用以下三种途径来制取相等质量的硝酸铜。
①铜跟浓硝酸反应 ②铜跟稀硝酸反应 ③铜与氧气反应生成CuO,CuO再与稀硝酸反应
下列有关叙述不正确的是
A.所消耗的硝酸的量:①>②>③
B.对环境造成的危害,③最小
C.因铜与浓硝酸作用最快,故制取硝酸铜的最佳途径是①
D.三种途径所消耗的铜的质量相等
C
【解析】
试题分析:
①铜与浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,制备1molCu(NO3)2,需要2molHNO3,生成的2molNO2气体有毒,是污染性的气体;
②铜与稀硝酸反应,3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,制备1molCu(NO3)2,需要8/3molHNO3,生成2/3mol有毒的NO气体;
③铜与氧气反应生成CuO,2Cu+O2=2CuO,氧化铜和硝酸反应生成硝酸铜和水,制备1molCu(NO3)2,需要2molHNO3,且没有生成污染性气体;
A、制备1molCu(NO3)2,生成相同质量的Cu(NO3)2,①需要2molHNO3,②需要8/3molHNO3,③需要2molHNO3,途径①消耗HNO3最多,途径②次之,途径③消耗HNO3最少,故A正确;
B、制备1molCu(NO3)2,生成相同质量的Cu(NO3)2,①生成的2molNO2污染性的气体,②生成2/3mol有毒的NO气体,③没有生成污染性气体,故B正确;
C、由方程式通过比较可以看出,生成相同质量的Cu(NO3)2,铜与浓硝酸反应速率最快,但消耗的硝酸最多,且造成较大污染,途径③效果最佳,既不造成污染,又能提高HNO3的利用率,故C不正确;
制取相同质量的硝酸铜,制备1molCu(NO3)2,生成相同质量的Cu(NO3)2,①需要1molCu,②需要1molCu,③需要1molCu,所以所消耗的铜的质量相等,故D正确。
考点:考查铜与浓稀硝酸的反应、铜制取硝酸铜的反应途径
科目:高中化学 来源:2014-2015山东省淄博市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分每空2分)室温下,在一个容积为1L的密闭容器中,充入1molN2和3molH2,发生如下反应:N2+3H2
2NH3,5min后到达平衡,平衡后混合气体的压强为起始压强的3\4,此时放出的热量为 42KJ,则:
(1)平衡时N2的物质的量为 mol
(2)5min内用H2表示的反应速率为 mol/(L.min)
(3)若向该1L密闭容器中再充入1molN2,则H2的转化率 (填变大、变小或不变)
(4)写出N2和H2反应生成NH3的热化学反应方程式:
(5)写出该反应的平衡常数的表达式:
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科目:高中化学 来源:2014-2015山东省淄博市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是
A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸
B.用托盘天平称量25.20g NaCl
C.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3
D.用25mL滴定管做中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21.70mL
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科目:高中化学 来源:2014-2015山东省东营市高一上学期第三次模块考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)常见的化肥有氨水、NH4Cl、NH4HCO3、(NH4)2SO4、K2CO3、尿素[CO(NH2)2]等。为确定某种化肥的组成,进行下列实验:
①取少量化肥与烧碱共热,放出可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。此气体为 ,证明化肥中含 离子(填写离子符号)。
②向上述反应后的溶液中注入过量盐酸,生成的无色无味气体可使澄清石灰水变浑浊。此气体为 ,证明化肥中含有 或 离子(填写离子符号)。
③另取少量化肥溶于水,加入CaCl2溶液无明显反应现象。由上可知该化肥的化学式为 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015山东省东营市高一上学期第三次模块考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列离子方程式正确的是
A.氯化镁溶液中滴入NaOH溶液:MgCl2 + 2OH— ══Mg(OH)2 ↓+ 2Cl—
B.碳酸氢钠溶液与氢氧化钠反应: OH-+HCO3-══ CO2+H2O
C.铁粉加入稀盐酸中:2Fe +6H+══2Fe3++3H2↑
D.氨气通入硝酸中:NH3 + H+ ==NH4+
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科目:高中化学 来源:2014-2015山东省东营市高一上学期第三次模块考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质露置于空气中,均会变质,其中不是因为发生氧化还原反应变质的是
A、氢硫酸 B、烧碱溶液 C、亚硫酸钠 D、氯水
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北省邢台市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某晶体的一部分如图所示,这种晶体中A、B、C三种粒子数之比是
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A.3∶9∶4 B.1∶4∶2 C.2∶9∶4 D.3∶8∶4
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