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(14分)固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应,甲组同学用如图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。

(1)仪器B的名称是__           ______。
(2)试验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则Ⅲ中的试剂为_________;Ⅳ发生反应的化学方程式为________;Ⅴ中的试剂为_____________      
(3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ—Ⅲ—Ⅳ—Ⅱ—Ⅴ—Ⅵ,此时Ⅱ中现象为___          _____,原因是___  _______________。
(4)经上述反应,2.5g化合物A理论上可得0.56L(标准状况)M;则A的化学式为_________        _______。

(1)分液漏斗

(4)Mg3N2

解析

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?重庆)固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应.甲组同学用如图装置(夹持装置略)对其进行探究实验.

(1)仪器B的名称是
分液漏斗
分液漏斗

(2)实验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色,并有M生成,则Ⅲ中的试剂为
碱石灰
碱石灰
,Ⅳ中发生反应的化学方程式为
3CuO+2NH3
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O
3CuO+2NH3
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O
,Ⅴ中的试剂为
浓硫酸
浓硫酸

(3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅱ-Ⅴ-Ⅵ,此时Ⅱ中现象为
变蓝
变蓝
,原因是
CuO与氨气反应生成的水和未反应的氨气形成氨水,使试纸变蓝
CuO与氨气反应生成的水和未反应的氨气形成氨水,使试纸变蓝

(4)经上述反应,2.5g化合物A理论上可得到0.56L(标准状况)M,则A的化学式为
Mg3N2
Mg3N2

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科目:高中化学 来源: 题型:

(14分)固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应,甲组同学用如图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。

(1)仪器B的名称是__           ______。

(2)试验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则Ⅲ中的试剂为_________;Ⅳ发生反应的化学方程式为________;Ⅴ中的试剂为_____________      

(3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ—Ⅲ—Ⅳ—Ⅱ—Ⅴ—Ⅵ,此时Ⅱ中现象为___           _____,原因是___   _______________。

(4)经上述反应,2.5g 化合物A理论上可得0.56L(标准状况)M;则A的化学式为_________        _______。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省余姚中学高一下学期期中考试实验班化学试卷(带解析) 题型:实验题

固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应,甲组同学用如图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。

(1)仪器B的名称是                     
(2)实验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则Ⅲ中的试剂为__________________;Ⅳ发生反应的化学方程式为                                ;Ⅴ中的试剂为____________________。
(3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅴ→Ⅵ,此时Ⅱ 中现象为                 ,原因是                                                
(4)经上述反应,2.5g 化合物A理论上可得0.56L(标准状况)M;则A的化学式为________________。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山西省高三12月月考化学试卷 题型:实验题

(14分)固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应,甲组同学用如图装置(夹持装置略)对其进行探究实验。

(1)仪器B的名称是__            ______。

(2)试验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成,则Ⅲ中的试剂为_________;Ⅳ发生反应的化学方程式为________;Ⅴ中的试剂为_____________       

(3)乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ—Ⅲ—Ⅳ—Ⅱ—Ⅴ—Ⅵ,此时Ⅱ中现象为___           _____,原因是___   _______________。

(4)经上述反应,2.5g 化合物A理论上可得0.56L(标准状况)M;则A的化学式为_________         _______。

 

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