某同学用下列实验装置探究硝酸的性质。根据图示判断下列结论不正确的是
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A.试管内壁上“黄霜”的成分是硫
B.该实验探究说明浓硝酸既有氧化性,又有挥发性
C.烧杯内的NaOH溶液的作用是除去尾气,防止尾气污染环境
D.H2S用SO2代替,将无明显反应现象
科目:高中化学 来源:2015-2016学年重庆市高二上期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
密闭容器中,反应xA(g)+yB(g)
zC(g)达到平衡时,A的浓度为0.5mol·L-1,若保持温度不变,将容器的容积扩大原来的2倍,达到新平衡时,测得A气体的浓度为0.3mol/L,则下列叙述中正确的是( )
A.x+y<n B.该化学平衡向正方向移动
C.B的转化率增大 D.C的体积分数减小
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃会宁第一中学高三上第三次月考理化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验是化学研究的基础。下列关于各实验装置的叙述正确的是( )
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A.装置①常用于分离互不相溶的液体混合物
B.装置②可用于吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸
C.装置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等气体
D.装置④可用于干燥、收集氯化氢,并吸收多余的氯化氢
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高一上10月化学卷(解析版) 题型:选择题
等质量的H2S和PH3所含的粒子数不同的是
A.分子数 B.原子数 C.质子数 D.电子数
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科目:高中化学 来源:2016届安徽省高三上学期12月第四次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应中,有沉淀产生且不会消失的是 ( )
A.向NaOH溶液中逐滴滴入Fe2(SO4)3溶液直至过量
B.将NaOH溶液逐滴滴入AlCl3溶液中,直至过量
C.向AlCl3溶液中逐滴滴入稀硫酸
D.将氨水逐滴滴入硝酸银溶液中,直至过量
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省高三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在298 K、1.01×105 Pa下,将22 g CO2通入750 mL 1 mol·L-1 NaOH 溶液中充分反应,测得反应放出x kJ的热量。已知在该条件下,1 mol CO2通入1 L 2 mol·L-1 NaOH溶液中充分反应放出y kJ的热量,则CO2与NaOH溶液反应生成NaHCO3的热化学方程式正确的是( )
A.CO2(g)+NaOH(aq)===NaHCO3(aq) ΔH=-(2y-x) kJ·mol-1
B.CO2(g)+NaOH(aq)===NaHCO3(aq) ΔH=-(2x-y) kJ·mol-1
C.CO2(g)+NaOH(aq)===NaHCO3(aq) ΔH=-(4x-y) kJ·mol-1
D.CO2(g)+2NaOH(l)===2NaHCO3(l) ΔH=-(8x-2y) kJ·mol-1
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科目:高中化学 来源:2016届河北省高三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关化学用语表示正确的是
A.C02分子的比例模型:![]()
B.过氧化氢的电子式:H: O:O:H
C.氟原子的结构示意图:![]()
D. H2CO3 的电离方程式:H2CO3
2H+ +CO32-
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科目:高中化学 来源:2016届黑龙江省高三上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)在一定温度下,向1L体积固定的密闭容器中加入1molA(g),发生反应2A(g)
B(g)+C(g),B的物质的量随时间的变化如图所示。 0—2min内的平均反应速率v(A)= . 相同温度下,若开始加入A(g)的物质的量是原来的2倍,则平衡时 是原来的2倍。
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a.平衡常数 b.A的平衡浓度 c.达到平衡的时间
d.平衡时B的体积分数 e.平衡时混合气体的密度
f .平衡时混合气体的平均摩尔质量
(2)实验室用Zn和稀硫酸制取H2,反应时溶液中水的电离平衡 移动(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列试剂中的 ,产生H2的速率
将增大。
a.NaNO3 b.CuSO4 c.Na2SO4 d.NaHSO3 e. CH3COOH f.FeSO4
(3)用惰性电极电解Cu(NO3)2 溶液一段时间后,加入a mol 的Cu(OH)2可使溶液恢复原状,则电解过程中转移的电子数目为_____________
(4)氯化铁溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得 到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如右图的装置从得到的废液中提炼金属铜。该过程中甲池负极的电极反应式是 ,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积(标准状况)为 (假设气体全部逸出)。
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科目:高中化学 来源:2016届江西省高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:实验题
氧化铜(CuO)是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中。某同学想知道是稀硫酸中的H2O、H+ 和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解。请你和他一起通过如右图所示三个实验来完成这次探究活动。
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(1)你提出的假设是 ;
(2)通过实验(Ⅰ)可以证明 ;
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验(Ⅱ)和( Ⅲ),在( Ⅲ)中应该加入 ,实验中观察到的实验现象为 ;
(4)探究结果为 。
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