| A. | H2 | B. | Cu(OH)2悬浊液 | C. | HBr | D. | Br2的CCl4溶液 |
分析 A.碳碳双键、醛基都发生加成反应;
B.醛基和Cu(OH)2悬浊液发生氧化反应生成羧基;
C.碳碳双键发生加成反应;
D.碳碳双键发生加成反应,醛基和溴发生氧化反应.
解答 解:A.碳碳双键、醛基都发生加成反应,生成物只有羟基,官能团数目减少,故A正确;
B.醛基和Cu(OH)2悬浊液发生氧化反应生成羧基,官能团数目不变,故B错误;
C.碳碳双键和HBr发生加成反应,官能团由碳碳双键变为溴原子,HBr和醛基不反应,所以官能团数目不变,故C错误;
D.碳碳双键发生加成反应,醛基和溴发生氧化反应,所以增加溴原子,故D错误.
故选A.
点评 本题考查了有机物的结构及性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物中含有的官能团及其性质,明确物质能发生哪些类型的反应,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该气体的摩尔质量为34 | B. | 500ml溶液物质的量浓度为2mol/L | ||
| C. | 标况下该气体的摩尔体积为22.4 L | D. | 17克该气体物质的量为0.5mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 利用催化设施,可以将汽车尾气中CO和NO转化为无害气体 | |
| B. | 用热的纯碱溶液洗去油污,原理是Na2CO3溶液水解显碱性 | |
| C. | 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,既能杀菌消毒又能净水 | |
| D. | 光导纤维的主要成分是晶体硅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaOH溶液与SO2反应,当n(NaOH):n(SO2)=4:3时:4OH-+3SO2=SO32-+2HSO3-+H2O | |
| B. | 向含1mol的NaOH溶液中通入1mol的H2S气体:H2S+2OH-=S2-+2H2O | |
| C. | Ca(HCO3)2溶液与少量NaOH溶液反应:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O | |
| D. | 1mol/L的NaAlO2溶液和2.5mol/L的HCl等体积互相均匀混合:2AlO2-+5H+=Al(OH)3↓+Al3++H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 6.4gO2和O3的混合气体,含氧原子数为0.4NA | |
| B. | 分子标准状况下,11.2LCCl4中含分子数为0.5NA | |
| C. | 1mol乙酸(忽视挥发损失)与足量的C2H518OH在浓硫酸作用下加热,充分反应可生成NA个CH3CO18OC2H5 | |
| D. | 常温常压下,7.8gNa2O2含离子数为0.4NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 某反应正、逆反应的活化能分别为EakJ/mol、EbkJ/mol,则△H=-(Ea-Eb)kJ/mol | |
| B. | H2的热值为142.9kJ/g,则有2H2(g)+O2(g)═2H2O (1)△H=-285.8kJ/mol | |
| C. | 将浓度为0.1mol/LHF溶液加水不断稀释过程中,$\frac{c({F}^{-})}{c({H}^{+})}$始终保持减小 | |
| D. | 混合前$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(NaOH)}$=2,等体积的混合后溶液中:$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 某温度时的混合溶液中c(H+)=$\sqrt{{K}_{W}}$mol•L-1,说明该溶液呈中性(Kw为该温度时水的离子积常数) | |
| B. | 由水电离出的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液中:Na+、Ba2+、HCO3-、Cl-可以大量共存 | |
| C. | 已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12.向含有Cl-、CrO42-且浓度均为0.010 mol•L-1溶液中逐滴加入0.010 mol•L-1的AgNO3溶液时,CrO42-先产生沉淀 | |
| D. | 常温下pH=7的CH3COOH和NaOH混合溶液中,c(Na+)>c(CH3COO-) |
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