精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
实验室需要480mL0.2mol?L-1的氢氧化钠.配制方法如下:
(1)配制该溶液应选用
500
500
ml的容量瓶.
(2)用托盘天平准确称量
4.0
4.0
g固体NaOH.
(3)将称量好的NaOH固体放在500ml大烧杯中,倒入约300ml蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使固体全部溶解,待
冷却
冷却
后,将烧杯中的溶液注入容量瓶中.
(4)用少量的蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
2~3
2~3
次,洗涤后的溶液
移入容量瓶中
移入容量瓶中
,轻轻振荡容量瓶,使溶液混合均匀.
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,至距刻度线
1cm~2cm
1cm~2cm
处,改用
胶头滴管
胶头滴管
滴加蒸馏水至液面与刻度线相切.
(6)若在配制过程中出现下列情况,将使所配制的NaOH溶液的浓度偏高的是
BD
BD
,偏低的是
AC
AC
,对实验结果没有影响的是
E
E
.(填各选项的序号)
A、所用的NaOH中混有少量NaCl           B、定容时俯视液面与刻度线相切
C、转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就进行定容 D、溶解后未冷却就转移定容
E、容量瓶使用前未干燥.
分析:(1)没有480mL的容量瓶,选择大于且相近规格的容量瓶,以免浪费药品,故应选择500mL容量瓶;
(2)根据m=nM=cVM计算需要氢氧化钠的质量;
(3)氢氧化钠溶解放出大量的热,应冷却后再转移到容量瓶中;
(4)玻璃棒、烧杯壁上都沾有少量氢氧化钠,故应用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液移入容量瓶中;
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,至距刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切;
(6)分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响,根据c=
n
V
分析对所配溶液浓度的影响.
解答:解:(1)没有480mL的容量瓶,选择大于且相近规格的容量瓶,以免浪费药品,故应选择500mL容量瓶,故答案为:500;
(2)配制500mL0.2mol?L-1的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量为0.5L×0.2mol?L-1×40g/mol=4.0g,故答案为:4.0;
(3)氢氧化钠溶解放出大量的热,会影响溶液的体积,应冷却后再转移到容量瓶中,故答案为:冷却;
(4)玻璃棒、烧杯壁上都沾有少量氢氧化钠,故应用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液移入容量瓶中,
故答案为:2~3;移入容量瓶中;
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,至距刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切,
故答案为:1cm~2cm;胶头滴管;
(6)A、所用的NaOH中混有少量NaCl,实际称量的氢氧化钠的质量偏小,所配溶液浓度偏低;
B、定容时俯视液面与刻度线相切,导致溶液液面在刻度线以下,溶液的体积偏小,所配溶液浓度偏高;
C、转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就进行定容,玻璃棒、烧杯壁上都沾有少量氢氧化钠,移入容量瓶内氢氧化钠的物质的量偏小,所配溶液浓度偏低;
D、溶解后未冷却就转移定容,溶液冷却后溶液的体积偏小,所配溶液浓度偏高;
E、配制需加水定容,容量瓶使用前未干燥,对所配溶液浓度无影响;
故答案为:BD;AC;E.
点评:本题考查一定物质的量浓度溶液的配制,难度不大,注意根据c=
n
V
理解溶液配制原理与误差分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要480mL 0.5mol?L?1的NaOH溶液,配制过程中有如下操作步骤:
①把称量好的NaOH固体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液小心转入
500mL容量瓶
500mL容量瓶
中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l~2cm处,改用胶头滴管小心滴加适量的蒸馏水后停止滴加;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
⑥待溶液恢复到室温.
请填写下列空白:
(1)实验操作步骤的正确顺序为(填序号)
①⑥②④③⑤
①⑥②④③⑤
.步骤②中该填
500mL容量瓶
500mL容量瓶

(2)实验中用托盘天平称取NaOH固体的质量是
10.0g
10.0g

(3)若实验时出现如下情况,使所配溶液的物质的量浓度偏高的有
BE
BE

A.在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,将砝码放在天平的左盘,盛有氢氧化钠固体的小烧杯放在天平的右盘.
B.定容时,俯视刻度线.
C.移液后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
D.容量瓶中原有少量的蒸馏水
E.前一次配制定容时加水超过了刻度线,所以将溶液倒掉了,后来容量瓶未用蒸馏水润洗,就重新配制溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要480mL 0.4mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.
②把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中.
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切.
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀.
⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)
①②④③⑤
①②④③⑤

(2)实验室有如下规格的容量瓶:①100mL,②250mL,③500mL,④1 000mL,本实验选用
(填序号).
(3)本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、玻璃棒外还有:
天平、药匙、烧杯、胶头滴管
天平、药匙、烧杯、胶头滴管

(4)需要使用玻璃棒的操作有
①②③④
①②③④
(填序号),其作用为
搅拌、引流
搅拌、引流

(5)误差分析:(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①称量NaCl时,物码倒置(1g以下用游码):
偏低
偏低

②某同学观察液面的情况如图所示:
偏高
偏高

③没有进行操作步骤④:
偏低
偏低

④加蒸馏水时不慎超过了刻度线,立即用胶头滴管将多余的水吸出:
偏低
偏低

⑤容量瓶原来有少量水:
无影响
无影响

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要480mL 0.4mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀.
②把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.
③将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.
④把②所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中.
⑤继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切.
请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)
②④①⑤③
②④①⑤③

(2)实验室有如下规格的容量瓶:①100mL,②250mL,③500mL,④1 000mL,本实验选用
(填序号).
(3)本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、玻璃棒外还有:
天平、烧杯、胶头滴管
天平、烧杯、胶头滴管

(4)需要使用玻璃棒的操作有
①②④
①②④
(填序号),其作用为
搅拌、引流
搅拌、引流

(5)误差分析:(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①称量NaCl时,物码倒置(1g以下用游码):
偏低
偏低

②某同学观察液面的情况如图所示:
偏高
偏高

③没有进行操作步骤①:
偏低
偏低

④加蒸馏水时不慎超过了刻度线,立即用胶头滴管将多余的水吸出:
偏低
偏低

⑤容量瓶原来有少量水:
无影响
无影响

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要480mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,现进行配制.回答下列问题:
(1)应用托盘天平称取碳酸钠晶体(Na2CO3?10H2O)的质量为
14.3g
14.3g

(2)若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体的质量为
13.7g
13.7g
.(1g以下用游码)
(3)配制Na2CO3溶液时需用的主要仪器有托盘天平、玻璃棒、烧杯、
500mL容量瓶
500mL容量瓶
胶头滴管
胶头滴管

(4)若实验遇下列情况,溶液的浓度会受何影响.(填“偏高”、“偏低”或“不变”)
A.配制前容量瓶内仍有蒸馏水而未干燥处理
不变
不变

B.忘记将洗涤液转移至容量瓶
偏低
偏低

C.加水时越过刻度线
偏低
偏低

D.称取的碳酸钠晶体因风化已失去部分结晶水
偏高
偏高

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要480mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.
②把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中.
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切.
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀.
⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)
①②④③⑤
①②④③⑤

(2)实验室有如下规格的容量瓶:①100mL,②250mL,③500mL,④1000mL,本实验选用
(填序号).
(3)本实验用到的基本实验仪器除容量瓶、玻璃棒外还有
托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管、量筒
托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管、量筒

(4)需要使用玻璃棒的操作有
①②③④
①②③④
(填序号),其作用为
搅拌,促进溶解;引流
搅拌,促进溶解;引流

(5)误差分析:(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①称量NaCl时,物码倒置(1g以下用游码)
偏低
偏低

②容量瓶使用前,用1mol/L的NaCl溶液润洗
偏高
偏高

查看答案和解析>>

同步练习册答案