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14.某同学在实验报告中记录下列数据,其中正确的是(  )
A.用100 mL量筒量取12.5 mL盐酸
B.用托盘天平称量5.85g食盐
C.需用220 mL  1 mol•L-1 CuSO4溶液,配制时需称62.5g 的CuSO4•5H2O 晶体
D.所配得的500 mL  0.5mol•L-1 Na2CO3溶液中,Na+的物质的量浓度为0.5mol•L-1

分析 A.量筒的感量为0.1mL,且量筒规格应与液体的体积接近;
B.托盘天平的感量为0.1g;
C.需用220 mL  1 mol•L-1 CuSO4溶液,选择250mL容量瓶,结合m=cVM计算;
D.0.5mol•L-1 Na2CO3溶液,结合离子个数计算离子浓度.

解答 解:A.量筒的感量为0.1mL,可选20mL量筒量取12.5 mL盐酸,故A错误;
B.托盘天平的感量为0.1g,则用托盘天平称量5.8g或5.9g食盐,故B错误;
C.需用220 mL  1 mol•L-1 CuSO4溶液,选择250mL容量瓶,CuSO4•5H2O 晶体的质量为0.25L×1mol/L×250g/mol=6.25g,故C正确;
D.0.5mol•L-1 Na2CO3溶液,Na+的物质的量浓度为0.5mol•L-1×2=1mol/L,故D错误;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握仪器的使用、溶液配制为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验评价性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.已知下列物质在20℃下的Ksp如下,试回答下列问题:
化学式颜色Ksp
AgCl白色2.0×10-10
AgBr浅黄色5.4×10-13
AgI黄色8.3×10-17
Ag2S黑色2.0×10-48
Ag2CrO4红色2.0×10-12
(1)20℃时,上述五种银盐饱和溶液中,Ag+物质的量浓度由大到小的顺序是:Ag2CrO4>AgCl>AgBr>AgI>Ag2S.
(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,当两种沉淀共存时,$\frac{c(B{r}^{-})}{c(C{l}^{-})}$=2.7×10-3
(3)测定水体中氯化物的含量,常用标准硝酸银法进行滴定,滴定时,应加入的指示剂是D.
A.KBr         B.KI         C.K2S         D.K2CrO4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.为探究用CO2来生产燃料甲醇的反应原理,现进行如下实验:在体积为1L的密闭容器中,充入1mol CO2和3molH2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1,T温度下,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图.请回答下列问题:
①达平衡时,氢气的平衡浓度为c (H2)=0.75mol/L.
②能够说明该反应已达到平衡的是AC(填字母序号,下同).
A.恒温、恒容时,容器内的压强不再变化
B.恒温、恒容时,容器内混合气体的密度不再变化
C.一定条件下,CO、H2和CH3OH的浓度保持不变
D.一定条件下,单位时间内消耗3mol H2的同时生成1mol CH3OH
③下列措施中能使平衡混合物中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CD.
A.加入催化剂              B.充入He(g),使体系压强增大C.将H2O(g)从体系中分离    D.降低温度
④求此温度(T)下该反应的平衡常数K=$\frac{16}{3}$.若开始时向该1L密闭容器中充入1mol CO2,2molH2,1.5mol CH3OH和1mol H2O(g),则反应向正(填“正”或“逆”)反应方向进行.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.03年初春,“SARS病毒”在我国一些地区肆虐,它有极强的传染性,给我国的正常生活和经济建设带来很大的影响,全国人民万众一心,众志诚城,科学防控,在预防过程中,有一种消毒液(H2O2),据此材料,对过氧化氢的性质做出判断.从H2O2的分子组成及结构上分析,其(  )
A.只具有氧化性B.只具有还原性
C.既有氧化性也有还原性D.既无氧化性也无还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.恒温时,在体积为V的密闭容器内,可逆反应:N2+3H2?2NH3 达平衡时,测得容器内气体的压强为p1.将容器的体积压缩 $\frac{V}{2}$至达到新的平衡时,气体的压强为 p2.则 p1 和 p2 的关系为(  )
A.p2<p1B.p1<p2<2p 1C.p1>2p2D.2p1=p2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.某KNO3溶液中含杂质KCl和Ca(NO32,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3溶液,则加入试剂的正确顺序是(  )
A.AgNO3、K2CO3B.AgNO3、K2CO3、HNO3
C.K2CO3、AgNO3D.K2CO3、AgNO3、HNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事实不能用有机物分子内基团间的相互影响解释的是(  )
A.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而苯和甲烷不能
B.苯酚能跟NaOH溶液反应而乙醇不能
C.乙烯能发生加成反应而乙烷不能
D.苯在50-60℃时发生硝化反应生成硝基苯,而甲苯在30℃时即可发生硝化反应生成三硝基甲苯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.从含铜废料(如:覆铜板、印刷线路板及铅冰铜等)中提取铜,既可提高资源的利用率又可减少重金属污染.
(1)废覆铜板(Cu和Sn组成)可用CuSO4和H2SO4混合溶液作电解质溶液,直接电解回收精铜,阳极上发生的电极反应为Cu-2e-=Cu2+和Sn-2e-=Sn2+
(2)废印刷线路板中的铜常用含盐酸的FeCl3溶液或H2O2-HCl-NaCl混合溶液浸取回收.
①用FeCl3溶液浸取铜时发生反应的离子方程式为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;若加盐酸不足,反应一段时间后线路板表面有红褐色沉淀,产生红褐色沉淀的原因是c(H+)和c(Fe3+)小,有利于Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀.
②将粉碎后的废印刷线路板放入三口烧瓶中,分别加入由0.3mol•L-1盐酸、0.5mol•L-1NaCl及不同浓度的H2O2组成的混合溶液,在温度、搅拌速率及固液比等均相同时,铜的浸取率随H2O2的浓度和时间的变化如图1所示.当c(H2O2)=0mol•L-1时,也有少量的铜被浸出,其原因是液面上方空气中O2随搅拌不断进入溶液,溶解的O2将铜氧化而被浸取.
③用H2O2-HCl-NaCl混合溶液浸取时,其浸取过程包括:
(Ⅰ) Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
(Ⅱ) Cu2++Cu?2Cu+
(Ⅲ) Cu++nCl-?CuCln(n-1)-
(Ⅳ) 2CuCln(n-1)-+2H++H2O2=2Cu2++2H2O+2nCl-
其他条件相同时,增大下列离子浓度可以加速Cu从废电路板中浸出的是bc(填序号).
a.Na+  b.Cu2+  c.Cl-d.OH-

(3)铅冰铜(PbS、Cu2S及FeS的混合物)可用HCl-H2O2混合溶液浸取.
①Cu2S被HCl-H2O2混合溶液浸取得到硫酸铜和氯化铜溶液的化学方程式为Cu2S+5H2O2+2HCl=CuCl2+CuSO4+6H2O.
②若由H2SO4代替HCl-H2O2中的HCl,其他条件相同,铜的浸取率随硫酸浓度的变化如图2所示.当H2SO4浓度大于3.1mol•L-1时,硫酸浓度越大,铜的浸取率反而越小,其原因可能是过量的硫酸会生成PbSO4沉淀包裹在铅冰铜颗粒表面,使铜无法与浸出液接触.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气,氢化钙在一定条件下与氧气反应生成的产物不只一种.氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,如图1是模拟制取装置.

请回答下列问题:
(1)利用上述装置制取氢化钙时按气流方向连接顺序为(填仪器接口的字母编号).
i→e→f→d→c→j(或k)→k(或j)→a
(2)装有无水氯化钙装置的作用是干燥氢气.
(3)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞;BADC(请按正确的顺序填入下列步骤的标号).
A、加热反应一段时间    B、收集气体并检验其纯度
C、关闭分液漏斗活塞    D、停止加热,充分冷却
(4)甲同学设计了一个实验,测定上述实验中得到的氢化钙的纯度.请完善下列实验步骤:
①样品称量;
②加入Na2CO3溶液(填化学式),搅拌;
③过滤(填操作名称);洗涤;干燥
④称量碳酸钙.
(5)利用上述题目中给出的装置(试剂可另选)设计实验,用化学方法证明产物中含有氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象取适量氢化钙,在氧气中燃烧,用无水硫酸铜检验生成物,若固体变蓝,说明是氢化钙.
(6)乙同学利用图2所示装置测定上述实验中得到的氢化钙的纯度.他称取46mg所制得的氢化钙样品,记录开始时注射器活栓停留在lO.00mL刻度处,反应结束后充分冷却,活栓最终停留在57.04mL刻度处(上述气体体积均在标准状况下测定).试通过计算求样品中氢化钙的纯度:91.3%.

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