A.在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量 |
B.利用太阳能、潮汐能、风能发电,可以获取清洁能源 |
C.大量排放SO2、氮氧化物或CO2都会导致酸雨的形成 |
D.采用纳米二氧化钛光触媒技术,将汽车尾气中的NO和CO转化为无害气体 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.酸雨形成的主要原因是工业和民用上大量燃烧含硫的化石燃料 |
B.二氧化碳是形成酸雨的主要物质 |
C.用天然气代替含硫的煤作燃料,可有效控制酸雨的形成 |
D.酸雨能直接破坏农作物,使土壤酸性增强,腐蚀建筑物及工业设备 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.太阳能、地热能、核能等均属于新能源 |
B.“低碳”是指采用含碳量低的烃类化合物作燃料 |
C.图中甲烷经一氯甲烷转化成低碳烯烃的途径体现了“节能减排”思想 |
D.减少化石能源的使用能减少CO2的排放量 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
项 目 | 监测结果 | 国标号 | |
处理前 | 处理后 | GWKB3-2000 | |
烟尘(mg·m-3) | 13 929.0 | 61.0 | 80 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.减少机动车尾气的排放,可以降低雾霾的发生 |
B.加强化石燃料的开采利用,能从根本上解决能源危机 |
C.推广使用煤液化技术,可减少二氧化碳等温室气体的排放 |
D.绿色食品是生产时不使用化肥农药,不含任何化学物质的食品 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.吸收H2S的离子方程式为:2Fe3++H2S→2Fe2++S↓+2H+ |
B.电解过程中的阳极反应主要为:2Cl-—2e-→Cl2 |
C.该工艺流程体现绿色化学思想 |
D.实验室可用点燃充分燃烧的方法消除H2S污染 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶,多出现于秋冬季 节 |
B.焚烧秸秆和化石燃料的燃烧会增大空气中PM2.5的含量 |
C.PM2.5在空气中一定能产生丁达尔现象 |
D.开发利用新能源,实施“低碳经济”,可减少PM2.5的产生 |
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