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11.某化学实验小组拟用如图装置进行钠与氧气反应的实验.
(1)将一小块钠放在石棉网上加热,能观察到的实验现象有钠先熔化,接着燃烧,产生黄色火焰,并生成淡黄色固体,写出发生反应的化学方程式:2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2
(2)上述实验中还观察到有黑色固体物质生成,其原因可能为2Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+Na2O2或4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3,这两个化学方程式的反应类型既属于基本反应类型中的置换反应,也属于氧化还原(填“氧化还原”或“非氧化还原”)反应.

分析 (1)将金属钠放在氧气中燃烧,金属钠先熔化,然后燃烧,火焰呈黄色,生成物是淡黄色过氧化钠固体;
(2)单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应属于置换反应;置换反应都属于氧化还原反应.

解答 解:(1)将金属钠放在氧气中燃烧,金属钠的熔点较低,看到金属钠先熔化,然后燃烧,燃烧时火焰呈黄色,生成淡黄色固体,化学方程式为2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2
故答案为:钠先熔化,接着燃烧,产生黄色火焰,并生成淡黄色固体;2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2
(2)2Na+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+Na2O2或4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3,两个反应都属于置换反应,存在元素化合价的变化,属于氧化还原反应;
故答案为:置换;氧化还原.

点评 本题考查的是钠的物理性质、化学性质属、氧化还原反应,碱金属是典型金属元素的代表,钠是碱金属元素的代表,在无机化学中有非常重要的地位,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题.
(1)A仪器的名称是蒸馏烧瓶,B仪器的名称是冷凝管.
(2)指出图中的两处明显错误,并写出正确的方法:
①冷凝水方向未下进上出,
②温度计的水银球未在烧瓶的支管口处.
(3)实验时A中除加入自来水外,还需加入少量沸石,其作用是防止暴沸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置.
     
(1)实验室用装置A制备SO2某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是:分液漏斗的玻璃塞没有取下来    
(2)实验室用装置E制备Cl2其反应的化学化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)=C12↑+MnCl2+2H2O,浓盐酸的作用为:酸性、还原剂
(3)反应开始一段时间后,观察到 B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:B:品红褪色D品红褪色
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B:褪色的品红又恢复成红色D溶液设有恢复成红色
(4)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性.二者混合后的漂白性肯定会更强.他们将制得的SO2和CI2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样,请你分析该现象的原因(用化学方程式表示):Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

19.现将足量的浓硝酸与铜反应,生成4.48L的NO2气体(标况下),求:
(1)参加反应的铜的质量;
(2)被还原的硝酸的物质的量;
(3)将得到的溶液稀释到500mL,求溶液中Cu(NO32的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84g•cm-1)配制为1mol•L-1的稀盐酸100ml.
(1)选用的主要仪器有:
①玻璃棒,②烧杯,③胶头滴管,④量筒,⑤100mL容量瓶.
(2)需要用量筒量取98%的浓硫酸5.4ml.
(3)请将下列各操作,按正确的序号填在横线上.
A.用量筒量取浓H2SO4                          B.反复颠倒摇匀
C.用胶头滴管加蒸馏水至刻度线             D.洗净2~3次并转入容量瓶
E.稀释浓H2SO4                                  F.将溶液转入容量瓶
其操作正确的顺序依次为AEFDCB.
(4)简要回答下列问题:
①如果实验室有10mL、20mL、50mL的量筒,则所需的浓硫酸应选用10mL的量筒最好
②任何实验都有误差,下列哪些操作会使所配的溶液浓度偏大CE
A.配置前,量取浓硫酸时发现量筒不干净用水洗净后直接量取
B.将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,若搅拌过程中有液体溅出
C.在转入容量瓶前烧杯中液体未冷却至室温
D.洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液未转入容量瓶
E.定容时俯视.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.巴蜀化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水,现用CCl4 (沸点76.8℃)从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.实验操作可分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.静罝,分层;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.从分液漏斗上口倒出含碘的CCl4溶液;
F.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
G.旋幵活塞,用烧杯接收溶液;
H.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔.
就此实验,完成下列填空:
(1)该实验的正确操作顺序是C→F→D→A→B→H→G→E;
(2)上述操作步骤中有一步有错误,请指出E(填步骤字母编号);
(3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是
A.CCl4与水不互溶            B.CCl4与碘单质和水都不反应
C.CCl4较常见且常温下是液体     D.I2在CCl4中溶解度大于在水中的溶解度
(4)上述H步骤操作的目的是操作时漏斗里液体能够顺利流出;
(5)B步骤中溶液静置,分层后,溶液下层显紫红色;
(6)从含碘的CCl4溶液中提取碘和回收CCl4,还需要经过蒸馏,观察下列实验装置有一处错误请改正:温度计下端的水银球不能插入溶液中应使水银球在蒸馏烧瓶支管口处;冷凝管进出水的方向颠倒,水流应下进上出;加热烧杯未垫上石棉网,烧杯加热应垫上石棉网;

(7)装置A中加入碎瓷片的作用防止液体暴沸B装置的名称为直型冷凝管,锥形瓶接收的物质是四氯化碳.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某种食用精制盐包装袋上有如表说明:
产品标准GB5461
产品等级一级
配  料食盐、碘酸钾、抗结剂
碘含量(以I计)20~50mg/kg
分装时期
分装企业
(1)写出碘酸钾与碘化钾在硫酸酸化条件下的化学方程式:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O.
(2)上述反应生成的I2可用四氯化碳检验.向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是I2+SO32-+H2O=2I-+SO42-+2H+
②某学生设计回收四氯化碳的操作为:
a.将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入适量Na2SO3稀溶液;
c.分离出下层液体
d.将分液漏斗充分振荡后静置
其中,上述操作正确的顺序是:abdc填序号)
(3)已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-.某学生测定食用精制盐的碘含量,其步骤为:
a.准确称取wg食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;
c.以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反应完全.
①判断c中反应恰好完全依据的现象是滴最后一滴溶液,由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不变色.
②b中反应所产生的I2的物质的量是1.0×10-5mol.
③根据以上实验和包装袋说明,所测精制盐的碘含量是$\frac{423}{w}$mg/kg.(以含w的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.一定量CO2通入某浓度的NaOH溶液中,反应后得到溶液A,向A溶液中逐滴滴入某浓度稀盐酸,加入V(HCl)与生成n(CO2)的关系如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.通入的CO2气体为11.2 LB.A溶液中n(NaHCO3)=2n(Na2CO3
C.A溶液中既含NaOH,又含Na2CO3D.A溶液中一定只有Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列元素非金属性最强的是(  )
A.B.C.D.

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