间接加热的碳酸氢钠分解,使澄清石灰水变浑浊,表明了碳酸氢钠很不稳定。
科目:高中化学 来源: 题型:
某气态烃A,1 mol能与2 mol HCl完全加成生成B,B上的氢原子被Cl原子完![]()
全取代需要8 mol Cl2,则A可能是:( )
A、丙炔 B、2-丁炔 C、2-丁烯 D、2-甲基丙烯
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科目:高中化学 来源: 题型:
能与Na反应放出H2,又能使溴水褪色,但不能使pH试纸变色的物质是
A.CH2=CH—COOH B.CH2=CH—CH2OH
C.CH2=CH—CH3 D.CH2=CH—COOCH3
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科目:高中化学 来源: 题型:
将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是__________。
①MgSO4溶液 ②NaCl溶液 ③Na2SO4溶液 ④饱和澄清石灰水 ⑤Ca(HCO3)2溶液 ⑥CuSO4溶液 ⑦饱和NaCl溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
取a g某物质在O2中完全燃烧,将生成物与足量Na2O2固体完全反应,反应后,固体质量恰好也增加了a g,下列物质不能满足上述结果的是 ( )
A.H2 B.CO
C.C6H12O6 D.C12H22O11
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科目:高中化学 来源: 题型:
金属活动性顺序表中K在Na的前面,K与Na在性质上具有很大的相似性。下面是根据Na的性质对K的性质的预测,其中不正确的是 ( )
A.K在空气中可以被空气中的氧气氧化
B.K可以与乙醇发生反应生成氢气
C.K与水的反应不如钠与水的反应剧烈
D.K也可放在煤油中保存
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各项中的“黄色”,不属于因化学反应而产生的是 ( )
A.将钠在石棉网上加热熔化,冷却后得到淡黄色固体
B.在氯化亚铁溶液中通入氯气,反应后得到黄色溶液
C.久置的碘化钾溶液呈黄色
D.食盐在无色的火焰上灼烧时,火焰呈黄色
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科目:高中化学 来源: 题型:
两种微粒的质子数和电子数分别都相等,它们可能是( )
A、一种阳离子和一种阴离子 B、一种单质分子和一种化合物分子
C、一种分子和一种离子 D、一种原子和一种离子
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