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下列说法正确的是(   )
A.通常情况下,氮气的性质不活泼是因为氮元素的非金属性很弱的缘故
B.氮气是非极性分子,氨气是极性分子
C.白磷和红磷互为同素异形体,它们之间的相互转化为物理变化
D.五氧化二磷是磷酸的酸酐,二氧化氮是硝酸的酸酐
B

试题分析:通常情况下氮气的性质稳定是因为N≡N键能大,A错误;白磷和红磷是同素异形体,它们之间的转化是化学变化,C错误;硝酸的酸酐是五氧化二氮,D错误;B正确。
点评:酸酐和酸中心元素价态相同。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

向V mL含0.26 mol HNO3的硝酸溶液中加入3.2 g Cu粉,假设HNO3的还原  
产物只有NO2和NO。反应结束后,将所得溶液加水稀释至1000 mL,测得c(NO-3)=0.2mol/L。 计算:
(1)被还原的HNO3得到的电子的物质的量;
(2)生成NO气体的体积为多少mL(标况)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

右图的装置中,干燥烧瓶中盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶管的胶头,下列与试验事实不相符的是
A.CO2(NaHCO3溶液) 无色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞) 红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液) 黑色喷泉
D.HCl(AgNO3溶液) 白色喷泉

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分) 某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式                     
(2)在实验室中,还可以用浓氨水与      (填写一种试剂)快速制取少量氨气;
(3)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为能否达到目的?       (填“能”或“否”),理由是        
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:
 
(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是      
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式:                

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

(4分) 用氨氧化法制硝酸时,如果氨的利用率是80%,则用3.4吨氨制得45%硝酸多少吨?

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)农业上常说:“下一场雷雨相当于追一次肥,”即雷雨对农作物的生长有利。请尝试用化学方程式解释原因:
                                                                

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(13分) 某研究性实验小组欲验证浓硝酸在与Cu、Ag合金的反应过程中除生成NO2气体外,还会有少量NO生成、并测定Cu、Ag合金中Cu的质量分数。查阅相关资料表明:“常温下,NO2与N2O4混合存在,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4液体或晶体存在”。为此,他们设计了如下图所示的装置。回答下列问题:

(1)写出A中Cu与HNO3反应可能的离子方程式                           。 
(2)实验前先打开A部分的活塞K1,持续通一段时间的氮气再关闭K1,其目的是         ;装置中B瓶的作用是                                         
(3)停止反应后,打开D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,则D中出现的现象是                               ;实验发现,通入的O2温度高低对实验现象有较大影响,为便于观察应通入(填“热”或“冷”)      的O2
(4)实验测得如下数据:实验前,Cu、Ag合金的质量:15.0g,浓HNO3:40mL 13.5 mol·L-1;实验后A溶液:V=40mL  c(H+)=1.0 mol·L-1。假设反应中HNO3 既无挥发也无分解,则:①参加反应的HNO3的物质的量为           mol      
②若已测出反应后E装置的生成物中含氮元素的质量m克,则为确定合金中Cu的质量分数还需测定的数据是                              ,若测得该数据为n,写出合金中铜的质量(设为x克)的求算式子(只需列式子,不需解方程)                      
(5)为减小上述实验误差,在D中观察到实验现象后还须进行的操作是                
(6)若已知Cu、Ag合金的质量为m g,且溶解完全。只利用A装置中反应后的溶液进行简单的操作,也可以确定合金中Cu的质量分数,其实验操作过程为
                                                                     

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

取一定质量含Cu、Cu2O、CuO的固体混合物,将其分成两等份并进行下列转化:

则转化过程中所加稀HNO3的物质的量浓度为
A.3.2 mol·L B.3.6 mol·L1C.4.0 mol·L1D.4.4mol·L1

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)氮元素可形成卤化物、叠氮化物及络合物等。
(1)NF3构型为三角锥体,沸点-129 ℃;可在铜催化作用下由F2和过量NH3反应得到。
NF3属于   晶体,写出制备 NF3的化学反应方程式:                    
(2)氢叠氮酸(HN3)是一种弱酸,它的酸性类似于醋酸,微弱电离出H和N3
①与N3互为等电子体的分子、离子有:                  (各举1例),由此可推知N3的空间构型是      型。
②叠氮化物、氰化物能与Fe3及Cu2及Co3等形成络合物,如:[Co (N3)(NH3)5]SO4
Fe(CN)64。写出钴原子在基态时的价电子排布式:           
[Co (N3)(NH3)5]SO4中钴的配位数为     ,CN中C原子的杂化类型是        
(3)化学式为Pt(NH3)2Cl2的化合物有两种异构体,其中一种异构体可溶于水,则该异构体是         (填“极性”、“非极性”)分子。
(4)由叠氮化钠(NaN3)热分解可得纯N2:2NaN3(s)=2Na(l)+3N2(g),有关说法正确的是         (选填序号)
A.NaN3与KN3结构类似,前者晶格能较小
B.第一电离能(I1):N>P>S
C.钠晶胞结构如图,该晶胞分摊2个钠原子
D.氮气常温下很稳定,是因为氮的电负性小

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