精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
水是一种重要的自然资源,是人类赖以生存不可缺少的物质。水质优劣直接影响人体健康。请回答下列问题:
(1)天然水中溶解的气体主要有                   (填化学式)。
(2)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的         
(3)水的净化与软化的区别是:水的净化是用混凝剂(如明矾等)使       _,而水的软化是________。
(4)通过施加一定压力使水分子透过半透膜而将大分子或离子截留,从而使水得以净化的方法称为         ;电渗析法净化水时,使离子通过半透膜的推动力是        
(5)某天然水中。要软化10 m3这种天然水,需先加入Ca(OH)2        g,再加入Na2CO3    g。

(1)O2、CO2(或N2)   (2)电导率或电阻率
(3)水中胶体及悬浮物沉淀下来;除去水中的Ca2+和Mg2+
(4)反渗透法;电场力或电势差
(5)740;1484

试题解析:(1)天然水中溶解的气体主要是CO2、O2等。
(2)因水中溶有的离子浓度不同,则水的电导率不同,因此可通过测量电导率检验水的纯度。
(3)净化是利用胶体的吸附性,将水中悬浮的杂质除去;水的软化是指除去水中的Ca2+、Mg2+,降低水的硬度。
(4)使用半透膜除去某些离子的方法属于渗透法。电渗析法推动离子的动力属于电场力。
(5)加入Ca(OH)2后,OH-先沉淀Mg2+,然后再和HCO3-反应生成CaCO3,据此有:Ca(OH)2~Mg2+,Ca(OH)2~2HCO3-,故需要Ca(OH)2的物质的量为6×10-4×10×103+×8×10-4×10×103=10mol,质量为74g/mol×10mol=740g。溶液中的Ca2+先和第一步产生的碳酸根反应,剩余的Ca2+则需要加入碳酸钠来沉淀,因此需要碳酸钠的物质的量为:1.2×10-3×10×103+10-8×10-4×10×103=14mol,则碳酸钠的质量为:106g/mol×14mol=1484g。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到目的的是
A.将乙醇与浓硫酸共热制得的气体通入酸性KMnO4溶液中,检验气体中含有乙烯
B.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后红色褪去,验证Na2CO3溶液中存在水解平衡
C.淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,加入新制Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾,检验淀粉水解产物有还原性
D.利用如图装置并根据有关实验现象能推知酸性强弱:CH3COOH>C6H5OH>H2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

为了除去括号中的杂质,采用的试剂和方法均为正确的是
选项
物质
加入试剂
方法
A.
甲苯(苯酚)
浓溴水
过滤
B.
NaOH(s)(少量NaCl)

重结晶
C.
乙酸乙酯(乙酸)
乙醇、H2SO4(浓)
酯化
D.
CO2(CO)
——
点燃
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

三苯甲醇是一种重要有机合成中间体,可以通过下列原理进行合成:

实验步骤如下:
①如图1所示,在三颈烧瓶中加入A,1.5 g镁屑,在滴液漏斗中加入,6.7 mL溴苯和无水乙醚,先加人1/3混合液于烧瓶中,待镁屑表面有气泡产生时,开始搅拌,并逐滴加入余下的混合液,使反应液保持微沸状态,至反应完全。

②继续加,A,3.7 g苯甲酰氯和无水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化铵的饱和溶液30.0 mL。 
③将三颈烧瓶内的物质水浴加热蒸去乙醚,然后加,A,30.0 mL水进行水蒸气蒸馏(图2用作水蒸气发生装置),直至无油状物蒸出。
④冷却抽滤,将固体用80.0%的乙醇溶液重结晶,最终得到产品。 
(1)步骤①中“逐滴加入余下的混合液”是为了防止              
(2)若水蒸气蒸馏装置中出现堵塞现象,则图2玻璃管中水位会突然升高,此时应             ,待故障排除后再进行蒸馏。
(3)抽滤用到的主要仪器有气泵、         ,抽滤优于普通过滤的显著特点是             。
(4)步骤④中用80.0%的乙醇溶液重结晶的目的是             。
(5)用光谱法可检验所得产物是否纯净,其中用来获得分子中含有何种化学键和官能团信息的方法    

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

髙纯氧化铁(a-Fe2O3)是现代电子工业重要材料。实验室用硫铁矿烧渣 (Fe2O3、FeO、SiO2等)为原料制备髙纯氧化铁的步骤如下。请回答有关问题:

(1)过滤操作中的玻璃仪器为________。
(2)实验室需240mL4.8mol ? L1的硫酸溶液,若用18.4 mol ? L1的浓硫酸进行配制,所需要的最主要仪器为________。
(3)溶液X发生反应的离子方程式为________。
(4)简述如何检验溶液Z中的阴离子________。
(5)操作I的名称是________。列举W的一种用途________。
(6)  某实验小组设计的氨气制备实验流程为:发生装置→净化→收集→尾气处理,则接口的连接顺序是_______________。

(7)将多余的氨气分别通入水中或盐酸中,若得到25℃0.1 mol.L-1的NH3 ? H2O溶液或NH4Cl溶液,请你设计实验,比较NH3 ? H2O的电离程度和NH4Cl的水解程度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.用盐析法分离NaCl溶液和淀粉胶体
B.除去苯中少量苯酚,向混合物中加人足量的NaOH溶液后过滤
C.加足量的稀盐酸可除去BaCO3固体中少量的BaSO4
D.向硝酸银稀溶液中逐滴加人稀氨水至白色沉淀恰好溶解,即得银氨溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

碘元素有“智力元素”之称。研究性学习小组做了如下实验探究海带中碘元素存在并测定其中碘元素的含量。

(1)操作I为灼烧,则灼烧时用____盛装海带,操作II为____________________________;
(2)水浸时通常要将悬浊液煮沸2~3min,目的是______________________________;
(3)操作III,是同学们对溶液A中碘元素的存在形式进行的探究实验。
[推测]:①以IO3ˉ形式存在; ②以Iˉ形式存在
[查阅资料]:IO3ˉ具有较强的氧化性,I2+2S2O32ˉ=2Iˉ+S4O62ˉ
将上述溶液稀释配制成200mL溶液,请完成下列实验探究。限选试剂:3%H2O2溶液、KSCN溶液、FeCl2溶液、稀硫酸。
序号
实验方案
实验现象
结论

取少量稀释后的溶液A加入淀粉后再用硫酸酸化,分装于试管I、II
无现象
 

往试管I中加入______
无现象
证明不是以IO3ˉ形式存在

往试管II中加入_______
_______________
证明以形式存在
 
(4)定量检验海带中的碘含量:
①取20mL稀释后溶液A分别于锥形瓶,分别用酸式滴定管滴加0.01mol/LKMnO4溶液至溶液刚显浅红色,将Iˉ氧化为I2并得到溶液B;
②在溶液B加入两滴淀粉溶液,用0.01mol/LNa2S2O3溶液,滴定至终点,终点现象为___________,记录数据,重复上测定步骤①、②两次,三次平均消耗Na2S2O3溶液体积为VmL,计算海带中碘元素的百分含量_________________.(假设操作I、II过程中碘不损失,相对原子量I-127)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

适宜用分液漏斗进行分离的一组混合物是(  )
A.乙酸和乙醇B.水和氯化钠C.水和花生油D.四氯化碳和碘

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

分离下列混合物,应选用蒸馏操作的是
A.汽油和柴油B.溴水
C.硝酸钾和氯化钠的混合物D.四氯化碳和水

查看答案和解析>>

同步练习册答案