下列实验能达到实验目的的是
选项 | 实验操作 | 实验目的 |
A | 室温下,测定等浓度的CH3COOH溶液和盐酸的pH | 比较两种酸的酸性强弱 |
B | CH3CH2Br中加入NaOH溶液加热充分反应,取上层水溶液加入AgNO3溶液 | 检验CH3CH2Br中的溴原子 |
C | 向25ml沸水中滴加4—5滴饱和FeCl3溶液,加热至有红褐色沉淀产生 | 制备Fe(OH)3胶体 |
D | 在某溶液中先加入HNO3溶液,再加入Ba(NO3)2溶液 | 检验溶液中是否存在SO42- |
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
下面是几种实验中常用的仪器:
A. B. C. D.
(1)写出序号所代表的仪器的名称:B___________;C___________;D___________
实验室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,请回答下列问题:
(2)用托盘天平称取氢氧化钠,其质量为_______________g。
(3)下列主要操作步骤的正确顺序是_______________(填序号)。
①称取一定质量的氢氧化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②“定容”
③待冷却至室温后,将溶液转移到500 mL 容量瓶中;
④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2—3次,洗涤液转移到容量瓶中。
(4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起所配浓度偏高的是__________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水 ④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
(5)写出步骤②“定容”的具体操作:
(6)海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。某学生课
外活动小组欲从海藻中提取碘,设计如下的流程:
(已知过程②中反应的离子方程式为:2I- + Cl2 = 2Cl- + I2)
Ⅰ.指出提取碘的过程中有关的实验操作的名称:① , ③ 。
Ⅱ.提取碘的过程中,可选择的有机溶剂是 (填序号) 。
A、酒精 B、醋酸 C 、四氯化碳
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
酸碱质子理论认为,凡是能给出质子(H+)的都是酸,凡能结合质子的都是碱,依据酸碱质子理论属于酸碱两性物质的是
A.HCl | B.NaOH |
C.Fe2O3 | D.NaHCO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
中科院化学所研制的晶体材料——纳米四氧化三铁,在核磁共振造影及医药上有广泛用途,其生产过程的部分流程如图所示
下列有关叙述不合理的是 ( )
A.纳米四氧化三铁可分散在水中,它与FeCl3溶液的分散质直径相当 |
B.纳米四氧化三铁具有磁性,可作为药物载体用于治疗疾病 |
C.在反应①中环丙胺的作用可能是促进氯化铁水解 |
D.反应②的化学方程式是6FeOOH +CO |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
2014年3月我国大部分地区被雾霾笼罩,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(2.5×l0 m)的细小颗粒物,也称为可人肺颗粒物,下列有关说法中错误的是
A.大雾的形成与汽车的尾气排放有一定的关系 |
B.微粒直径为2.5微米的细小颗粒物与空气形成的分散系属于胶体 |
C.实施绿化工程,可以有效地防治PM2:5污染 |
D.PM2.5表面积大,能吸附大量的有毒、有害物质,吸人体内影响健康 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列存在丁达尔现象的分散系是( )
①有尘埃的空气
②溴水
③蒸馏水
④沸水中加入适量饱和FeCl3的溶液至溶液变为透明的红褐色液体
⑤淀粉的溶液
A.①②③⑤ | B.①④⑤ | C.②③ | D.②③⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
对以下问题的认识中,不正确的是
A.质谱法是用高能粒子束轰击有机物分子,使之分离成带电的“碎片”,并根据其特征谱分析有机物结构的方法 |
B.丁达尔效应可用于区别溶液与胶体,云、雾、稀硫酸均能产生丁达尔效应 |
C.谷氨酸()的熔点高达205℃,难溶于苯等有机溶剂,主要是因为形成内盐 |
D.“地沟油”经过加工处理制得肥皂或生物柴油,可以实现厨余废物合理利用 |
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