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    下列实验操作对应的实验现象和解释或结论都正确的是（　　）
    选项    实验操作    实验现象    解释或结论
      A    把S02通入紫色石蕊试液中    紫色褪去    S02具有漂白性

    B    		向NaOH溶液中滴加足量的MgCl2溶液，然后再滴加足量的CuCl2溶液先产生白色沉淀，然后沉淀变蓝色 Ksp[Cu（OH）2]＞Ksp[Mg（OH）2]
      C    向某溶液中滴加KSCN溶液    溶液变红色    溶液中含有Fe2+
      D  将充满N02的密闭玻璃球浸泡在热水中    红棕色变深反应2NO2（g）?N2O4（g）的△H＜0
    A、AB、BC、CD、D
    考点：化学实验方案的评价
    专题：
    分析：A．二氧化硫与水反应生成亚硫酸，溶液显酸性；
    B．先产生白色沉淀，然后沉淀变蓝色，可知发生沉淀的转化；
    C．滴加KSCN溶液后溶液变红色，溶液中含铁离子；
    D．红棕色变深可知升高温度2NO2（g）?N2O4（g）平衡逆向移动．
    解答： 解：A．S02通入紫色石蕊试液中，由于S02溶于水时溶液呈酸性，紫色石蕊试液变红，S02不能漂白指示剂，故A错误；
    B．氢氧化镁沉淀转化为氢氧化铜沉淀，说明Ksp[Cu（OH）2]＜Ksp[Mg（OH）2]，故B错误；
    C．Fe3+与KSCN溶液反应溶液变血红色，故C错误；
    D．将充满N02的密闭玻璃球浸泡在热水中颜色变深，说明平衡逆向移动，正方向放热，则2NO2（g）?N2O4（g）的△H＜0，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及难溶物的沉淀溶解平衡、化学平衡的移动、离子的检验等知识，把握物质的性质、化学反应原理等为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意难点是B（首先根据NaOH少量及现象确定发生了沉淀转化，再比较Ksp值的大小），题目难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，按混合物、单质、化合物顺序排列的是（　　）
    A、水泥、液态氧、盐酸
    B、水玻璃、液氯、液氨
    C、石膏、溴水、熟石灰
    D、干冰、铁、磁性氧化铁

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用下列有关实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（　　）
    A、用图1装置蒸干AlCl3饱和溶液制备AlCl3晶体
    B、用图2装置制取二氧化碳气体
    C、用图3装置蒸馏海水制取少量淡水
    D、用图4装置分离乙醇与乙酸乙酯的混合物

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验设计或实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验不能达到目的是（　　）
    A、用饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl
    B、用加热蒸干AlCl3溶液的方法制备无水AlCl3固体
    C、用分液漏斗分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
    D、用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列操作能达到实验目的是（　　）
    A、将电石与水反应产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色说明有乙炔生成
    B、将溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热产生的气体通入溴水中，溶液褪色说明有乙烯生成
    C、用苯、2mol/L硝酸和3mol/L硫酸制备硝基苯
    D、溴乙烷与氢氧化钠溶液共热后，加入硝酸银溶液检验Br-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是（　　）
    A、
    甲装置：可用来证明碳酸的酸性比硅酸强
    B、
    乙装置：橡皮管的作用是能使水顺利流下
    C、
    丙装置：用图示的方法不能检查此装置的气密性
    D、
    丁装置：先从①口进气集满二氧化碳，再从②口进气，可收集氢气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和8体积氯气发生取代反应．由此可以断定原气态烃是（气体体积均在相同条件下测定）（　　）
    A、乙烯B、丙烯C、丁烯D、丁二烯

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、盐桥在电化学中可导通左右半池，其作用和用铜导线连接完全一致
    B、室温时，酸碱中和滴定的终点刚好是pH=7的点
    C、pH计和广泛pH试纸的精确度一致，只是pH计使用更方便
    D、0.1 mol?L-1的醋酸中加入水或加入冰醋酸均可使醋酸电离平衡向电离方向移动

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